安全工程专业优秀工程师培养方向研究

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1、安全工程专业优秀工程师培养方向研究本研究以天津市第一批卓越工程师计划中天津理工大学安全工程专业为对象，来探讨校企联合的安全工程卓越工程师培养模式。实施卓越工程师人才教育培养计划是提升高等教育质量的主要内容，在此基础上，教育部推出了卓越工程师计划，该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。安全工程专业作为我国1997年以后各高校的新上专业，和传统的工科专业有所不同，是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科

2、，按照教育部的培养目标，主要培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。因此安全工程专业需要融合多种工科专业的基础知识，如机械、电气、化工等学科领域，其交叉性的特点决定了安全工程卓越工程师计划培养模式与传统工科专业有所不同。1卓越计划下安全工程人才培养的目标定位　　安全工程专业优秀工程师培养方向研究本研究以天津市第一批卓越工程师计划中天津理工大学安全工程专业为对象，来探讨校企联合的安全工程卓越工程师培养模式。实施卓越工

3、程师人才教育培养计划是提升高等教育质量的主要内容，在此基础上，教育部推出了卓越工程师计划，该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。安全工程专业作为我国1997年以后各高校的新上专业，和传统的工科专业有所不同，是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科，按照教育部的培养目标，主要培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高

4、级工程技术人才。因此安全工程专业需要融合多种工科专业的基础知识，如机械、电气、化工等学科领域，其交叉性的特点决定了安全工程卓越工程师计划培养模式与传统工科专业有所不同。1卓越计划下安全工程人才培养的目标定位　　安全工程专业优秀工程师培养方向研究本研究以天津市第一批卓越工程师计划中天津理工大学安全工程专业为对象，来探讨校企联合的安全工程卓越工程师培养模式。实施卓越工程师人才教育培养计划是提升高等教育质量的主要内容，在此基础上，教育部推出了卓越工程师计划，该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各

5、类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。安全工程专业作为我国1997年以后各高校的新上专业，和传统的工科专业有所不同，是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科，按照教育部的培养目标，主要培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。因此安全工程专业需要融合多种工科专业的基础知识，如机械、电气、化工等学科领域，其交叉性的特点决定了安全工程卓越工程师计划培养模式与传统工科专

6、业有所不同。1卓越计划下安全工程人才培养的目标定位目前，安全工程本科就业单位存在行业面广的特点，毕业生就业涉及较多领域，除了危险化学品生产、经营、储存单位、矿山、建筑施工单位三大高危行业需要较多的专业技术人员外，近年来，随着国家对企业安全的重视，工贸行业对于安全人才的需求量亦逐年上升，如电子、机械等领域。因此，安全工程专业卓越工程师培养目标应考虑企业共性，使得学生毕业后在较短的时间内能迅速成为各行各业的业务骨干。另外，我国目前的安全管理方向正逐渐的由政府监管向企业主体责任转变，在这一过程中要求企业按照安全标准化的要求

7、对企业进行管理，因此，培养目标应充分考虑国家及企业现阶段安全管理的特点及存在的问题，培养的学生能使企业安全管理向规范化发展。综合就业特点、国家现阶段的安全趋势和企业需求，天津理工大学安全专业卓越工程师的目标定位为为企业培养安全生产规范化及企业全面风险管理的卓越工程师为特色。在学生培养中，注重扎实的专业基础理论和基本技能相结合，特别强调学生实践能力的培养。通过学校和企业共同开设的专业课、认识实习及源自企业实际的毕业论文等主要环节的培养，使学生在学习阶段就能深入企业安全生产的实际工作，具备建立安全生产责任制，制定安全管理

8、制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为的能力，从而保障企业落实安全生产工作的规范化、法制化。在培养中同时重视培养学生的创新意识，提高学生的综合素质,通过理论学习及企业实践锻炼，使学生具备应用系统安全先进的理论和方法对系统的设计、生产、使用、维修、报废的全寿命周期、全方位的风险识别、分析、评价、控制及风险安排的能