常州专业技术人员继续教育--专业技术人员职业道德试题库及答案

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1、专业技术人员职业道德考试答案红色字体(一)单选题1.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。P67(A)革命性(B)先进性(C)历史性(D)进步性2.坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。(A)标本兼治(B)治病救人(C)对症下药(D)重症重药3.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82(A)党和政府(B)工人阶级(C)农民阶级(D)广大知识分子4.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。(A)道德意志(B)道德习惯(C)

2、道德修养(D)道德情感5.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26(A)人生价值(B)社会价值(C)自我价值(D)创造价值6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39(A)社会进步(B)文明进步(C)社会稳定(D)文明发展7.社会关系的调整，核心是调整（D）。(A)社会关系(B)利益关系(C)个人关系(D)经济利益关系8.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（C）成为调节三者利益关系的基本原则。P73(A)个人主义(B)英雄主义(C)集体主义(D)社会主义9.信用建立在法制的基础之上，需要（

3、C）作保障。(A)社会诚信(B)职业道德(C)法律制度(D)社会道德10.为人民服务是（B）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。(A)马克思主义的科学人生价值观(B)社会主义道德建设(C)邓小平理论(D)社会主义荣辱观11.（A）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观12.社会主义核心价值体系是由经济价值观、（D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38(A)政治

4、价值观(B)文化价值观(C)社会价值观(D)以上都包括13.（B）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111(A)诚实守信(B)爱岗敬业(C)服务群众(D)奉献社会14.以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。P24(A)人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映(B)在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观(C)价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观15.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为

5、人民服务的本质要求。(A)坚持党的领导(B)社会主义荣辱观(C)全心全意为人民服务(D)个人英雄主义16.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。(A)国家利益(B)个人利益(C)集体利益(D)党的利益17.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(A)勤政爱民(B)奉献社会(C)忠于职守(D)一心为公18.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。(A)发展社会主义(B)改革开放(C)发展生产力(D)科学发展19.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70(A)社会主义精神文明(B)马克思主义(C)科学发

6、展观(D)社会主义道德20.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。(A)学校(B)家庭(C)国家(D)社会21.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是(A)为人民服务(B)马克思主义(C)社会主义荣辱观(D)国家和人民利益22.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。(A)人生价值(B)内在价值(C)自我价值(D)创造价值23.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227(A)社会风气低下(B)职业道德沦丧(C)职业观念不强(D)个人道德缺失24.（）是人们对未来的工作部门、工作

7、种类、职责业务的想象、向往和希望。P115(A)职业文化(B)职业素养(C)职业理想(D)职业道德25.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。P22(A)为人民服务(B)奉献社会(C)科学发展(D)改革创新26.（）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。(A)改革创新(B)爱岗敬业(C)实事求是(D)奉献社会27.建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。P239(A)根本措施(B)市场手段(C)调控基础D)治本之策28.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。(A)