[英语论文]如何研究中小学外语学习策略：方法与手段 .

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1、[英语论文]如何研究中小学外语学习策略：方法与手段.;2、初步利用上下文,在求助卡片反面的汉语释义之前,N€KQ,ce{"KlN(1![州学习语言教育外语.gzU521.]N€KQ,ce{"KlN(1!利用上下文先猜一下测试词的词义3、将测试词与词形相似的词相联系,如boat和boot的词形很相近4、将测试词与读音相似的词相联系,如meat和meet的读音一样四、复杂分析1、多方面利用上下文,如同时从句子中猜测词义、注意测试词和其它词的搭配关系等2、用不同方式表达,如注意测试词的同义词和其它相关的词3、运用记忆述,如用ppp表示proton,electron与neuron戴

2、炜栋，束定芳，1994，"试论影响外语习得的若干重要因素"《外国语》1994年第4期，第1—10页刘绍龙，1996，"背景知识与听力策略"《现代外语》1996年第2期第30、42-45页孙骊，1994，"关于外语教学理论的思考之三"《外语界》1994年第1期，第1-7页王初明、元鲁霞，1992，"外语听力策略个案研究"《中国学生英语学习心理》（桂诗春主编），第102—121页本文共3页:第1[2][3]页;文秋芳，1995，"英语学习成功者与不成功者在方法上的差异"《外语教学与研究》1995年第3期，第61—66页en/.cHE"(O9DF#[州学习语言教育外语.gzU

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5、ularylearningstrategies本文共3页:第[1]2[3]页;o'malley,j.andchamot,a.1990,learningstrategiesinsecondyF
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