台州市科研型校长申报材料

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1、台州市科研型校长申报材料扬帆逐浪任驰骋——记温岭市城西小学校长瞿梅福瞿梅福，1981年参加工作，温岭市教研教科室副主任，城西小学校长，中学高级教师，语文学科。曾获省名师人选、省骨干校长培训人选、省专家讲师团成员、台州市名师、台州市首届教学能手、台州市首届教学大比武一等奖第一名、温岭市教学大比武一等奖、作文教学比赛一等奖、教坛新秀、首届学科导师；全国教科先进个人、全国实验区优秀指导师、省优秀指导师、台州市优秀教育工作者、台州市教研先进工作者、台州市教科先进工作者、台州市十佳教科主任；省教育学分会副会长、中国教育专家委员会会员、中国国际教育

2、学会会员、中国教育学会会员、省小语会会员、市政协委员等50多项市级以上荣誉。二十多年的教学生涯与近七年的管理探索中，他始终以一个创业者的姿态走在教改的前列，孜孜不倦地追求着、创新着、实践着。一、个人业绩瞿梅福既是一位出色的管理者，更是一位专家型的校长；既是业务的行家，又是科研的专家；在工作中始终以教学为中心，深入课堂、深入教师、深入教学研究，深入思考与钻研，身体力行参与教师培训，既宏观策划又微观落实。研究成果丰厚。自任职以来，瞿梅福校长主持国家级课题1项（中国教育学会课题）、国家级子课题3项、省规课题35项、省教研系统课题1项、台州市重

3、课题2项，为主要完成人的台州市级课题计30项。主编的《素质教育课堂教学模式研究》获台州市教育科研优秀成果一等奖；任常务编委并参加编写计100万字的《中国教育改革与发展论文选》（元心理专辑）一书，由中央文献出版社正式出版，其分项研究成果获国家级一等奖；主持的2000年省规课题《双主体教学模式构建研究》获浙江省“九五”教育科学规划重大研究成果三等奖、台州市优秀成果一等奖；主持的2001年省规课题《学生学习活动类型的分析与研究》分项研究获台州市论文评比一等奖；为主要成果人的《小学作业改革的实践与研究》与《小学生人格教育实验研究》均获浙江省第二

4、届、第三届基础教育优秀成果二等奖；为台州市《中小学学习指导》教材编写核心组成员；主编54万字的《学校管理与教学研究丛书》一套，由上海文艺出版总社、百家出版社公开出版发行；主持的教改实践研究《集体备课操作策略研究》获台州市人民政府第三届基础教育教学优秀成果一等奖、台州市2006-2007年度教育科学优秀成果一等奖、浙江省2006-2007年度教育科学优秀研究成果三等奖；撰写的《新课改背景下集体备课的管理与研究》获省教育学分会优秀科研成果一等奖、台州市课程改革与综合实践成果一等奖、省课改巡礼论文评比一等奖。多篇论文发表在《人民教育》、《上海

5、教育》、《教育发展研究》、《教学与管理》、《小学语文》、《中小学教育》、《浙江教育科学》、《浙江教育》等杂志上；在省级以上发表、获奖、汇编的教科研优秀成果及优秀论文共计40余项。策划大型教研活动。2002年10月26日～27日，瞿梅福校长策划大型的“关注学生学习活动”特级教师教学观摩暨学术报告会；2003年3月24日～28日，策划“关注学生学习活动”教研周暨特级教师教学观摩会，组织五校三年教研联谊活动；2005年9月24-25日，在温岭影视城组织承办全国小学语文“新流派”课堂教学观摩会。讲学指导。瞿梅福校长在省课改巡礼、台州市名师名校长

6、论坛、台州市校本教研基地建设研讨会上作核心或观点发言，受邀在嵊州市、临海市、黄岩区、玉环县等省内各地作讲座或论坛发言5，以及受台州市内外各中小学邀请进行教育科研、专题研究现场指导共计近100次，先后开设各级各类研讨课、观摩课30多节。同时，多次参加由台州市教科所组织的教育科研专家点评指导活动。带徒指导。2007年5月开始，瞿校长根据市局文件主持市首批“瞿梅福名师工作室”工作，带徒市内六个学校的语文骨干教师，现已完成第一轮活动，效果显著，受到市局检查组充分好评；同时，带徒第一批“街道名师工作室”6位教师与第二批“街道名师工作室”4位教师，

7、并开展相关研究活动。瞿梅福校长共带徒近40名教师，有的分别走上学校领导岗位或担任科室负责人、市骨干教师等。由于瞿校长在教学上经验丰富，在科研上理念独特，成为一位学者型、专家型的研究者和管理者，并且业绩突出，《温岭日报》、《温岭电视台》在人物专访中，以《教改先行者》为题，充分肯定他的工作；《台州日报》副刊以一个版面的篇幅报道他的事迹。二、学校业绩瞿梅福校长自2002年暑假调入城西小学任校长后，城西小学从原教师只有20人，学生近500人，10个班级规模，属三类学校的落后小校，发展到现在40个班级、2400多名学生、近100位教师的中等规模的

8、市自主发展性学校等一流的强校、大校、新兴名校行列。近七年的历程，从升格为城区街道中心小学，到成为硬件建设达一流、师资队伍赶一流、特色建设上一流的大校，从中留下了瞿梅福校长创业的艰辛轨迹，包含了他负重拼搏与力