谈谈2013年高三总复习的策略和方法

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1、谈谈2013年高三总复习的策略和方法广东广雅中学廖健红高考备考时间紧、内容多，如何提髙复习效果，提高学生高考数学成绩，是每一个高三数学老师苦苦探索、不断实践和总结的课题，在广州市涌现出了一批备考髙手，如“练在讲之前，讲在关键处”，提高了学生的综合实践能力；又如“快步走，多回头”有效解决了学生遗忘的问题等。今天，我借此机会谈高考复习的体会，提供给各位同行参考。一、高考题型和特点：全省理科数学平均分全省文科数学平均分2009年69.3386.352010年94.2581.642011年79.4268.072012

2、年92752012年广东高考数学试题，从理念的落实上看，还是不错的。平均分文科约75,理科月92,难度系数达到了0.5〜0.6,各方面评价比较好，可谓“皆大欢喜”近年的高考数学卷（广东卷）有如下特点：稳定结构框架，难度波浪起伏。强调知识运用，渗透髙数理念。强弱分别明显，文理要求有别。近年的高考数学出题的理念有如下特点：强化素养淡化专精，强化能力淡化知识，强化通性淡化技巧，强化思维淡化计算，强化应用淡化理论。我的解读是2013年高考，文科数学会比今年略往上靠，而理科数学肯定会比今年往下靠。并尽量加大120±10

3、区间的区分度。而在试题考查的知识结构上，会考虑适当平衡，但对近年考的较多的部分，不排除弱化的可能。二、教材与教学大纲的特点：1.讲背景，讲思想，讲应用知识的引入强调背景，使教材生动、自然而亲切，让学生感到知识的发展水到渠成而不是强加于人。螺旋上升地安排核心数学概念和重要数学思想；把握数学本质，保证科学性；强调数学形式下的思考和推理训练。通过解决具有真实背景的问题，引导学生体会数学的作用与力量，发展应用意识。2.强调问题性、启发性，引导教、学方式的变革谈谈2013年高三总复习的策略和方法广东广雅中学廖健红高考备

4、考时间紧、内容多，如何提髙复习效果，提高学生高考数学成绩，是每一个高三数学老师苦苦探索、不断实践和总结的课题，在广州市涌现出了一批备考髙手，如“练在讲之前，讲在关键处”，提高了学生的综合实践能力；又如“快步走，多回头”有效解决了学生遗忘的问题等。今天，我借此机会谈高考复习的体会，提供给各位同行参考。一、高考题型和特点：全省理科数学平均分全省文科数学平均分2009年69.3386.352010年94.2581.642011年79.4268.072012年92752012年广东高考数学试题，从理念的落实上看，还是

5、不错的。平均分文科约75,理科月92,难度系数达到了0.5〜0.6,各方面评价比较好，可谓“皆大欢喜”近年的高考数学卷（广东卷）有如下特点：稳定结构框架，难度波浪起伏。强调知识运用，渗透髙数理念。强弱分别明显，文理要求有别。近年的高考数学出题的理念有如下特点：强化素养淡化专精，强化能力淡化知识，强化通性淡化技巧，强化思维淡化计算，强化应用淡化理论。我的解读是2013年高考，文科数学会比今年略往上靠，而理科数学肯定会比今年往下靠。并尽量加大120±10区间的区分度。而在试题考查的知识结构上，会考虑适当平衡，但对

6、近年考的较多的部分，不排除弱化的可能。二、教材与教学大纲的特点：1.讲背景，讲思想，讲应用知识的引入强调背景，使教材生动、自然而亲切，让学生感到知识的发展水到渠成而不是强加于人。螺旋上升地安排核心数学概念和重要数学思想；把握数学本质，保证科学性；强调数学形式下的思考和推理训练。通过解决具有真实背景的问题，引导学生体会数学的作用与力量，发展应用意识。2.强调问题性、启发性，引导教、学方式的变革遵循认知规律，以问题引导学习，体现数学知识、学生认知的过程性，促使学生主动探究，培养学生的创新意识和应用意识，引导教、学

7、方式的改进。3、强调基础性，注重通性通法，淡化特殊技巧：坚持“三基”不动摇，为学生终身发展打好数学基础。很多高考题只不过是灵活的基础题或基础的变式题。对新增内容的定位：基础性、可接受性，体现和巩固教改的成果。对原有内容的处理：在教学要求和处理方式上进行变革，重点是继承传统教材优点的基础上，削支强干。4、加强联系性，突出数学思考方法的引导5、强化主干知识，突出新増内容6、凸显数学思想方法，强化能力考察7、关注知识点的衔接，考察创新意识例1、设函数/(x)=

8、x-l

9、3—2M的四个零点分别为•¥1，％2，％3，％

10、4，，则/(x,+x2+%3+x4)=.【解析】W三、髙考复习备考总体理念：准确把握教材和考试大纲的要求，循序渐进地教学1.不搞“一步到位”。2.把更多的注意力放在核心概念、基本数学思想方法上。很多髙考题只不过是灵活的基础题，或是基础的变式题。4.追求通性通法，不搞“特技”。5.保持学生髙水平的数学思维。6.以问题引导学习，尽量采用“归纳式”，让学生经历概念的概括过程，思想方法的形成过程，这是基本而