硕士开题报告周彦渝

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1、硕士学位论文开题报告《诺斯托罗莫》的叙事策略研究AStudyontheNarrativeStrategiesinNostromo学科专业英语语言文学研究生姓名周彦渝导师姓名、职称邓颖玲教授湖南师范大学外国语学院2008年6月硕士毕业论文开题报告研究生姓名：周彦渝导师：邓颖玲教授专业/方向：英美文学学院：外国语学院中文标题：《诺斯托罗莫》的叙事策略研究英文标题：AStudyontheNarrativeStrategiesinNostromo1、本课题的理论和实际意义：1.1理论意义叙事学是在结构主义和俄国形式主义双重影响下产生的的结果。结构主义强调

2、要从构成事物整体的内在各要素的关联上去考察事物和把握事物，特别是索绪尔的结构主义语言学从共时性角度，即语言的内在结构上，而不是历时性角度、历史的演变中去考察语言，这种研究思路对叙事学产生了重大影响。叙事学理论起源于俄国形式主义。什克洛夫斯基、艾享鲍姆等人发现了“故事”和“情节”之间的差异，“故事”指的是作品叙述的按实际时间顺序排列的所冇事件，“情节”侧重指事件在作品中出现的吋间顺序，这些直接影响Y叙事学对叙事作品结构层次的划分。此后，普洛普的《民间故事形态学》，罗兰•巴特的《叙事作品结构分析导论》，格雷马斯的《结构语义学》，托多罗夫的《〈十日谈〉

3、语法》，都为叙事学的蓬勃发展做出了贡献。热奈特吸收了托多罗夫的叙述话语的研究成果。在1972年发表的收在《辞格三集》中的《叙事话语》是他对叙事学研究的重大贡献。该文以普鲁斯特的小说《追忆逝水年华》为研宄对象，总结文学叙事的规律。他从时间、语式、语态等语法范畴出发分析叙事作品，这些范畴实质上表示的是故事、叙事和叙述之间的关系。他在引论中首先对故事、叙事和叙述作了界定。他的分析以叙事话语为重点，同时注重叙述话语层次与所叙故事层次之间的关系。1983年他又撰写了《新叙事话语》，冋答了范•雷斯、朵丽特•高安、米克•巴尔等学者对《叙事话语》的批评，对自己的

4、某些论点作了修正或进一步的阐释。该书为经典叙事学最具代表性的作品。叙事学理论严谨，自成体系，以科学的态度和方法来研究文学，因此研宄方法客观独立，受主观偏见较少，能深刻，直观地剖析文木。木论文以热奈特《叙事话语》中的叙事理论为基础，从叙事吋间，叙事声音入手，分析康拉德的《诺斯托罗莫》，探讨康拉德对叙事技巧的运用，力求加深对作者本人哲学思想及及创作理念的理解，寻找作品形式和内容的完美融合。1.2选题意义1904年出版的《诺斯托罗莫》被公认为是康拉德的“一部名副其实的创造性杰作”，甚至能与托尔斯泰的《战争与和平》相比。作者自言该书的写作占据了他“190

5、3-1904年间的大部分时日”，是紧随《台风》短篇出版之后最令他“感到殚精竭力的一部长篇作品”，只有在写完之后他“才能获得再生，才能成为真正的自己”。可见小说不仅有举世公认的美普，更倾注了作者全身心的创作。小说即写得艰难，读起来也不容易。全知的叙事，时序的频换，视点的转移，令小说和读者间架起Y理解的鸿沟，读荞不得不带着想像力，通过记忆的印象和碎片，重构看似支离破碎的故事。20世纪六七十年代以来，西方评论界对《诺斯托罗莫》的兴趣易发浓厚，理论装备也百花齐放，应有尽有，存在主义，结构主义，解构主义，新马克思主义，女性主义，新历史主义，元小说，现象学，

6、纷至沓来，将《诺斯托罗莫》当成了理论的试验场。理论的积极介入恰恰说明了《诺斯托罗莫》具有极大的阐释空间，也有着巨大的研究意义。作为爱德华时代最伟大的小说家，康拉德不仅表现出了现代主义特色和英国文学国际化倾向，并且继承了由享利•詹姆斯开创的英国小说实验与改革的传统。可以毫不夸张的说，康拉德的每部作品的叙事都别出心裁，引人关注。而《诺斯托罗莫》虽集作者本人万千宠爱于一身，但由于其语言的生涩，而让国内很多研究者望而却步。因此《诺斯托罗莫》的叙事学研究，不仅对于挖掘作者别具一格的写作技巧，印证主题与技巧的密切关系，揭示作者蕴于其中的美学思想和艺术主张，有

7、着积极意义和莫大推动，而且有助于推对《诺斯托罗莫》在中国的研究，填补国内学术研究的某些不足。2、前期研宄（文献综述）：康拉德是20世纪英国最重要的小说家之一，近二十年来，国内学界对康拉德愈发重视。但近二十年来的相关研究成果，尤其是国内的研究成果，大都把焦点集中于康拉德的海洋和丛林作品，而较少把0光投向《诺斯托罗莫》，《间谍》和《在西方的注视下》这三部政治作品。《诺斯托罗莫》的研宂，因其语言艰涩,译介缺乏，则更少之又少，甚至一度是国内学界研究的空白。2001年，刘还珠教授完整地翻译了《诺斯托罗莫》，并由译林出版社出版。此为《诺斯托罗莫》的第一个，也

8、是迄今为止唯一的一木中文译介。此后，便出现了相关的研究。2004年，虞建华教授篡文对《诺斯托罗莫》的内容，叙事，思想做了一个总括的介绍，