第二次月考总结word 文档

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时间:2018-10-28

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1、第二次月考总结Word文档  宝塔区实验小学20xx届毕业班第二学期中期考试  老师们、同学们:  大家好!  时间过的真快!第一次月考表彰大会的情形还历历在目,今天又是中期考试的表彰会。  一、首先公布各班各科平均成绩和班级排名情况  二、第二次月考总结Word文档  宝塔区实验小学20xx届毕业班第二学期中期考试  老师们、同学们:  大家好!  时间过的真快!第一次月考表彰大会的情形还历历在目,今天又是中期考试的表彰会。  一、首先公布各班各科平均成绩和班级排名情况  二、第二次月考总结Word文档  宝塔区实验小学20xx届毕业班第二学

2、期中期考试  老师们、同学们:  大家好!  时间过的真快!第一次月考表彰大会的情形还历历在目,今天又是中期考试的表彰会。  一、首先公布各班各科平均成绩和班级排名情况  二、第二次月考总结Word文档  宝塔区实验小学20xx届毕业班第二学期中期考试  老师们、同学们:  大家好!  时间过的真快!第一次月考表彰大会的情形还历历在目,今天又是中期考试的表彰会。  一、首先公布各班各科平均成绩和班级排名情况  二、表彰三科总成绩年级前100名同学  让我们用热烈的掌声对在本次考试中取得优异成绩的班级和同学表示祝贺。  同学们,还记得上次表彰会上

3、我给大家的建议吗?相信大家没有忘记,你们这一个月的行动就是你们最真实的写照,时间一分一秒已从我们身边悄悄溜走了一个月,掐指算算,剩下的时间也就50多天,真的是进入倒计时了。50多天,大家怎样看待这50多天呢?以一种怎样的方式度过这50多天呢?相信大家都有各自的理想和奋斗的目标。我是这样以为的:50多天就是50多次的冲锋陷阵,50多天就是50多次的奋勇搏击。在这复习冲刺的紧张时刻,希望六年级毕业班全体师生明确目标,树立信心,迎接挑战!  同学们,小学毕业考试是你们人生旅途的第一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战

4、命运和未来。如何在考试中脱颖而出,考出理想的分数,我认为有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质,以正常的心态正视考试  的顽强拼搏的精神去迎接挑战,相信各位同学将会实现自己的目标。  50多天的奋斗,我们必须脚踏实地认真复习,利用好每一次考试、每一分钟,不断完善我们的知识和能力,为此,我提出以下复习备考要求。  1、要确立奋斗目标。  目标是我们奋斗的方向,它给我们动力,没有目标,我们的复习备考缺乏方向和动力。目标的确立要必须符合每个人的要求。合适的目标会使我们信心倍增,干劲更大。  2、树立必胜的信心和积极端正的态度

5、  同学们,“信心是基石,拼搏是保障。”充满信心是决战考场的前提,是走向成功的第一步。相信自己还有潜力没有挖掘也来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们,你们要确信自己是优秀,并把全部精力集中是来证明它,你们一定会成功的。  树立积极端正的态度。我们说态度决定一切,积极端正的态度是考好试的保障。希望与考试无关的念头不要想,与考试无关的事不要做。要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考。要热心听课热衷于解题,但是现在还有部分同学并不珍惜眼前的机会,迟迟进入不了状态。我们没有必要一分一秒的浪费时光,应以积极端正的态度投入备考中。  3、培养坚

6、强的意志和毅力  征战考场,压力与竞争难免很大,但问题是你怎样看待压力,怎样看待竞争!比如,这次考试,你的成绩暂时落后,暂时失利,并不可怕,可怕的是你以此一蹶不振,低下你高傲的头!  4、注意基础,提高能力。考试命题原则:基础知识占70%;20%的是  灵活;真正的难题只有10%。  在复习备考中要夯实基础,在练习和月考不断找出不足,及时弥补。在模拟考试中不断提高对知识的理解和运用。这样使我们的基础更加扎实,能力更加完善(语文课要注重课内外知识的积累、作文训练、英语课要夯实基础,注重阅读和作文的练习,数学课就要注意各类题型的解题)  5、复习备

7、考要以科学的方法为指导  在复习迎考中我们心要诚,心要静,要合理分配时间。要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累,特别学过的知识、题型、重点内容,考试的热点,都要反复复习,不可掉以轻心。  我相信同学们能在小学短短的一个多月里,全力以赴!找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去,以骄傲的成绩向老师、父母汇报。相信自己,努力就会成功。  最后,祝大家学习进步,在毕业考试中取得最理想、最优异的成绩。谢谢大家!  宝塔区实验小学  

8、20xx年x月x日第二篇:第一次月考总结Word文档1600字  宝塔区实验小学20xx届毕业班第二学期第一次月考  老师们、同学们:  大家好!  

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