成人教育专业论文代写：浅谈成人教育教学原则

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1、成人教育专业论文代写：浅谈成人教育教学原则----成人教育论文-->成人教育专业论文代写：浅谈成人教育教学原则关键词：成人教育；思考成人医学教育,除了应遵循基本的教学原则之外,还应特别注意医学教育与成人教育这两个鲜明特征。成人医学教育十分强调从理论上加强学员对医学基础知识的再认识,及注重基础与临床的结合;进一步提高学员的实践技能,培养他们的科学思维和科研能力;以本学科新进展、新成就激发学员探索新知识的积极性和创造性。成人医学教育还应根据教育内容、实验内容选择适当的教学形式、教学方法及手段,使之有机结合,以达到最佳的教学效

2、果。笔者根据国内外成人医学教育的经验和我院的教学实践,认为成人医学教育应注意以下几个原则。一、学科的基本结构、内容与学科新进展相结合的原则成人医学教育的基础课、专业课,在反映学科新成就的深度和广度上可因层次和专业的不同而各有差异,但必须力求做到与学科新进展相结合,具有与本门学科的发展相适应的科学水平。为了贯彻这一原则,要求教师在强调了学科基本理论和技能的基础上,要从总体上反映学科的最新成就与水平。特别是在基本理论与基本技能方面,选作教学目标的知识必须是那些在医学领域内有一定稳定性和先进性的内容,教师必须引导学生向着实质性

3、知识体系结构上发展。教师不可能也不必要向学生传授一切知识,学生在学校中所应掌握的仅仅是根据培养目标的要求而设计的各门课程的基本知识,而不是各学科的全部知识。成人医学教育的目标应是在掌握了一定的基础知识的基础上对学科的发展水平有新的认识。二、更新知识与全面提高相结合的原则本世纪的医生要具有宽厚的基础知识、精湛的专业知识和广博的相关学科知识,即“工”字型知识结构。其下横为基础知识,中间一竖为专业知识,上面一横为相关学科知识。这种知识结构是自然科学和人文社会科学的高度综合,亦即医学、政治经济学、预防保健、心理学、伦理学、社会学

4、、人类学、康复学等的全面博采。医生不但要具有合理的知识结构,还要具有较强的专业服务能力。能力,是掌握知识和应用知识的本领。能力属于实际活动范畴,它是保证人们成功进行实践活动的稳固心理特征的综合。即是运用必要的知识信息,选择恰当的方法解决新问题的综合化技术。能力培养是当今世界范围教育改革中一致重视的问题,人们越来越清楚地认识到,能力比知识具有更广泛的适用性和持续性。对本世纪医师应具有的能力要求较高,主要包括:认识能力,思维能力,实际操作与应急能力,表达和交谈能力,组织管理能力,自学自评能力,研究、创造能力,以及较强的竞争能

5、力。三、按需施教,学用结合,以应用为主的原则这一原则的中心点具体地说就是“干什么,学什么;缺什么,补什么。”这是从成人教育的特点来考虑的。从成人学生的学习基础分析,成人医学教育的学员大都来自基层医疗单位,有一定的医疗实践经验和医学理论基础,他们学习的目的是进一步更新知识和再提高。从成人学生的学习心理特征来看,成人学生的学习取向是“立即应用”,是对当前工作与生活压力的反应。所以,成人的学习是以问题为中心而不是以教材为中心,是试图通过理论学习以解决他们在实际工作中遇到的各种临床难题,而不是想系统地背书本上的条条。从本世纪医学

6、人才知识结构的要求上看,成人学员和普通医学教育对象基点不同,决定成人医学教育内容不能象普通医学教育那样过分强调所谓的系统性和完整性。成人医学教育必须由学习者根据自己需要做的事情来选择学习内容,做到学以致用,以应用为主。四、在教师的指导下以自学为主的原则成年人自我概念已从依赖型转变为自我指导型。他们了解自己的需要,有明确的学习目的和学习动机;能制定自己的学习计划,有确定的学习目标;可控制自己的情绪,有较强的抑制力和独立要求。即他们不但有自学为主的需要,而且具有自学为主的能力。应该指出,自学为主不是简单的个人自学,而是在教师

7、的指导下,有计划、有目的的学习过程。从根本上说,自我教育和自我学习是成人教育的核心,“成人教育是强调学而不是强调教的一种活动”。从这一原则出发,成人医学教育不应简单地搬用普通医学教育的模式,而应采用学术讨论、学术报告、录像、电教、阅读、咨询、答疑等多种方式,以达到成人医学教育的目的。五、把医德教育贯穿于教学全过程的原则按照培养德、智、体全面发展的“四有”人才的教育方针,高等医学院的教学过程不仅要完成传授医学知识的任务,而且要通过各门学科教学和各个教学环节,对学生进行科学的世界观和道德观的教育。医德教育是道德教育的一个重要

8、组成部分。高等医学院校要培养出合格的医学人才,必须注意培养学生既有精湛的医术,又有高尚的医德。医学的服务对象是人,医学是为人类的健康服务的科学,遵守职业道德是对一名医疗卫生人员的基本要求。因此,把医德教育贯穿于整个教学过程中尤为重要。鉴于成人学员是从医疗实践中来,对医德情感有较深的体会,因此,医德教育的重点应放在医德