“一带一路”视阈下以创新思想政治理论课教法为例

“一带一路”视阈下以创新思想政治理论课教法为例

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时间:2018-10-28

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1、“一带一路”视阈下以创新思想政治理论课教法为例摘要:党校思想政治理论课是各级党校的常规课,也是教师教学的难点课,学员不喜欢的"瞌睡课〃。创新思想政治理论课的教法,一直是各级党校构建精品课程的主攻方向。该文一一分析了思想政治理论教学中暴露的若干问题,从认清党校思想政治理论教学的目标和任务的视角,阐述了创新思想政治理论课教法的策略。关键词:思想政治课;理论枯燥;教法改革十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国"四个全面〃的战略部署得到强力推进,我党"四个意识〃得到全而加强,全国各个领域、各个方而都发生了巨大的变化。特别是习近平总书记提出"一带一路〃倡议以来,党员干部更加坚

2、定了我国对外幵放的信心和决心。作为各级党校在对于党员干部进行思想政治理论教育中,应该把国内巨大的发展变化、国际地位的巩固和提升、积极融入世界新格局的决心,渗透在日常的教学中。这是思想政治理论教学的有益探索和积极创新,有助于提升党员干部的思想素质,提高党员干部干事创业的绝心,坚定党员干部为人民服务的信心。一、思想政治教学暴露出的若干问题1.教学模式单一呆板,不能吸引学员据调查,一些党校的政治理论教学还保留着最传统的教学模式,一些教师觉得政治理论教学不过是纯粹的理论知识,没有必要创新,更没有创新意识。个别教师习惯丫一个人,一张嘴,一支粉笔,一块黑板的教学模式,习惯丫课堂上学员昏昏欲睡的场

3、景。多媒体技术的发展和普及,一些教师改变了教法,但是也不尽如人意一一把写在黑板上的内容挪到了幻灯片里而己,没有展示出多媒体的优势和作用。把常规化的政治理论教学课堂氛围搞得严肃、呆板、单一,缺乏感染力,学员普遍会觉得枯燥乏味,不爱学,不愿听。甚至不少学员觉得课程很无聊,产生丫抵触的情绪。1.教学内容枯燥,备课缺乏结合实际的案例一些学校使用的政治理论教材对于理论的概括与细述都很系统化,逻辑性也很强,但是缺少结合当地的案例,缺乏紧跟时代的案例。教师在备课中,如果不再选用紧跟时代的事件,不再结合当地新近发生的事件解读政治理论,是无法符合学员的认知以及社会的主流趋势,不能引发师生共鸣。时代在不

4、断发展进步,广大党员干部进一步学习政治理论体系,是为了解决当下政治、经济生活的遇到的难题,是来党校寻找"钥匙"的,不是寻找"桎拷〃的。但是某些教师始终在讲解传统陈旧的政治理论,不愿把新的资源、新的信息融入课堂。照木宣科式的教学,只能给学员带来"木木主义〃,脱离实际,难得功效,白费时间。2.重理论轻实践,教学不能跟上时代发展在党校政治理论教学的过程中,很容易犯的错误就是过丁•重视理论而疏忽了实践的作用,不少老师和学员都有同样的感受,所谓政治理论课程,就应该是听讲解,学理论,记笔记,再考考试的过程,没有什么好实践的。正因为这种错误思想的影响,导致政治理论教育只停留在表面,没有对党员干部的

5、政治、经济、社会工作产生指导作用。许多党员干部在政治理论学习结束,开展工作仍然是老经验、老办法,遇到困难仍然束手无策,或考蛮干硬干。1.师生关系僵化,讲师与学员缺少情感沟通党校学员基木上是党员干部,是成年人,课堂内外师生互相尊重,互相亲近,自然热情融洽、教学相长。个別教师一味的关注理论的长篇大论,一味的高高在上进行说教,不能给学员提供其需要的理解和帮助,不愿意与学员进行情感上的碰撞和沟通,就令整个的教学过程过于僵硬、体制化,教师和学员双方的心理压力也都会比较大,带着沉重的思想包袱就无法全身心的投入到工作和学习中,起不到党校对于政治理论教学最初期望的作用。二、认清党校思想政治理论教学的

6、目标和任务1.切实培养学员的坚定理想信念党校学习往往是"回炉锻造〃,作为学员的党员干部对于思想政治理论己经掌握很多。党校思想政治理论教学的目标就是进一步坚定学员的马克思主义理想信念,坚定走中国特色社会主义的政治立场。培养广大学员们的坚定理想信念,这样能够有利于他们在社会与国家的发展过程中献出自己的一份力量,并在这个过程中实现自我的人生价值。1.冇效提高学员的理论联系实际能力学员进一步学习政治理论体系,是为了解决FI前工作中遇到的难题,是来党校寻找解决问题的"新钥匙〃的。政治理论教学的FI的之一是"结合新的形势,提高学员的政治思想观念和科学文化水平〃,"提高学员观察和处理问题的能力〃。

7、对于党校的学员们来说,虽然他们已经掌握了许多的知识,但是,随着时代发展、社会进步还遇到许许多多的新难题亟待解决。对于党校政治理论教学来说,最为重要的就是提高学员的创新能力,培养学员理论联系实际解决问题的能力。2.切实培养学员的创新精神习近平提出"一带一路〃倡议,是党中央应对国际复杂局势的外交创举,也是中国进一步融入国际社会的创新渠道。作为一个优秀的党员干部,不仅要拥有丰富的知识和阅历,还需要具备过硬的心理素质,拥有坚韧不拔、勇于担当、敢于创新等品质。所以,

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