走出高中英语传统课堂教学模式的探索与实践

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1、走出高中英语传统课堂教学模式的探索与实践摘要：近些年来，高中英语课堂教学改革取得了一些可喜的变化，但还存在着一些不容忽视的问题。一些教师受传统的英语教学理念影响，无法突破传统的英语教学模式，从而影响了英语课堂教学效率的提高。针对这一现象，笔者和自己的同事们勇于尝试、善于发现、敢于探索、认真总结，通过对自己的不断反思，使自己逐步适应现代社会发展对英语课程的要求。不断的实践也让我们对于走出传统课堂教学模式有了自己的见解和认识。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不

2、愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：教师素养；学习兴趣；师生关系；学习能力；高效课堂中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711(2017)03-0015英语作为一门语言科学，对于学生来说是他们的第二语言，他们通过母语的知识和科学思维能力来接触和使用第二语言。因此，在学习过程中会受到母语的影响，从而加大其学习难度。而高中英语是个人英语学＞』的重要阶段，加之高考的重要性，越来越受到广大师生及家长的高度重视。然而，目前传统的高中英语课堂教学存在一些不容忽视的问题。例如：课

3、堂教学汉语化；教学方式陈旧，内容老套；教师缺乏热情和感染力；以考试为中心，跟着考试走；教学中高耗时，低效率；课堂教学目标的呈现过于简单化；学生的学习没有自主性；学生缺乏合作意识；评价单一性，不注秉能力培养……针对这些对于传统高中英语课堂教学模式弊端的认识，笔者和自己的同事们一起在日常教学过程中不断探讨、实践，为走出传统课堂教学模式，打造高效、创新课堂而努力，以下是我们在尝试改进高中英语课堂教学过程中的一些心得体会。一、提高教师自身素养一堂好课不仅仅是展示教师的口才、知识和处理教材的技巧方法，还有教师的思想、情感、精神追求和人格魅力。一个

4、良好的课堂，教师应传授知识，让学生理解知识的意义和价值，同时还应当与学生产生心灵的互动，让课堂充满正能景、热情和憧憬，从而让学生无论从知识层面还是精祌层面都不断地得以提高。因此，要想有一个良好的课堂，首先教师自身应具备良好的知识修养和行为修养。所以，教师应与时倶进，不断完善自我，时刻以良好的面貌面对学生。二、提高课堂气氛与学生的学习兴趣兴趣可以激发人的情感，使人能够全身心投入学习；兴趣可以产生动力，使人思考问题，提高学习能力。另外，学习不是毫无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触、情感的交流和

5、知识的沟通。因此，教师在教学中必须设法使课堂弥漫着和谐、宽松、振奋、饱满的情感气氛，以情激景、以情引趣、以情促知、以情育人，实现知与情的统一，和谐优化，并积极设计情景，寓知识于娱乐，从而激发学生的内在动因，使其发挥学习的主观能动性。让学生的学习由被动到主动，由沉??到愉快，使枯燥的书本知识演变为生动存趣的活生生的语言。三、建立良好的师生关系良好的师生关系对教学质量的提高具有深远的意义。和谐的师生关系会促进教学质量的提高，且有利于学生的身心发展。而不良的师生关系不仅会造成师生之间的隔阂、对立，更重要的是对学生学习的动机、兴趣、态度会产生消

6、极影响，从而制约教学质量的提高。从多年的教学实践中，笔者总结出与学生建立良好的关系应从以下几点做起：首先，在教学过程中要完善个人魅力，帮助学生树立信心。教师在教学过程中所表现出来的教学艺术、自信和魅力，能使学生坚信他们遇上了一位有能力的教师，会使他们对未来的学习充满信心和勇气。其次，教师对学生应真情关爱。我们既然选择了教师这一职业，就不能吝惜自己的情感。在对学生的教育上，应有爱心、耐心和恒心。再者，教师必须具备良好的职业道德，要公正、公平地对待学生，有教无类，教学要面向全体学生，使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。另外，教师为人师表，

7、要以身作则，在日常教学生活中，耍处处为学生做榜样，事事为学生做表率，在工作、为人上能严于律己，以身作则。当然，要想和学生建立良好的关系，我们还必须学会赞赏每一个学生，发现他们的闪光点。四、培养学生自主学习的能力一直以来，很多高中生在英语学习过程中，仍然存在着死记硬背、依赖性强和自信心差等不良的学习心理问题，学生自主学习英语的能力普遍较低。自主学习能力就是学生自己能参与制定学习目标和计划，能运用适合自己的学习策略，有内在的驱动力，能积极主动地、持之以恒地进行学习，并在学习过程中能进行自我监控并调整自己的学习能力。一个有自主学习能力的学生随

8、时都对自己的学习负责（学习目标自我确立，学习方法自我选择，学习过程自我监控，学习结果自我反馈）。培养学生的自主学习能力是高中教学阶段的重点，能否自主学习是学生主体地位体现与否的重要标志。在英语教学中尤其要重