玉立斋记杨万里阅读试题答案翻译译文

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1、玉立斋记杨万里阅读试题答案翻译译文玉立斋记杨万里阅读试题答案翻译译文杨万里零陵法曹厅事之前，逾街不十步，有竹林焉。美秀而茂，予甚爱之。欲不问主人而观者屡矣，辄不果。或曰：“此地所谓美秀而茂者，非谓有美竹之谓也，有良士之谓也。”予闻之，喜且疑。竹之爱，士之得，天下孰不喜也，独予乎哉？然予宦游于此几年矣，其人士不尽识也，而其良者独不尽识乎？予欲不疑而不得也。今年春二月四日，代者①将至，避正堂以出，假屋以居，得之，盖竹林之前之斋舍也。主人来见，唐其姓，德明其字。日与之语，于是乎喜与前日同，而疑与前日异。其为人，庄静而端直

2、，非有闻于道，其学能尔乎！有士如此，而予也居久而识之，斯谁之过也？以其耳目之所及，而遂以为无不及，予之过，独失士也欤哉！德明迨暇，与予登其竹后之一斋。不下万竹，顾而乐之，笑谓德明曰：“此非所谓‘抗节玉立’者耶？”因以“玉立”名之。而遂言曰：“世言无知者，必曰‘草木’；今语人曰‘汝草木也’，则勃然而不悦。此竹也，所谓草木也非耶？然其生，则草木也；其德，则非草木也。不为雨露而欣，不为霜雪而悲，非以其有立故耶？世之君子，孰不曰：‘我有立也，我能临大事而不动，我能遇大难而不变。’然视其步武而徐数之，小利不能不趋，小害不能不逋

3、。问之，则曰：‘小节不足立也，我将待其大者焉！’其人则不愧也，而草木不为之愧乎？”德明负其有，深藏而不市，遇朋友有过，面折之，退无一言。平居奋然有愤世嫉邪之心，其所立莫量也。吾既观竹，夜归，顾谓德明曰：“后有登斯斋者，为我问曰，人观竹耶？竹观人耶？”隆兴元年，庐陵杨万里记。【注】①代者：指接替杨万里职务的官员，当时杨万里在零陵任期已满，正在等下一任官员来交接。9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．逾街不十步逾：越过B．德明迨暇迨：等到C．小害不能不逋逋：逃避D．平居奋然有愤世嫉邪之心居：居住10

4、．下列各组语句中，全都表明唐德明“庄静端直”的一组是（3分）①欲不问主人而观者屡矣②非有闻于道，其学能尔乎③而予也居久而识之④则勃然而不悦⑤不为雨露而欣，不为霜雪而悲⑥平居奋然有愤世嫉邪之心A．①②⑤B．②③④C．②④⑥D．③⑤⑥11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．第一段中，见其美竹，闻其美名，却不见其人，再加上深信零陵名士已交遍而对竹林主人产生的疑虑，激发了读者的阅读兴趣，也为后文作了铺垫。B．第二段写结交缘由，一方面从正面赞扬了唐德明“庄静而端直”的高贵品质；另一方面又自责，咫尺贤士，

5、却视而不见，反衬了唐德明的沉静低调。C．文章因竹设喻，竹子凌霜傲雪、内虚外直的人文品质与竹林主人操守坚定、深居简出、放浪不羁、心系天下的性格操守自然融入到一起，设喻贴切恰当。D．文末用“人观竹耶？竹观人耶？”的问话收束全文，表明人即竹，竹即人，饶有理趣，发人深思，意味深长。12．〖ZK(〗请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）（1）避正堂以出，假屋以居，得之，盖竹林之前之斋舍也。（3分）（2）其为人，庄静而端直，非有闻于道，其学能尔乎！（3分）（3）德明负其有，深藏而不市，遇朋友有过，面折之，退无一言

6、。（3分）13．请用斜线（/）给下面短文中的画线部分断句（断句不超过6处）（3分）贞观十九年，太宗攻辽东安市城，高丽人众皆死战。诏令耨萨①延寿、惠真等降众止其城下以招之，城中坚守不动。每见帝幡旗，必乘城鼓噪。帝怒甚诏江夏王道宗筑土山以攻其城竟不能克太宗将旋师嘉安市城主坚守臣节赐绢三百匹以劝励事君者。（选自《贞观政要?忠义第十四》）玉立斋记杨万里阅读试题答案翻译译文9．D（平居：平时，平常；“平”“居”皆有“平常”之义。）（3分）10．D（“庄静端直”的意思是：庄重沉静，正直不阿。①是说喜欢竹子，不合题意；③是的自省

7、，有贤士近在咫尺，却长久视而不见，反#from本文来自学优网.gkstk.end#衬了唐德明行事低调，符合题意；④是暗换对象，不合题意；⑤明写竹子，实颂主人，一般托物言志类文章大都如此，符合题意；②⑥很明显都是从正面赞扬，符合题意。）（3分）11．C（“操守坚定、深居简出”全文体现得很明显，“奋然有愤世嫉邪之心”体现其心系天下，“放浪不羁”与主旨有悖。）（3分）12．（1）我要让出衙署，只好暂借房子来住，借到一间，就是那片竹林前面的一间房舍。（3分。得分点：避，避开，让出，1分；假，借，租赁，1分；大意正确1分。）（

8、2）唐德明为人，庄重沉静而正直不阿，如果不是深明正道常理，唐德明的学识能这样深厚吗？（3分。得分点：闻道，懂得道理，明白道理，1分；其……乎，反问句式，1分；大意正确1分。）（3）唐德明有满腹才学，却深藏不露，从不炫耀，遇到朋友有过错时，就当面指责，回来后就再不议论别人。（3分。得分点：不市，不售，不卖弄，不炫耀，不表露，1分；折，指责，1分；