学校校外实训基地管理制度

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1、学校校外实训基地管理制度;实训基地是学校师生从事实践教学、社会实践、科研活动的重要场所，是培养学生综合素质和社会实践能力的重要课堂。校外实训基地是学校实训基地的强有力的补充，是校企合作、产学结合的重要途径，为进一步加强和规范校外实训基地的建设和管理，充分发挥校外实训基地的作用，制定本制度。一、建设校外实训基地的基本原则1、符合专业培养目标，满足实践教学要求，保证实践教学质量。2、基本满足师生食宿、劳动、卫生、安全等条件。3、按照就地就近、相对稳定和节约开支的原则，在教学经费允许的范围内，尽量选择规模较大、管理水平较高、设备技术较先进、种类齐全、实习条件较好的单

2、位。4、采用教学、科研、生产三结合的形式，与实训基地所在单位建立较稳定的关系，互利互惠，双方受益，义务分担，长期共建，保证质量。二、校外实训基地的建设和管理1、校外实训基地的建设和管理，由学校一级领导，由招生就业处协调，由各专业组具体实施。2、招生就业处负责校外实训基地的宏观管理与协调工作：(1)根据各专业的培养目标和实训要求，提出校外实训基地建设的规划。(2)汇总、审查各系(部)提交的校外实训基地建设申请书。(3)协助校外实训基地建设的有关工作。(4)会同有关专家，定期(或不定期)地对建设情况和实训教学质量进行评估检查。3、各专业组职责：(1)根据不同专业和

3、学科的性质特点及实践教学要求，有计划、有步骤地选择能够满足实训教学条件的单位，共同建立校外实训基地。(2)向招生就业处申报新建的校外实训基地。(3)与实训基地所在单位一起，规划、实施实训教学工作。4、已建成的实习教学基地，学校每两年组织一次评估检查，评估检查结果达到实训教学要求的，继续保留合作关系;未达到实训教学要求的，提出整改要求或终止合作关系。三、实训教学基地共建双方所承担的义务1、学校承担的义务(1)确定实践教学基地名称，在校园网、校报校刊、新闻媒体等进行宣传。(2)做好参加实训学生的思想政治教育和安全教育工作，要求他们虚心好学、尊敬师长、遵守实习单位的

4、规章制度。(3)根据专业教学计划和实践教学要求，确定每次实训的时间、内容、人数和要求，提前一个月与实训基地所在单位联系，共同制定具体实施方案。(4)在参加科研立项、学术交流、论文发表等方面，为实训基地所在单位提供方便。(5)为学校实训指导教师、实训基地所在单位的实训指导人员提供工作和生活方便，并按学院和实训基地所在单位双方的约定，为实习教学基地所在单位工作人员支付劳动报酬。(6)听取实训基地所在单位专家、专业技术人员对实训教学、管理和人才培养方式等提出的建议和意见，结合学校教学实际及时进行改革。(7)委派实训指导教师与管理教师，与实训基地所在单位协商实训期间师

5、生的实训与生活事项。(8)根据实实训基地所在单位的用人需要，按择优录用的原则，向实训基地所在单位推荐毕业生。(9)在基本建设(如建设实验实训室、学生宿舍、食堂等)、仪器设备购置，邀请实训基地所在单位合作，在同等情况下优先实训基地所在单位。(10)为实训基地所在单位的干部职工进行培训。(11)为实训基地所在单位提供其它服务。2、实训基地所在单位承担的义务(1)参与学校专业培养目标、人才培养方向、教学计划、实验实训方案等的研究与制定，结合本单位实际，对学校的教育教学改革提出意见和建议。(2)接受我学校学生实验实训，协助学校安排好学生实验实训内容，组织好学生实验实训

6、工作，指导学生实验实训全过程。(3)按学生实验实训要求，提供实验实训场地、仪器设备、原材料等，选派本单位的专业技术人员担任学生实验实训指导教师。(4)为参加实验实训的师生讲解本行业的发展趋势、本单位人力资源发展规划及需求情况、各职业岗位要求的知识水平和技能、职业岗位群的结构及各岗位之间的协作等。(5)加强学生实验实训期间的管理，参加学生实验实训的成绩考核和鉴定等工作(6)结合本单位实际，对学生进行职业道德教育。(7)为学校培养双师型教师提供帮助。(8)吸收学校专家、教授和技术人员参与本单位的科研、技术攻关等工作。(9)尽可能地为学校学生提供就业机会。五、实验实

7、训基地协议书(或合同书)的签订1、申报和审批：专业组根据学校实验实训工作的实际需要，在进行认真调查并符合校外实训基地建设基本原则的情况下，填写《天津市东丽区职业教育中心学校校企合作协议书》(见附表)，向招生就业处提交校外实训基地建设的各种相关材料、以及相关专业的培养目标和实训教学内容，经招生就业处审查并报学校教学工作委员会批准，签订协议书(或合同书)。2、协议书(或合同书)一式三份，由专业组、招生就业处、招生就业处、实训基地所在单位各执一份。3、协议书(或合同书)应包括以下内容：(1)共建双方的合作目的;(2)实训基地的建设目标和受益范围;(3)共建双方的权利

8、和义务;(4)参加实训师生的学习、食宿