海洋渔业局长科学发展观分析检查阶段动员讲话 

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1、海洋渔业局长科学发展观分析检查阶段动员讲话同志们:今天,我局召开学习实践活动转段动员会,主要任务是,回顾总结我局学习实践活动学习调研阶段的情况,研究部署分析检查阶段的工作,把学习实践活动不断推向深入。等会,市委第四指导检查组组长周达贤同志还将作重要讲话。希望大家认真学习、抓好贯彻落实。按照市委的统一部署,我局3月18日召开全局动员大会,正式启动了海洋与渔业局学习实践科学发展观活动。近两个月来,在市委学习实践活动领导小组办公室和市委第四指导检查组的具体指导下,局学习实践活动领导小组认真组织实施,局属各单位认真

2、安排落实,全体党员、领导干部积极参与,顺利完成了学习调研阶段各项安排部署。今天专题会议后,我局学习实践活动将正式转入分析检查阶段。受局党委委托,我代表局学习实践活动领导小组,对前一阶段工作情况进行总结,并对下一阶段工作进行安排部署。一、学习调研阶段主要工作回顾总体来看,第一阶段工作准备充分,进展顺利,开局良好,取得了初步成效,达到了预期目标。一是加强组织领导,营造浓厚氛围。全市深入学习实践科学发展观动员大会召开后,局党委立即召开会议,传达动员大会精神,成立了海洋与渔业局深入学习实践科学发展观活动领导小组,领

3、导小组下设办公室,抽调专人,挂牌办公,配置专用电话、电脑、打印机等办公设备。及时研究制定了《中共**市海洋与渔业局党委深入学习实践科学发展观活动实施意见》、《中共**市海洋与渔业局党委深入学习实践科学发展观活动实施方案》,对全局学习实践活动进行全面部署。局机关和局属单位相继召开了动员大会。为了加大宣传力度,把好舆论导向,营造浓厚氛围,局“学习实践活动”办公室悬挂宣传横幅8条、张贴标语12副、制作专用展板1块。在市海洋与渔业网站上设置了学习实践活动网页,为全局党员提供了重要的学习实践活动平台。编发海洋与渔业局

4、学习实践活动信息简报6期,及时反映海洋与渔业系统学习实践活动的实际情况。及时组织各支部党员代表进行科学发展观理论知识考试竞赛,参考人员得分均在90分以上。在全体党员中开展博爱一日捐活动,收到捐款10880元。建立了局领导班子基层单位联系点,局领导按要求深入基层进行调研、检查和辅导,保证了全局学习实践活动的有效开展。二是细化工作安排,严密组织实施。在制定实施方案的基础上,制定印发了《**市海洋与渔业局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》,对学习实践活动的每一环节都进行了细致安排。同时,对学习书目、

5、通读篇目、自学时间等都做了明确的规定,要求每位党员必须参加集中学习、辅导、交流等项学习活动,认真做好学习笔记。多次召开座谈会,请基层单位班子成员为搞好学习培训工作建言献策。局学习实践活动领导小组办公室还经常召开调度会,及时分析活动进展情况,有针对性地推进第一阶段工作。开展了党小组学习交流活动。局机关及局属各单位党支部,都认真坚持了集中学习签到制度,严格进行考勤。局领导小组办公室经常深入基层单位,采取听汇报、查阅资料等形式,检查指导学习实践活动。三是抓好三个环节,确保取得实效。首先,按照活动不走样,标准不降低

6、,效果有保证的要求,认真抓好规定动作环节,确保学习培训工作规范有序。除认真完成理论学习任务外,围绕“在位一任,造福一方”的主题,确定了《加快发展我市水产品精深加工业的战略思考》、《发展我市海洋与渔业经济的思考》、《用科学发展引领海洋经济又好又快发展》、《我市初级水产品质量安全问题的调查与思考》、《关于加快我市滩涂围垦造地开发的思考》、《关于全面清理整顿北麂北龙两乡“三无”渔船的建议与对策》、《关于发展海岛经济的调查与思考》、《**市渔业经营体制改革调研》、《**市海产品加工业发展战略研究》等9个调研课题,分

7、别由局领导带队,深入基层开展调研,掌握第一手资料。在深入调研解决问题上突出“五个方面”,即在渔业产业发展方面,着力解决监管能力不足的问题;在渔业基础设施建设方面,着力解决减灾防灾能力不够的问题;在海洋经济发展方面,着力解决海洋资源环境保护不够协调的问题;在渔业经营体制改革方面,着力解决与当前经济运行机制不相适应的问题。探索解决当前海洋与渔业发展中突出的矛盾和问题,谋划好、今后的工作。更好地从理论和实践的结合上深化学习效果。组织全局系统开展了大讨论活动。参加市纪委组织的阳光行动■局长在线活动,及时解答网民提出

8、的涉及海洋与渔业工作的20多个问题。按要求开展了广泛征求意见活动。开展了2次心得体会交流会,2次典型案例分析会,2次调研成果研讨会,以召开座谈会,设置意见箱,发出征求意见函等形式,向基层单位和服务对象征求意见和建议,到目前为止,共收集到的意见和建议23条,局学习实践活动办公室进行了汇总归类,及时上报市学习实践活动办公室。其次,抓好深化认识环节,不断提高党员干部理论学习的积极性。为强化理论学习效果,我们一方面,组织

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