思想品德第一单第3课时《思想品德第一单》教学设计

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1、思想品德第一单第3课时《思想品德第一单》教学设计;新复授习课第1单元第1课第3课时名称：培养好习惯教学目标课堂学习情感态度价值观目标能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯知能识力目标掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯。课前预习交流知我知道预习先知：1、时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。2、培养好习惯必须有完善可行的；培养好习惯必须有；培养好习惯必须有。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过程新知学习教师活动学生活动教学新得一、导入新课：小品痛苦的挣扎清晨闹钟将我从睡梦中惊醒，我一边想着早有的打算，一边享受着躺在

2、被窝里的舒适，不断对自己说“该起床了”；一边又不断给自己找借口，“再等一会”。于是在忐忑不安中，又躺了5分钟、10分钟……二、1．培养好习惯必须有完善可行的计划出示材料：好孩子是“惯”出来的》眼看暑假到了，怎么办呢?我想出了一个“遥控”的办法：和孩子一起制订一份作息时间表和计划书：进行一个小时的体育活动，画三幅小国画，写三张(16开大小的)毛笔字，吹一个小时的长笛，做一个小时的作业，然后看电视，睡午觉，看书。看电视要有选择性，买份《中国电视报》，圈出适合她看并且她也喜欢看的节目，定时看，每天看电视的时间不超过两小时。计划订好之后，画一张表，每天

3、登记，完成一项打一个勾。总体完成得好的奖励，否则处罚。日复一日之后，孩子的习惯慢慢养成了，无论父母在家不在家，该做什么的时候，她会自觉去做。三、培养好习惯必须有实际行动(P12)叶圣陶先生的名言四、培养好习惯必须要有毅力播放flash动画：1．铁杵磨成针2．乐羊子求学五、培养好习惯必须改掉坏习惯结合自身实际，谈谈坏习惯的危害。六、培养好习惯除了上述几点外，你还有什么好经验可以与大家一起分享呢?xkb1.小品可能会出现怎样的结局呢?你有没有这样的经历?请结合实际谈谈这样的行为导致了怎样的结果?你如何理解“好孩子是‘惯’出来的”?材料中，母亲最大的

4、成功之处在哪里?母亲的做法对你习惯的养成有何启发?学生齐读(P12)叶圣陶先生的名言感悟：从叶圣陶先生的名言中我们可以得出什么重要结论?思考：1．这两则故事分别说明了什么道理?2．故事给你以怎样的启示?结合个人习惯的养成，谈谈自己的一些好的做法。课堂教学效果检测基础磨砺1、一个人要培养良好的习惯必须（）①有完善的计划②有毅力③改掉坏习惯④有实际行动A、①②③④B、②③C、①②D、③④2、叶圣陶先生曾说过：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须知道怎样去做，才可以养成好习惯。”这句话告诉我们的道理是（）A、培养好习惯必须有完善可行的计划B、培

5、养好习惯必须有实际行动C、培养好习惯必须改到坏习惯D、培养好习惯必须有坚强的毅力3、怎样才能培养自己的好习惯？效果描述能力提升4、通过本课学习，很多同学都下定决心要改变坏习惯，对于如何改变坏习惯，有同学提出可以用请人监督法、改善环境法……你有哪些方法，请你与大家交流一下，并举一例说明。教后反思1、A2、B3、从小培养好习惯。培养好的习惯要有完善可行的计划，要有毅力，要改变坏习惯，要付诸实际行动。4、略。