欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22206916
大小:117.78 KB
页数:9页
时间:2018-10-27
《商务英语视听说教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、商务英语视听说教案黑龙江农业工程职业学院人文学院商务英语教研室教案授课题目Unit8ReceivingVisitors授课时间2学时授课进度第6次教学目标知i只:熟悉机场、酒店的接待礼仪;掌握机场接待、酒店登记入住过程中所用的相关英语表达,能够流利地与到达机场的外商交流、问候,并帮助外商入住酒店;掌握日程安排的相关英语表达,能够与外商简单讨论今后儿天的日程安排。育巨力:培养学生商务接机入住中的英文听、说综合表达能力和商务公关、组织接待、协调创新能力。素质:培养学生具备良好的品行和职业道德修养和团队合
2、作精神。重、难点分析教学重点:机场接待与酒店入住相关用语的学习及在相关场景的应用。教学难点、:视听理解与信息分析;机场接待与办理酒店入住的交际实践。教学内容设计及进程IStudentsregardtoteacher,andcheckonworkattendance30秒IIReviewtheimportantwordsandexpressions2分钟IIICourseintroduction13分钟IVPresentationofNewLanguage55分钟V.Givecommentsandsu
3、ggestions18分钟VI.Homework1分30秒教学资源选用教材:《新视野商务英语视听说(上册)》外语教学弓研宂出版社出版。教参:《新视野商务英语视听说(上册)教师用书》外语教学与研究出版社出版。课件:随教材附带电子光盘。教学方法选择案例教学法、小组讨论法、角色扮演法,交际教学法等。【学生课前准备】知识:1.商务接待和沟通相关英文表达2.查阅商务接机和入住的相关礼仪工具:1.字典2.教材【教师课前准备】多媒体课件、视频录像、商务接机和入住相关礼仪材料、接机牌,花朿等教学内容教学设计IStu
4、dentsregardtoteacher,andcheckonworkattendanceIIReviewtheimportantwordsandexpressions1.Howtomeetguestsattheairport?2.Howtotakegueststotheirhotel?3.Howtomakesmalltalkwiththeguests?4.Howtoseeoffattheairport?HICourseintroduction1.Askstudentssomequestionsan
5、ddiscussinpairs.Fistimpressionshelptobuildafriendlyrelationship,setapositivetonefortheentirebusinessexperience,andestablishagoodimageofyourcompany>DividetheclassintopairsandhaveSsdiscussthequestions.>AsktwoorthreeSstosharetheiranswerswiththerestofthecl
6、ass.>GivecommentsandsummariesSs’ideas.Questions:Whatdoyoudoandsaywhenyoureceiveabusinessvisitoratyourofficeormeethim/herattheairportforthefirsttime?Howimportantarefirstimpressions?Whateffectdoesttheinitialcontacthaveonfuturerelations?2.Task>Accordingto
7、thislessoncase,giventhetask,selecttwoofthefivecompanies,andimitatethesituationsofhowtopickupandcheckinatthehotel.>Findoutmistakeswithexpressions,etiquettesandcommutations,toexpendthislesson.IVPresentationofNewLanguage1.Caseshow:Meetingabusinesspartnera
8、ttheairport>Newwordsandexpressionssuperb[sju’p3:b]parkinglotbalcony[fb«lkoni]considerate[ksn’sidsrit]cozy[’kouzi]well-decorated[’deksreitid]thoughtfulpOoiful]>Pre-viewing:havearoughideaofthevideo师生问好,教师询问考勤,了解学生出勤情况。(30秒)复习上节课的重点词汇及语句表达
此文档下载收益归作者所有