中考文言文《曹刿论战》《左传》复习要点

《中考文言文《曹刿论战》《左传》复习要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中考文言文《曹刿论战》《左传》复习要点中考文言文《曹刿论战》《左传》复习要点中考文言文《曹刿论战》《左传》复习要点中考文言文《曹刿论战》《左传》复习要点　　本文选自《左传》，《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写编年体史书，保留了我国自公园前722年以后200多年间的许多史料。　　1、神弗福也名词用作动词，赐福　　2、一鼓作气名词用作动词，击鼓。　　何以战：凭借什么作战。以：用、凭。对曰：回答。　　衣食所安，弗敢专也：养；不；独占。小信未孚：为人所信服。　　虽不能察：弄清楚。齐师败绩：溃败。公将驰之：驱车追赶齐军。　　下视其辙

2、：车轮滚过地面留下的痕迹。遂逐齐师：就，于是。//追击。　　既克，公问其故：已经。//战胜。//原因，缘故。一鼓作气：振作。　　彼竭我盈：充满。这里指士气正旺盛。难测也，惧有伏焉：推测，估计；///埋伏。　　望其旗靡：倒下。　　1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。　　2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。　　3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；　　4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。　　5、“曹刿请见”的原因是

3、：肉食者鄙，未能远谋。　　6、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。　　7、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情　　8、本文叙述了战前的政治准备——取信于民；有利于转入反攻的阵地——长勺；鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。这可以说是政治上取信于民，军事上后发制人。　　9、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。　　10、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉　　1、文中的“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了

4、曹刿什么？“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进：“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。　　2、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？彼竭我盈。辙乱旗靡。　　3、如何评价曹刿这一人物形象？　　他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他谨慎和丰富的军事经验。　　4、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？用自己的话加以概括。　　鲁庄公把战争取

5、胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。　　5、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。　　战前：鲁浅陋；曹有远谋//战时：鲁不作调查，急躁冒进；曹实地调查，抓准时机//战后：鲁茫然不知曹细说原委//通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。　　6、曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。　　答：政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。军事方面：善于把握进攻和追击的时机。　　7、谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。　　①为下文写庄公作铺垫②衬托

6、曹刿的远见卓识　　8、文章第2节主要内容是齐鲁两国长勺之战的概况。　　9、文章第3节主要内容是战后曹刿论述战斗取胜的原因。　　10、文章第2节通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是胸有成竹、指挥从容、善于把握战机。　　11、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？　　作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼。　　12、就曹刿和鲁庄公的对话，联系全文，说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。　　只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本条件。　　13、曹刿给你留下印象最深的一点是什么？请结合文章内容略作分析

7、。　　有爱国心与责任感。祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求作战。　　对作战的条件有深刻的见解。把国君“忠”其事，取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”　　有很高的说服他人的说话技巧。　　与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快。与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。　　14、用自己的话说说，曹刿否定了“公”前两次的回答，这是因为“公”把战争取胜的希望第一次寄托于近臣的拥护，第二次寄托于神灵的保佑。　　1、根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗

8、的经过。　　如：公鼓之，齐师士气已竭。　　2、“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。　　3、学习这篇文章之后