山东省临沂市兰陵县第四中学学高二物理下学期期中试题解析

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1、山东省临沂市兰陵县第四中学学高二物理下学期期中试题解析兰陵四中高二下学期期中考试物理试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.考生作答时,将答案写在答题纸上,在木试卷上答题无效,第I卷供60分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分。共50分.在每小题给出的四个选项屮,第1〜6题只有一项符合题目要求,第7〜10题有多个选项符合题目要求.全部选对的得5分。选对但不全的得3分.不选或错选得0分•)1.以下说法正确的是()A.宏观与热有关的自发的物理过程都是不可逆的B.单晶体有固定的熔点,多晶体没有固定的熔点C.在温度不变的情况下,减小液面上方饱和汽的体积时,饱和汽的压

2、强增大D.教室内看到透过窗子的“阳光柱”里粉尘颗粒杂乱无章的运动,这种运动是布朗运动答案:A1.民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐幵口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地被“吸”在皮肤上。其原因是,当火罐内的气体()A.温度不变时,体积减小,压强增大B.体积不变时,温度降低,压强减小C.压强不变时,温度降低,体积减小D.质量不变时,压强增大,体积减小答案:B解析:纸片燃烧时,罐内气体的温度升高,将罐压在皮肤上后,封闭气体的体积不再改变,温度降低时,=C(恒量)知封闭气体压强减小,罐紧紧“吸”在皮肤上,B选项正确。2.下列与温度

3、有关的叙述屮正确的是()A.在扩散现象中,温度越高,扩散进行得越快B.布朗运动随着温度的降低而变剧烈C.分子的无规则运动与温度无关D.温度越高,分子的表面张力越大解析:扩散现象与布朗运动都与温度有关,并且温度越高越剧烈.布朗运动发生时,温度越高,布朗运动越明显.说明温度越高,分子无规则运动越激烈.温度越高,分子的表面张力越小故选项A、正确.答案:A1.景颇族的祖先发明的点火器如图所示,用牛角做套简,木制推杆前端粘着艾绒。猛推推杆,艾绒即可点燃,对筒内封闭的气体,在此压缩过程中(1pVTA.气体温度升高,压强不变B.气体温度升高,压强变大C.气体对外界做正功,气体内能增加D.外界对

4、气体做正功,气体内能减少答案:B解析:根据热力学第一定律△U=W+Q,其中气体体积减小,故W>O,做功时间很短,热量来不及交换,所以Q=0,因此AU>O,温度升高,C、D错;由理想气体状态方程pV二nRT,p=大,A项错,B项对。2.教室内的气温会受到室外气温的影响,如果教室内上午10时的温度为15°C,下午2时的温度为25°C,假设大气压强无变化,则下午2时与上午10时相比较,房间内的()A.空气分子密集程度增大B.空气分子的平均动能增大C.空气分子的速率都增大D.空气质量增大解析:温度升高,气体分子的平均动能增大,平均每个分子对器壁的冲力将变大,但气压并未改变,可

5、见单位体积内的分子数一定减小,故A项、D项错误、B项正确;温度升高,并不是所有空气分子的速率都增大,C项错误.答案:B1.如图所示,某同学将空的薄金属简开口向下压入水中。设水温均匀且恒定,筒内空气无泄漏,不计气体分子间相互作用,则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中,简内空气体积减小()A.从外界吸热C.向外界放热答案:C解析:金属简缓慢下降过程中,外界对简内气体做功,而简与水有热交换、水温恒定,所以筒内空气要向外界放热,温度保持不变,从而内能不变。2.下列四幅图分别对应四种说法,其中正确的是()A.微粒运动就是物质分子的无规则热运动,即布朗运动B.当两个相邻的分子间距离为rO时,它们

6、间相互作用的引力和斥力大小相等C.食盐晶体的物理性质沿各个方向都是一样的D.小草上的露诛呈球形的主要原因是液体表面张力的作用答案:BD解析:布朗运动是颗粒的运动不是分子的运动,选项A错误;食盐是晶体,晶体具有各向异性的特点,选项C错误;B、D正确。B.内能增大D.内能减小nRT,V减小和T变大,所以p增V1.如图表示一定质量的理想气体状态变化过程中的四个状态,图中ad平行于横坐标轴,ab的延长线过原点,以下说法正确的是()A.从状态d到c,气体不对外做功,外界也不对气体做功B.从状态c到b,气体对外做负功C.从状态a到d,气体对外做功D.从状态b到a,气体不对外做功,外界也不对气

7、体做功答案:BCD解析:从状态d到c,温度不变,理想气体内能不变,但是由于压强减小,所以体积增大,对外做功,则A答案错;气体从状态c到状态b是一个降压、降温过程。同时体积减小,外界对气体做功,故答案B对;气体从状态a到状态d是一个等压、升温的过程,同时体积增大,所以气体要对外做功,答案C对;气体从状态b到状态a是个等容变化过程,随压强的增大,气体的温度升高,内能增大,而在这个过程中气体的体积没有变化,就没有做功,故答案D正确。2.把极细的玻璃管分别插入水中与水银中,如图所示,正确

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