山东省济南市槐荫区2015年中考历史三模试题

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1、山东省济南市槐荫区2015年中考历史三模试题第I卷（选择题共90分）历史部分1.“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据。商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对，主要是因为下列哪一法令的推行？A.国家承认土地私有B.允许土地自由买卖C.奖励军功D.建立县制2.“政权分立和民族融合”是某一单元的学习主题，以下不能体现这一主题的是A.统一六国B.三国鼎立C.孝文帝改革D.江南地区的开发3.某同学在整理学习笔记时，有如下关键词“轻徭薄赋、戒奢从简、虚心纳谏”等据此推断该学习笔记反映的中国古代皇帝是A.秦始皇B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖4.元朝是我国第一个统一全国的

2、少数民族政权，下列事件发生在元朝的是①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③冋族形成④建立行省制度A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④5.历史事件都不是孤立存在的，每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该A.特务统治的强化B.思想控制的强化C.文化专制的强化D.专制集权的强化6.表格式归纳法是历史学习的重要方法之一。下表关于新文化运动的说法错误的是阵地《新青年》杂志口号自强、求富代表人物陈独秀、李大钊影响是中国近代空前的思想大解放运动A.阵地B.口号C.代表人物D.影响

3、7.《全球通史》写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”与上述材料有关的历史事件是A.五四运动B.北伐战争C.中共成D.南昌起义8.以下3幅图片共同反映了新中国成立初期的时代主题是进藏的解放军受到西藏各界人民土改中农民拔除地主立的中国人民志愿军跨过鸭A.巩固新生的人民政权B.实行土地改革C.实行三大改造D.实行农业合作化1.十一届三中全会后，中国建设有中国特色社会主义道路在创新中不断完善。下列内容属于新时期“中国特色”的是①实

4、行人民公社化②实行家庭联产承包责任制③设立深圳经济特区.④实行“一国两制”A•①②③B.①③④C.②③D.②③④10.1955年召开的万隆会议是第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会议，在这次会议上，周恩来提出的哪一原则促进了会议的圆满成功？八.和平共处五项原则B.独立自主的和平外交C.求同存异D.—国两制11.科技创新是引领历史发展的重要动力，下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用,极大改变了人们的生产和生活，表明人类历史开始进入19世纪70年代电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户19世纪80年代发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进

5、人们的生产和生活A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.数字时代12.13.飞上天空是人类自古以来的梦想，最早借助“非凡的翅膀”帮助人们实现这一梦想的动力机械是A.蒸汽机B.飞机C.A燃机D.计算机“每一（签字国）政府保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”上述材料出自A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》C。慕尼黑协定D.《联合国家宣言》右图：硝烟中飘扬着一Ifif残破的美国国旗。画面上有点明主题的文字“REMEMBERDEC.7th!”，意思是“记住12月7曰！”这张海报提醒美国人民不要忘记的历史事件是A.美国独立

6、战争爆发B.德国突袭波兰C.苏德战争爆发D.日本偷袭珍珠港15.“这次行动……在战争史上还从來没有过类似的先例，它迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。“这次行动”指的是A.斯大林格勒战役B.诺曼底登陆C.苏军攻克柏林D.苏军出兵屮国东北16.第二次世界大战接近尾声时，斯大林表示：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使盟国分裂。”“盟国分裂”的标志是A.杜鲁门主义的出.台B.马歇尔计划实施C.北大西详公约组织的建立.D.华沙条约组织的建立17.下表力《20世纪50—70

7、年代主要资本主义国家经济增长率简表》，从屮不能得到的信息是A.英国在主要资本主义国家中经济增长较慢B.联邦德国在欧美主要资本主义国家屮经济增长最快C.美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位18.“济南刘家功夫针铺”（右图））是中国最早的商标，它山现在A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝19.济南作力省会城市地位的确立是在哪一时期A.元朝B.明朝C.清朝D.民国时期20.1958年全国最早的人民公社出现在济南的A.北园B.历城C.章丘D.长清第11卷注意事项：1.第II卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在试卷上作答。2.答卷前，请考生先将考

8、点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。一.（