三山中心小学新教师验收展示课暨青年教师课堂教学展示活动方案

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1、三山中心小学新教师验收展示课暨青年教师课堂教学展示活动方案活动意图：为青年教师提供施展教学才平的舞台，促其快速成长；促使全体教师积极研究课堂教学，发现和培养青年骨干教师。活动主题：践行课标精神，提高课堂效率。活动时间：5月18日起，具体时间见安排表（另行通知）。教学内容：一至六年级各册教材均可，本学期的教材应与教学进度同步，进度已过的教材，所借班级要降一个年级。本次语文科教学展示均为第二课时。下课铃响，必须结束上课，拖堂超过3分钟者，扣除终得分的3%。展示对象：近五年毕业分配（2010年9月入伍）的语、数、英教师，上两届教学展示获奖者，不再参加本次展示

2、。2014年9刀分配的新教师参加见习期验收课展示活动。师生互动：开课之前给5-10分钟师生互动时间，互动的内容不涉及讲课内容，教师可根据互动情况自主示意开始上课。上课铃响，如继续谈话则算上课时间。如需要预习或准备，可提前一天布置，由科任教师准备。奖项设置：1.见习期优质课按学科参与人数60%设奖；2.青年教师（2-5年毕业分配的）优质课按学科参赛人数的70%（小数点后四舍五入）设奖。奖内一、二、三等奖比例分别为20%、30%、50%。本届青年教师教学展示未获奖者，必须参加下一届的教学片展示活动。材料要求：开课教案要求格式正确、要素齐全、设计科学、环节清

3、晰、语言简洁规范，在主要环节之后注明“设计意图”，不必写单独的说课稿，严禁抄袭、套用教案。教案后面附教学内容。教学设计格式要求：1.标题：“《XXX》第X课时教学设计”，黑体四号加粗居中；2.单位姓名：“三山中心XX小学XXX”（单位和姓名中间空二格）楷体五号加粗居中；3.“教材分析”“教学目标”“教学重难点”“课前准备”“教学过程”“板书设计”等要素名称及教学过程中的一级标题宋体小五号加粗、空两格，正文宋体小五号不加粗、首行空两格；4.教学过程中的“设计意图”楷体小五号加粗首行空两格，正文楷体小五号不加粗；5.附在教学设计后的教学内容楷体小五号不加粗

4、、首行空两格；6.行距要求：“标题”与“单位姓名”行距固定值为22磅，其它为16磅；7.页边距：上、下、左、右各2.cm;8.纸张：A4纸。教学设计体例附后。教学设计于5门10之前发送至学区邮箱fqssxq@126.com，文件名为：校名+课题+教师姓名。活动报名表以校为单位统一填报，于5刀4日之前发送至学区邮箱，文件名为小学课堂教学展示活动报名表”。评委构成：中心校行政领导、部分完小校长、集备组长等（名单附后）。评分办法：采用百分制计分法，先去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。听课对象：近五年毕业分配的教师均要参加。注意事项：1.参赛教师名单请各

5、校认真核对，如有误请及时与中心校联系。2.本次展示活动工作量大，请参加展示的老师一定要按方案要求完成各项材料，并在规定的时间内发送至指定邮箱。3.所有参加活动的教师要注意路途安全。福清市三山中心小学2015年4月22日附：1.参赛教师名单2.评委名单3.教学评价表4.教学设计体例要求5.活动报名表英语语英语三山中心小学新教师验收展示课暨青年教师课堂教学展示活动名单号序翻5S任教年段科目■<洪巧30魏女83.11械语12暦江挺挺女83.IX翊T3鸿鸿陈女83.1114儒嘉琴琴林女83.IX-@5前沁娜季女83.11专大~@6山三霞霞薛女82.11专大7娜

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9、莉俞芳芳统计：翁真魏孟凯后勤：王锐云李章鸿林巧江丰翁文恆薛华平林品珠金玉玲王梅云翁其俊俞国明俞