青年教师展示课活动方案

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1、实验中学2012-2013学年度上学期“红烛奖”公开课之毕业班青年教师展示课活动方案一、指导思想：为了培养和提高青年教师的业务素质和教学水平，以此规范教学行为，提高整体教学质量，培养一支骨干教师队伍。学校决定开展一次“青年教师展示课”活动。为青年教师搭建一个展示自我、欣赏自我、释放自我、证明自我的平台。二、活动安排：1、参赛人员：从事毕业班教学工作的青年教师。2、活动时间：9月20日——10月12日3、活动项目：（1）教案：参赛教师根据做课内容，设计教案，做课前交教导主任室。（2）讲课：参赛教师依据现行进度确定讲课内容。有效利用电

2、子白板，保证课堂效率。（3）说课：参赛教师结合讲课内容，在讲课前用三分钟左右的时间现场说课。（4）评课：讲课结束后，各组利用备课时间由组长组织评课。（5）反思：活动结束后，各位参赛教师写一篇活动总结，分析自己的优点和不足，谈谈自己的感受和体会，明确今后的努力方向。（6）总结：各备课组长把本组评课内容整理分析，对青年教师进行业务指导。形成材料并上交教导主任室。4、活动要求：1、做课教师认真钻研教材、教法及课程标准，认真准备。2、教研组长及全组教师参与、帮助青年教师备课。3、青年教师讲课过程中，本组教师、青年教师必须参加听课。听课时不

3、开机、不交谈、不走动。4、讲课时所涉及的班级要保证时间和秩序。四、评选办法：1、成立评选小组，负责整个评选工作。要求每位评委在活动过程中，保证时间、公正评价、详细记录。评选小组成员：3、评选方式：评委根据“青年教师展示课”评课标准对每位做课教师进行现场打分（说课满分10分，讲课满分100分）。去掉一个最高分和一个最低分后计算总分。然后根据分数从高到低评出获奖教师，并在全校范围内宣传、表彰。2、评委要求：根据学校提供的评价标准，客观、公正地对每位参赛教师的各项比赛进行评价，整个活动过程中要求评课准时，态度端正。实验中学“青年教师展示

4、课”授课安排时间节数科目教师班级课题9月20日（周二）第七节语文3.12诗歌鉴赏之人物形象第八节语文3.10语言表达之得体9月21日（周三）第七节语文3.19诗歌鉴赏之答题技巧第八节语文3.26写出事件的波澜9月22日（周四）第七节语文3.2诗歌鉴赏第八节语文3.17句式变换9月23日（周五）第七节数学3.20指数函数第八节英语3.13倒装句9月27日（周二）第七节历史3.27新中国初期的外交第八节英语3.23定语从句9月28日（周三）第七节英语3.6定语从句第八节英语3.26名词性从句9月29日（周四）第七节地理3.27洋流对地

5、理环境的影响第八节地理3.28常见的天气系统10月4日（周二）第七节物理3.3万有引力及应用第八节物理3.13功和功率10月5日（周三）第七节化学3.17卤素第八节化学3.16铁及其化合物10月6日（周四）第七节化学3.13铝及其化合物第八节生物3.9减数分裂10月7日（周五）第七节生物3.12基因的本质第八节生物3.21受精作用10月11日（周二）第七节生物3.25基因的表达第八节政治3.8国际关系和我国的外交政策10月12日（周三）第七节政治3.7走进国际社会第八节英语3.25名词性从句注意：1、如上做课教师不得以任何理由拒绝

6、讲课。2、所有参赛教师一律在二楼实验室上课。农安县实验中学2012年9月16日