外研版六年级英语上册教案

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1、六年级英语上册全册总备课一.全册教材分析： 本学期是小学阶段最后一个学年的开始。六年级的英语学习将以语言知识的巩固和拓展为主，引导学生进入小学学段的复习准备。所以本教材的新单词远不如三、四、五年级多。在拓展方面，本教材介绍了美国的一些相关知识，有纽约、旧金山等著名城市，也有感恩节等外国节目，同时也介绍了长城、大熊猫等与中国相关的知识，让学生既放眼世界，又不忘祖国。本册书共有11个模块，第11模块为复习单元,每个模块分别有2个单元。二、学生情况分析：六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严

2、重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，更加重视激发学生的学习兴趣，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，为顺利升入初中打好基础,特别是把好语音、书写和音标关。三、教学目标:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进

3、一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。458、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四、教学重难点:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。五、主要措施:１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。２、通过

4、听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。六、课时安排:每个模块大约需要4课时的时间。Module14课时Module24课时Module34课时Module44课时Module56课时Module64课时Module74课时Module84课时45Module96课时Module106课时ReviewModule2课时45Module1教学内

5、容：Unit1It’smorethantwentythousandkilometerslong.Unit2It’sinthewest.教学目标：1.描述一个景点或城市的特征与地理位置。2.全体学生能理解运用本单元的单词和重点句型。3.感知单词重音和句子重读。4.全体学生能按要求完成语句书写。教学重难点：1．学会听、说句子Thesepostcardsaregreat!It’sapictureoftheGreatWall.2．了解关于数词的表达abouteightmillionpeople,aboutsi

6、xthousandsevenhundredkilometers3．能用Whereisit?It’sintheeast/west/north/southof…来回答方位。教学时间：2课时unit1It’smorethantwentythousandkilometerslong.教学目标：1．学会听、说句子Thesepostcardsaregreat!It’sapictureoftheGreatWall.2．运用Tellmemore的操练来了解讲诉某个地方（事件）的情况。3．学习新单词：than,more

7、,thousand,kilometers,million,something454．学会听Howlong，Howbig开头的特殊疑问句。5．用一般过去式来描述自己曾经旅游过的地方。教学重点：1．学会听、说句子Thesepostcardsaregreat!It’sapictureoftheGreatWall.2．运用Tellmemore的说话操练来了解TheGreatWall,NewYork,Beijing情况。教学难点：1．流利说一些简单的表达It’sverybig.It’sgot---.Thatis

8、big。That’salot.2．了解关于数词的表达abouteightmillionpeople,aboutsixthousandsevenhundredkilometers教具：Tape,card,photos,postcards教学过程:Step1Warming-up1、T:Wherehaveyoubeeninthesummerholiday?Ihavebeento…(建议他们通过展图片和照片介绍相关的情况，并要求使用It’sapictureof-