精神文明创建典型材料

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时间:2018-10-27

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1、务实创新抓创建以人为本促和谐近年来,县公路管理段在省、市精神文明委的领导下,高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,紧密围绕“三个文明”协调推进、共同发展,积极研究探索精神文明单位创建的新途径、新载体,狠抓思想教育和素质教育,加强道德建设和作风建设,深入开展群众性文体活动,积极改善工作和人居环境,努力营造团结一心、积极进取的和谐氛围,使单位精神文明建设取得了新的成绩,并有效地推动了各项工作的深入开展。2⑻8年被交通部授予“交通行政文明执法责任制示范单位”;获得省总工会“模范职工之家”、省级“青年文明号”、

2、市总工会“先进工会组织”、市精神文明建设“文明单位”等称号;荣获省公路管理局干线养护管理“金杯奖”;荣获县委“先进党总支”、县治理公路“三乱”“先进集体”;系统党建“先进基层党组织”、系统公路管理“先进单位”、系统信访“优胜单位”、系统社会治安综合治理“优胜单位”、系统安全生产工作“先进单位”、强化理论武装,狠抓行风建设,着力提高干部职工队伍整体素质近年来,县公路管理段紧紧围绕干部职工的思想工作实际通过狠抓理论学习,狠抓素质提高,狠抓行风建设,内强素质外树形象,不断夯实精神文明建设的思想基础和理论根基。发挥基层组织作用,强

3、化思想政治教育。坚持把思想政治教育放在各项工作的首位,以加强基层党的建设为突破口,强化党总支的领导核心、支部的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用。要求全体党员特别是领导干部要做到“四带头”,即带头提高思想觉悟、带头转变工作作风、带头增强业务能力、带头创造岗位业绩,逐步在干部职工中形成了奋发图强、齐心协力、争创一流的良好工作氛围。坚持每周五学习日制度,组织广大党员干部职工深入持久地学习好、领会好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大理论的基本内涵和精神实质,努力用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践。加强干部学习

4、培训,提高全员整体素质。在抓好经常性理论学习和思想教育的基础上,不断扩大学习培训范围,引导广大职工自觉加强学习,努力提高自身素质。组织开展了以公路法律法规、市场经济理论及党内监督和党的纪律处分条例为主要内容的大学习、大讨论活动;积极鼓励职工进行科学文化知识充电,先后派出5名同志参加深造学习和成人自学考试;开展了公路各项业务知识培训和竞赛活动,在学中比、在比中学,有效调动了职工的学习积极性和主观能动性。由于形式多、举措新、抓的实,在全段上下掀起了比、学、赶、超的学习高潮,从整体上提高了广大干部职工的文化素质和业务水平。加强行

5、风建设,树立良好形象。按照“标本兼治、综合治理”的方针,制定和完善了各项规章制度,并明确了各工作岗位职业守则,使职工日常行为有了具体遵循依据,基本道德修养和职业道德水平进一步提高。把行风建设重点放在了工作性质与社会接触较多、与群众关系密切的路政执法上,要求路政执法人员文明执法、优质服务,上路着装整洁、证件齐全,严格执法程序,全面做到制度公开、办事公开、结果公开。通过完善机制和加强教育,使广大干部职工增强了责任意识,筑牢了思想防线。近几年来无一起违规违纪现象,无一例上访案件,得到了广大人民群众的认可和好评。二、开展文体活动,

6、搭建交流平台,着力深化群众性精神文明创建丰富多彩的文体活动是精神文明建设的重要内容,也是思想政治工作的有效载体。近年来,县公路管理段坚持以干部职工的全面发展为出发点和着力点,充分发挥工青妇组织联系群众、服务群众的优势,以文化体育活动和宣传教育活动为载体,扎实开、了各种形式的群众性精神文明创建活动。通过这些活动,既丰富了职工的业余生活,促进了职工交流,营造了积极乐观、团结进取的和谐氛围,又激发了全体职工热爱祖国、建设家乡的热情,增强了集体荣誉感和凝聚力,推动了业务工作。段里每年都利用传统重大节日举办形式多样的庆祝活动或文体活

7、动,在营造良好节日气氛的同时,陶冶干部职工情操,对外展示公路段人健康向上的文明素质。为庆祝建党86周年,由县公路段出资两万多元举办了庆“七首届“公路杯”全县乒乓球邀请赛,市交通局、市公路处的领导以及县四个班子的主要领导参加了开幕式,来自全县十个系统的四十余名选手参加了比赛。经过一天的激烈角逐,公路段获得了团体第一名、男子单打前两名的好成绩。每一年的“9,15”员工节,县交通局、公路段领导都要亲临养护一线,与工人同劳动、同联欢,同时帮助职工解决生产生活中的实际困难,极大地调动了广大干部职工爱岗敬业的工作热情,更加积极地投身到

8、公路建设之中。近几年来,县公路管理段用于举办各种活动的投入资金达到10万元,舍得投入的产出就是段里的精神文明建设开展的“有声有色”,职工的业余生活“有滋有味”,参加各级各类竞赛活动“有果有实”。以2008年为例,县公路管理段在省交通系统“纪念改革开放30周年征文、书画、摄影大赛”上,有两幅摄影作品获得三

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