浅议护理绩效考核指标探究进展

浅议护理绩效考核指标探究进展

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1、浅议护理绩效考核指标探究进展【摘要】随着国内医疗卫生体系的不断改革以及护理事业的不断发展,构建科学合理、全面完整的护理绩效考核指标体系是当前护理管理中急需解决的重要问题。笔者将最近几年以来国内关于护理绩效考核体系的研究进行综述。【关键词】护理人员;绩效考核;指标文章编号:1004-7484(2013)-11-7011-01绩效考核属于一种现代化的管理模式,是一种采用系统的方式与理论去评估工作行为的方式。笔者在文中综述了构建护理绩效考核指标体系应当遵守的原则,同时提出了护理绩效考核的指标,包括团队绩效考核指标、护理人员绩效考核指标、护士长绩效考核指标,从而提升各个职位护理人

2、员的主动性,充分发挥其工作职能,进而实现改善绩效、提升护理品质的目标。1构建护理绩效考核指标体系的原则护理工作相对较为繁杂且琐碎,所以应当构建一套科学合理的护理绩效考核指标体系,从而将绩效考核的效果充分发挥出来。何红燕[1]等提出,绩效考核必须要注重定量与定性相结合、过程公开与公平相结合、直接与分级考评相结合以及可操作性与客观性相结合,从而让绩效考核更为科学。周建[2]等则认为护理绩效考核应当与效益和质量挂钩,从而展现护理工作的责任、风险、技术,而原则应当偏重于临床一线的护理人员,应当拉开差距,公平公正,多劳多得,同时要把绩效考核量化到每个护理岗位上,从而体现各个级别岗位

3、之间考核的不同,从而提升护理人员的积极性。孙燕[3]等提出护理绩效考核的评价应当构建护理效益、品质以及效率的综合评价体系,把之间封闭式的考试改为开放式的考试,解决传统护理考核体系可比性差、系统封闭以及指标单一的缺点。2护理绩效考核的指标2.1团队绩效考核指标饶艳等构建了内科方面的细化考核指标体系,其中包含工作量、纪律性、科研贡献、护理能力以及护理品质等几个类型,但是没有包括疾病严重程度的区别致使的工作量的不同以及各个科室在护理风险方面的差异等相关指标,所以,该指标体系的有效性还需要继续完善[4]。评价护理团队的绩效指标不仅要包含护理科教、品质以及效益等各个方面,同时还必须

4、将不同病区成本指标以及职业风险等相关方面考虑进去。张秀华等所提出的护理单元薪酬考核指标在上述的基础之上还加入了护理单元中每个护士护理专业的岗位层级[5]。而这种绩效考核体系具有一定的主观性,能够让评价的有效性与全面性得到保障。2.2护理人员绩效考核指标2.2.1护士绩效考核指标[7-9]①专业能力:针对护士专业水平的评价主要包含:与病人的沟通水平、健康教育能力、工作执行力、病房管理水平、抢救配合的水平、观察与处理病情的能力、制定护理计划的能力等,当中护理技能、知识以及理论方面的掌握情况是考核指标的核心。②工作质量:护理工作的质量是对护理人员绩效进行评价的关键部分,其主要包

5、含病人满意程度、过错事情、健康教育的成效、护理记录的合格率以及护理措施的准确率等相关指标。③教学和科研:关于教学方面的指标应当包含自身学历、参与教学具体情况以及继续教育完成情况;而科研绩效方面的指标应当包含参与科研课题的具体情况以及发表论文的水平与数量。④专业素质:应当考核护士工作的态度,其是否具备团队协作精神、良好的仪表仪容与服务态度以及劳动纪律等相关指2.2.2护士长绩效考核指标[10]①管理能力:针对护士长的考核应将管理能力作为考核的重要指标。针对护士长管理能力方面的评价主要包含:科室的质量管理,比如科室中患者的满意程度、护理品质检查情况、不良时间报告以及差错事件的

6、发生率等;对财务与护士的管理,比如针对相关工作人员的组织与培养、奖惩的执行、病房秩序管理以及药品管理等;组织协调能力,包含与其他科室以及科内工作人员的协调水平、科室工作的计划性以及危重患者抢救与护理的组织工作;科室的教学管理与科研管理,比如临床带教的安排组织、科室发表论文情况以及继续教育迖标情况等。②业务水平:针对护士长业务能力的评价指标应当包含专业技能水平以及专业技术水平,比如参与开展新护理、新技术以及护理查房等方面;护理教学能力,比如参与医院或者科室的继续教育授课或者临床带教等;科研能力包含科研课题的组织、论文的发表等。③专业素质:针对护士长的专业素质评价指标应当从团

7、队面貌、考勤、责任心以及工作态度等方面来开展。3讨论综上所述,构建公平公开、科学合理的护理绩效考核指标体系能够构建有效的激励制度与反馈制度,提升各个护士的工作主动性,让护士各尽其才,从而达到提升绩效与护理品质的目标。绩效考核指标的制定应当将个人指标与科室目标相结合,在员工层面以及组织层面构建公开公正、全面且系统的团队以及个人考核指标体系是当前护理人力资源管理仍需继续探索的课题。参考文献[1]何红燕,毛春,张继勤,吴富常,余志运,杨志敏,陈嘉丽,李季,张晓红.运用关键业绩指标法构建护士绩效考核体系[J].中国卫生质量管理,201

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