新课程背景下如何做一名合格的知识储备型教师

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1、新课程背景下如何做一名合格的知识储备型教师【】随着新课程改革的日益深入，英语教材的容量和词汇量也紧随着新课程理念而不断增加，这就要求教师必须拥有广阔而深厚的知识储备]，切实提高我们的课堂教学效率，以顺应历史发展的必然要求。　　【关键词】储备知识储备能力储备教学反思教科研能力　　　　随着新课程改革的日益深入，英语教材也紧跟新课程新理念而一变再变：教材的容量不断增大，教材的词汇量不断增多，尤其是教材的选材也日趋广泛而富有时代气息，话题涵盖友谊、旅游、文体、科技、航天、地理、名人、医学、环保、自然、新闻等，内容贴近现实生活，各种新生、新增词汇层

2、出不穷，可谓包罗万象。所有这些都对英语教师提出了极大的挑战，如果教师不进行持续地专业学习，进行自我充电、自我更新，势必会跟不上新课程改革的步伐，也必然会被时代所淘汰。因此，新时期呼唤的教师必须是一名具有丰富知识储备的新型教师。那么，在新课程背景下如何做一名合格的知识储备型教师呢？具体又该从哪些方面着手进行知识储备呢?笔者准备进行如下的尝试：　　不断储备自己的专业知识和理论知识。　　所谓知识储备，就是将所有有用的知识储存起来准备必要时应用。要给学生新鲜水，自己必须得有源源不断的源头活水，因此教师必须不断地充实自己，更新自己，完善自己，学会储

3、备自己的文化专业知识。平时要经常搜集的各种教学方面的相关资料，话题可包括友谊、旅游、文体、科技、航天、地理、名人、医学、环保、自然、新闻等，同时要善于分类进行精心保管，在备课时,要有计划有目的地将所搜集的资料融入到教学中去。因为教师是通过引导学生学习知识，把知识转化为学生个体的认知结构来完成教学任务的。教师只有将自己的学科专业知识丰富了，才可以很好地消化教材内容，并且能够把握学科知识的发展趋势和时代的要求，巧妙地组织教学，使课堂教学深入浅出，引导学生积极思维，拓展学生主动学习的时空，取得良好的教学效益。而要将教育教学活动切实可行并有效地展

4、开，还少不了丰富的理论知识做坚强的后盾。因此，在储备自己的专业知识的同时，教师要不断完善自己的知识结构，丰富教学理论知识，增加教学理论储备，认真领会和掌握其中的原理，运用这些原理去指导教学实践。　　不断储备提高自己各方面的业务能力。　　要成为一名新时期有所作为的新型知识储备型教师，仅有学科专业知识和教育理论知识是不够的，还必须具有较强的业务素质，它包括：听说读写；口语翻译；书面表达；做题能力；课堂技巧；教学方法与技能；钻研与把握教材的能力；教学评价能力；教学资源的开发能力；现代教育技术的利用能力；指导学生操作和运用现代化教育手段等等。任何

5、理论都必须用于实践，在实践中产生经验。因此，教师还必须不断储备并提高自己的业务能力。　　首先要不断操练自己的教学基本功。所谓“拳不离手，曲不离口”，教师要想拥有扎实的听说读写和口语翻译能力，就必须经常地去操练它们，提高它们，常备常新。教师要求学生读课文要朗朗上口、熟读成诵，教师自己首先必须流利成诵。因此教师每天要坚持朗读英语，内容可以是自己教学的英语课本，也可以是用于提高自己能力的口语教材，这样不仅可以熟悉自己所教的课本内容，还可以提高自己的英语朗读、口语能力。　　其次要不断储备自己的教学技能、技巧。教师要完成教学任务，要提高课堂教学质量

6、，一定要有较强的课堂教学能力，它涉及到语言表达、书面表达、做题能力、课堂技巧、钻研与把握教材的能力、教学评价能力、运用现代教育技术的能力等等。因此，教师还应不断储备并提高自己的各种教学技能和技巧。教师只有在练好教学基本功的基础上，才能灵活运用多种教学方法，提高课堂教学艺术，努力实现课堂教学的优化。　　不断储备自己各方面的教学经验。　　随着教学改革的深入发展，素质教育不断推进，人们在不断探索中总结出许多成功的教学经验。因此新时期的教师不仅要不断总结自己的教学经验，还必须不断地学习、储备他人优秀的、成功的教学经验以备自己的不时之需。　　首先要

7、经常学习储备掌控学生学习心理和思维动向的方法。作为一名合格教师，首先自己要熟知教学规律，经常去了解并熟悉学生生理和心理特点，掌控学生学习心理和思维动向，才能调整自己的教学方法，才能有效地指导学生的学习。我们可以通过：一，观察法。观察学生每天的行为举止和言行，对此作出相应分析，以了解他们的思想动态和学习体会。二，谈话法。通过与学生面对面的谈话来对学生的思维动向进行深一步的了解。三，侧面了解法。通过他人了解学生的情况。然后将所了解的信息进行分类汇总，融入到自己的教学中去，所有这些都是为了更好地对学生进行因材施教。　　其次要储备各种“因材施教”

8、的教学方法，使每个学生“成才”。“因材施教”是孔老夫子在他的教学实践的基础上创造的教学方法，也是我们当今素质教育一直追求的目标。储备一定的“因材施教”方略，可以有效地促进课堂教学效果，取得稳步