依托杠杆效应 架设信任支点

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3、杠杆很重要支点也很重要。　　一、依托杠杆效应架设信任支点　　　　　　依托杠杆效应架设信任支点　　　　张雨　　　　　　内容提要：凡事都事必躬亲的班主任是缺乏管理方法的班主任，成天忙于琐事却无总体效果的班主任是没有管理能力的班主任。作为班主任，需要处理的事情琐碎繁多，尤其是在我们这样一个全寄宿的学校，学生的生活、身体、学习、安全等等方方面面都是班主任的职责范围内的事务，因此班主任一定要学会大力依靠班级管理的杠杆——班干部，并为这个杠杆找到一个合适的支点，让自己花最少的力气“撬动”整个班级。　　关键词：管理杠杆班干培养渐进性动态信任　　正文：　　班干是班

4、主任管理的杠杆，杠杆很重要支点也很重要。　　一、依托杠杆效应架设信任支点　　　　　　依托杠杆效应架设信任支点　　　　张雨　　　　　　内容提要：凡事都事必躬亲的班主任是缺乏管理方法的班主任，成天忙于琐事却无总体效果的班主任是没有管理能力的班主任。作为班主任，需要处理的事情琐碎繁多，尤其是在我们这样一个全寄宿的学校，学生的生活、身体、学习、安全等等方方面面都是班主任的职责范围内的事务，因此班主任一定要学会大力依靠班级管理的杠杆——班干部，并为这个杠杆找到一个合适的支点，让自己花最少的力气“撬动”整个班级。　　关键词：管理杠杆班干培养渐进性动态信任　　正

5、文：　　班干是班主任管理的杠杆，杠杆很重要支点也很重要。　　一、依托杠杆效应架设信任支点　　　　　　依托杠杆效应架设信任支点　　　　张雨　　　　　　内容提要：凡事都事必躬亲的班主任是缺乏管理方法的班主任，成天忙于琐事却无总体效果的班主任是没有管理能力的班主任。作为班主任，需要处理的事情琐碎繁多，尤其是在我们这样一个全寄宿的学校，学生的生活、身体、学习、安全等等方方面面都是班主任的职责范围内的事务，因此班主任一定要学会大力依靠班级管理的杠杆——班干部，并为这个杠杆找到一个合适的支点，让自己花最少的力气“撬动”整个班级。　　关键词：管理杠杆班干培养渐进

6、性动态信任　　正文：　　班干是班主任管理的杠杆，杠杆很重要支点也很重要。　　一、置之死地而后生　　——痛苦的杠杆寻找过程　　“将者，智、信、仁、勇、严也。”　　——《孙子兵法·始计篇》　　去年八月底，我又接手了新一届的初一，虽然还是有些经验不足，但经过第一届两年的打磨，对于一些常规的事情感觉还是比较游刃有余的。一个学期很快过去了，总体工作还算正常，再加之一点点的运气，我所带的班级被评为了学期的“文明班级”，我也托福被学校评为“优秀班主任”。但光辉的背后总是隐藏着阴影，最大的阴影就是班长和我的矛盾。她确实一位优秀的女孩，但由于我有几个小问题处理不恰当

7、(如曾经无意当众批评过她)，加之她也很好强，又常把同学关系复杂化。任职一个月后她就多次向我提出辞职，与她谈心时经常是她在教育我人际关系的复杂性，弄得我哭笑不得。急躁、多疑、自负，心态决定状态，她自己的成绩开始逐渐下滑。　　第二个学期开学没多久，班级管理中的问题开始浮出水面。班长再次提出辞职，整个班干队伍在她影响下士气低落。我虽然仍苦口劝慰，但心中的不满已然膨胀为了一种愤怒。她的对立也愈发明显，不但自己故意拖拉工作，居然还常煽动其他班干部“罢工”。矛盾日益突显，在其鼓动下，班干部纷纷表示出辞职的意愿，班级出现了“政治危机”。混乱中班风学风骤然下滑。“

8、故善战者，求之于势，不则于人，故能择人而势。”于是，我决定当机立断，变被动为主动。我先召集班长以外的其他班干开会，对随随便