嘉兴市建委党委关于开展领导干部

嘉兴市建委党委关于开展领导干部

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1、中共嘉兴市城乡规划建设管理委员会委员会文件嘉建委党〔2015〕22号嘉兴市建委党委关于开展领导干部“三严三实”专题教育学习研讨的通知委属各基层党组织,机关党委:为贯彻落实关于在领导干部中开展“三严三实”专题教育的部署要求,现就开展领导干部“三严三实”专题教育学习研讨工作通知如下:一、总体安排专题学习研讨从6月份开始至11月份结束,分3个专题进行,大体上每两个月1个专题。二、学习研讨-7-专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”1、学习内容重点学习习近平总书记关于中国特色社会主义和“中国梦”、社会主义核心价值观和中华优秀传

2、统文化等重要论述,并结合建设系统工作实际,探讨“新常态”下,如何更好地做好城建工作。具体学习篇目:《习近平谈治国理政》(第一章、第二章、第六章、第十六章、第十八章)、《优秀领导干部先进选编》、《之江新语》、《红船精神读本》。2、配合活动组织学习弘扬“红船精神”专题讲座、信访事项办理知识专题讲座、听一次党课、学一次党章、瞻仰一次红船、重温一次入党誓词。3、研讨安排(1)研讨时间计划7月底(2)研讨重点一是如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;二是如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、

3、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;-7-三是如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。(3)需要解决的重点问题一是疏于理论学习,理想信念不坚定,党性修养不过硬,与党中央保持高度一致自觉性不高的问题;二是原则性、战斗性减弱,对不良言行缺少斗争,在大是大非面前态度暧昧、立场模糊的问题等;三是有悖社会主义核心价值观和传统美德,缺乏社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面的问题表现和思想根源。(4)重点发言人员陶金根、章一川、孙兴辰、梅丽华专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规

4、矩,自觉做政治上的“明白人”1、学习内容重点学习宪法、学习习总书记关于全面从严治党、全面深化改革、全面依法治国和党风廉政建设、反腐败斗争的重要论述。掌握党章、党史、党情,努力向优秀党员、优秀干部看齐。具体学习篇目:《宪法》、《党章》、《习近平谈治国理政》(第三章、第五章)、第十七章)、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《统一思想和推进工作的科学指南——学习习近平总书记一系列重要讲话文章选》。2、配合活动-7-观看《挚爱》专题片3、研讨安排(1)研讨时间计划9月底(2)研讨重点一是如何严格遵守党章,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下做到

5、在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;二是如何维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;三是如何管好自己亲属,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。(3)需要解决的重点问题一是组织观念淡薄,目无组织纪律,凌驾于组织之上或游离于组织之外,不守政治规矩和工作规范,自由主义等方面的问题表现和思想根源;二是对该向组织汇报的重大事项隐瞒不报的问题;三是不顾大局,搞上有政策、下有对策的问题等。(4)重点发言人员骆小民、陈松加、林海、肖建国专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象1、学习内

6、容-7-深刻学习领会习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述,教育引导班子成员真抓实干、严以用权,在务实担当、谋事创业上作表率,树立忠诚、干净、担当的新形象。具体学习篇目:《习近平谈治国理政》(第四章、第七章、第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章、第十三章、第十四章、第十五章)、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《干在实处、走在前列》、《点赞千名好支书》、《四风百相》、《我们的好支书——百名村(社区)书记先进事迹》。2、配合活动作出一次先锋承诺3、研讨安排(1)研讨时间计划11月底(2)研讨重点一是如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按

7、规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;二是如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;三是如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责、“为官有为”,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。(3)需要解决的重点问题-7-一是以权谋私、用权不公、专权独断、与民争利和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,执行中央政策打折扣、搞变通,有令不行、有禁不止等方面的问题表现和思想根源;二是违背客观实际和客观规律,好高骛远、急进冒进、装点门面,胡作为、乱作为,政绩观存在偏差等方面的问题表现和思想根源三是

8、工作漂浮、不想干事,为官不为、为官不勤,心浮气躁、干事不实,议而不决、决而不做,回避困难、缺乏

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