数学云南师大附中2018届适应性月考卷4试题理解析版

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1、云南师大附中2018届适应性月考卷（4）数学试题（理）一、选择题1.已知集合，则为（）A．B．C．D．2.已知复数，则（）A．0B．1C．D．3.在中，若原点到直线的距离为1，则此三角形为（）A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．不能确定4.已知点是所在平面内一点，为边的中点，且，则（）A．B．C.D．5.已知是定义在上的奇函数，且满足，当时，，则等于（）A．B．C.-1D．16.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等．如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的分别7，3，则输出的（）A．6B．

2、5C.4D．37.已知是函数的零点，若，则的值满足（）A．B．C.D．的符号不确定8.如图为一几何体的三视图，则该几何体的表面积为（）A．B．C.D．9.若将函数的图象向左平移个单位，平移后所得图象的对称中心为点，则函数在上的最小值是（）A．B．C.D．10.已知一个几何体下面是正三棱柱，其所有棱长都为；上面是正三棱锥，它的高为，若点都在一个体积为的球面上，则的值为（）A．B．1C.D．11.已知数列满足是其前项和，若，（其中），则的最小值是（）A．B．5C.D．12.设过曲线（为自然对数的底数）上任意一点处的切线为，总存在过曲线上一点处的切线，使得，则实数的取值范围为（

3、）A．B．C.D．第Ⅱ卷二、填空题13.圆关于直线对称的圆的标准方程为．14.二项式的展开式中项的系数为，则．15.已知实数满足约束条件，则的取值范围是．16.空间点到平面的距离定义如下：过空间一点作平面的垂线，这个点和垂足之间的距离叫做这个点到这个平面的距离.已知平面两两互相垂直，点，点到的距离都是2，点是上的动点，满足到的距离是到点距离的2倍，则点的轨迹上的点到的距离的最大值是．三、解答题17.在各项均为正数的等比数列中，是与的等差中项，若.（1）求数列的通项公式；（2）若数列满足，求数列的前项和.18.如图，在平面四边形，和都是等腰直角三角形且，正方形的边.（1）求

4、证：平面；（2）求二面角的余弦值.19.甲乙两人进行跳棋比赛，约定每局胜者得1分，负者得0分.若其中的一方比对方多得2分或下满5局时停止比赛.设甲在每局中获胜的概率为，乙在每局中获胜的概率为，且各局胜负相互独立.（1）求没下满5局甲就获胜的概率；（2）设比赛结束时已下局数为，求的分布列及数学期望.20.已知函数.（1）若，则当时，讨论的单调性；（2）若，且当时，不等式在区间上有解，求实数的取值范围.21.已知椭圆的左、右焦点分别是，其离心率，点为椭圆上的一个动点，面积的最大值为3.（1）求椭圆的标准方程；（2）已知点，过点且斜率不为0的直线与椭圆相交于两点，直线，与轴分别

5、相交于两点，试问是否为定值？如果，求出这个定值；如果不是，请说明理由.请考生在22、23两题中任选一题作答.22.选修4-4：坐标系与参数方程在平面直角坐标系中，直线的参数方程为：（为参数），以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为.（1）求直线的普通方程与曲线的直角坐标方程；（2）设曲线与直线交于两点，若点的坐标为，求．23.选修4-5：不等式选讲已知，若不等式的解集为.（1）求实数的值；（2）若对一切实数恒成立，求实数的取值范围.【参考答案】一、选择题题号123456789101112答案ACABBDBDCADC【解析】1．，故，故选A．2．因

6、为，故选C．3．由已知，故三角形为直角三角形，故选A．因为为边的中点，，故选B．5．由知的周期为4，又是定义在上的奇函数，故，故选B．6．时，不满足；时，不满足；时，满足，输出，故选D．7．函数在是增函数，故零点是唯一的，又，则，故选B．8．由三视图知，该几何体下面是三棱柱，上面是三棱锥，故其表面积为：，故选D．9．，所以将的图象向左平移个单位后，得到的图象，其对称中心为点，，的最小值是，故选C．10．设外接球的半径为，下底面外接圆的半径为，则，又，故选A．11．由题意，，以上各式相加得：，又，，当且仅当时等号成立，故选D．12．设的切点为，的切点为，由题意，对任意存在使

7、得对任意均有解，故对任意恒成立，则对任意恒成立．又，故选C．二、填空题题号13141516答案【解析】13．由题意所求圆的圆心坐标为，所以所求圆的标准方程为．14．，令，得．15．由不等式组所表示的平面区域知：点到点的距离最大，故；点到直线的距离最小，即，所以的取值范围是．16．条件等价于在平面直角坐标系中有点，存在点到轴的距离为该点到点距离的2倍，求该点到轴的距离的最大值.设，由题意得：，整理得：，所以所求最大值为．三、解答题17．解：（Ⅰ）设等比数列的公比为，且，由得，又是与的等差中项，故或（舍）．所以，（Ⅱ）由（Ⅰ）得，