在职人员如何有效提高职称英语考试成绩

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1、在职人员如何有效提高职称英语考试成绩[]职称英语考试是专业技术晋升职称必须要通过的考试，考试题目大部分是阅读类，这也和专业技术人员的实际应用相符合，因此提高阅读水平尤为重要。本文针对在职人员的特点，提出了通过分析句子结构，判断谓语动词，找出核心名词，抛弃垃圾信息的方法迅速，准确掌握句子内容。这样，在职人员能在考试中有效提高成绩，顺利通过考试。　　[关键词]职称英语晋升职称专业技术人员　　对于专业技术人员来说，职称英语考试是评定晋升职称的一大障碍。尤其是对要晋升高级职称的专业技术人员而言，职称英语考试难度更大，主要原因是工作中不用或是很少用到英语，加之年龄偏大，上学时所学英语几乎全交给

2、了老师。笔者作为高校英语教师并且长期从事职称英语考试培训工作，总结了如何在短期内有效提高英语考试的成绩，顺利通过职称英语考试。　　长期以来，我国的英语教学都是以应试教育为目的。这就导致了学生的应试能力很强，英语应用水平较低的普遍显现，但是这一现象也恰好表明考试本身是一种相对独立的能力。笔者结合工作中的经验，摸索出了一套针对在职人员的学习方法来提高英语考试能力。　　首先，我来分析一下职称英语考试。该考试要求绝大多数的专业技术人员参加，考试合格是晋升职称的必要条件，也就是说它并非高考那样是选拔性考试，必须有淘汰率，理论上参考人员都应该通过该考试，所以试题难度并不大，多数人客观上应能通过考

3、试。　　然后，笔者具体分析试题。在历年的试题中，除了第一题词汇选项外，其它都是各种类型的阅读题，这也是专业技术人员实际工作中应用英语时的主要形式，所以提高阅读能力既是工作的需要，也是考试成功的关键。针对试卷中各种类型的阅读题，最好的方法是借助字典，学会读懂比较复杂的英语句子。　　下面笔者就分析如何读懂试题中比较复杂的英语句子：　　英语和汉语的句型差异很大，尤其是较长，较复杂的英语句子很难读懂。但是英语和汉语句子的基本句型却完全一致，这样，就可以从提炼复杂剧的基本框架入手设法读懂英语句子。　　例如：I/like/apple.我/喜欢/苹果。　　在这两句话中，英语和汉语的主语，谓语及宾语

4、完全对应，即：英语，汉语的框架一致。掌握这一特点是在职人员快速学会读懂英语的第一步。再看下面的例子：　　Theakeself-sufficiencyallscaleistoresistthetemptationtobuyatractorandotherexpensivelaborsavingdevices.译文：小范围实现自给自足的途径是抵制诱惑，不去购置拖拉机和其他昂贵的节省劳力的机械。　　尽管这个例句仍然是英汉框架（即划线的黑体字部分）相同，但当第一遍读到这句英文时，对于在职人员还是很难理解的。如果能判断出句子的框架，那么就很容易读懂句子的基本含义。能做到这一点，职称英语的各类阅

5、读题就能完成50%了。　　下一步就来讨论怎么判断复杂句子的框架。和汉语句子相似，英语句子也是由主语﹑谓语﹑宾语﹑定语﹑状语和补语等部分构成。英语的谓语是中学英语中最复杂的部分，它有多达20多种以上的变形（16种时态，情态动词，虚拟语气及被动语态的不同用法），这是汉语所不具备的形式。但是当阅读英语时，谓语却是最简单的部分，因为它没有从句等复杂的修饰成分。因此，找出谓语动词就是关键的第一步，这样就可把句子分为两个部分：即谓语动词前是主语，动词后是宾语及状语部分，使句子的意思变得容易理解。　　例如：ResearchersledbyepidemiologistBarbaraCohnofthe

6、PublicHealthInstituteinBerkeley,California,examinedrecordson3,804enintheSanFranciscoareaJune1959throughApril1967.译文：由加利福利亚州伯克利市公共卫生研究所的流行病学家BarbaraCohn领导的研究人员，检查了旧金山地区3，804名在1959年6月至1967年4月期间怀孕妇女的记录。　　在以上的这个复杂的例句中，找出谓语动词examined很关键。谓语前的主语及后面的宾语却很复杂，这样学会理解复杂的英语名词短语就成了读懂句子的第二步，即找出名词短语中的核心名词（例句中主语

7、和宾语中的划线的黑体字部分）。汉语的名词短语构成方式主要就一种方法，即在名词前放置修饰性的名词或形容词。例如：2012年全国专业技术人员职称英语等级考试用书。英语名词短语也常用此方法，如：theneapofChina中国地图。　　名词加定语从句如：aboyAmerica　　名词加分词短语如：ResearchersledbyepidemiologistBarbaraCohn　　理解这3种类型的短语关键是找出其中的核心名词。具体方法是：1.针对名词加介词连接的