学校思想道德教育初探

《学校思想道德教育初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校思想道德教育初探【内容提要】邓小平建设有中国特色的社会主义理论的精髓是解放思想、实事求是，其主要内容是以发展社会主义生产力为动力，以增强社会主义综合国力为标志，以改善人民物质文化生活为目的；明确农业是现代化建设的物质基础，教育是现代化建设的智力基础，科技是第一生产力，实施科教兴国和可持续发展战略，使国发经济能够长时期实现持续、快速、健康地发展。因此，用具有中国特色的社会主义理论来指导学校思想道德教育尤为重要思想政治教育论文。【正文】各级各类学校进行爱国主义、集体主义、社会主义、社会公德、职业道德、家庭美德、世界观、人生观、

2、价值观思想教育中，要以育人为中心、做人为主线，要教育人民成长四有人民，教育干部成为四有干部，特别要教育好青年，教育好后代。学校必须全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，在三个面向战略方针指导下，深化教育改革，全面提高教育质量和效益。以学校为主阵地，加强家庭教育，优化整个社会的育人环境，从各个方面各条战线形成培养四有新人的合力，从小至大，逐步养成家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的四有好公民。为此，要注意研究和改进以下五个方面的问题。第一、要善于利用改革开放和社会主义市场经济对于育人和做人的有利因素，克服消极因素和负面影响。有

3、利因素大致上有三点：一是在党的一个中心两个基本点的正确路线指导下，我国是世界上生产发展速度最快的国家，平均每年10%左右的增长率。邓小平指出，社会主义的优越性主要体现在生产力发展得比资本主义更快一些、更高一些，伴随着社会生产力的增长，我国的综合国力有所增强，广大人民的生活有所改善。二是城乡落后面貌正在得到迅速改变。我国不仅用占世界7%的耕地来养活占世界22%的人口；而且是改变农村落后、愚昧状况最好的国家。三是我国在物质文明建设获得巨大成绩的同时，正在大力抓紧精神文明建设，逐步达到在全民族牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理

4、想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念在全国范围形成的物质文明和精神协调发展的良好局面。这就可以避免走资本主义发达国家现代化过程中出现的物质文明上去了，精神文明滑下来的老路。当然，我们也要清醒地看到，在一些地方和部门中忽视精神文明建设而产生一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长；封建迷信活动和黄赌毒等丑恶沉渣泛起；假冒伪劣、欺诈活动成为社会公害；文化事业受到消极因素的严重冲击，危害青少年身心健康的东西屡禁不止；腐败现象在一些地方蔓延，党风、政风受到很大损害；一部分人国家观念淡薄，对社会主义前途产生困惑和动摇。

5、这些消极因素，又会对学校进行三主义、三德、三观教育产生负面影响。各级各类学校应善于充分利用社会有利因素来克服负面影响，运用辩证唯物主义的观点摆事实、讲道理，使学生能够认清形势，明白道理，增强在党的领导下建设有中国特色的社会主义现代化国家一定能成功的信心。第二，进行三主义、三德、三观教育，要坚持理论联系实际和知行合一的原则。要把课堂讲道理和走向社会了解国情有机地结合起来，学校要善于利用中宣部、国家教委有关领导部门的倡导，进行爱国主义革命传统教育。要让学生看一百部好电影，唱一百首革命歌曲，看一百本好书，参观一百个爱国主义革命传统教

6、育基地等项活动。同时，学校自身也因地因校制宜开展校庆活动、运动会、艺术节、升国旗、唱国歌，请劳动模范、老干部、老红军和老校友作报告、讲传统，收到知情意行相统一的实效。切忌假、大、空，搞形式主义。第三、要把校园文化建设和文明城市、社区文化、企业文化建设有机地结合起来，使学校成为精神文明建设的重要阵地。校园文化建设包括硬件和软件两部分。硬件主要指校舍、教室、实验室、图书仪器设备和校园的整个布局力求绿化、美化；软件建设主要指学校的校风、教风、学风、各种规章制度等精神面貌方面的具体要求。在当前国家财力物力有限和教育经费比较困难的情况下

7、，要充分发扬艰苦奋斗、自力更生、勤俭办学的精神，因地制宜、因校制宜地来从事校园文化建设。硬件建设力求简朴、实用、大方、优美，软件建设力求高尚、育人、实效。要力求使校园文化建设既能体现中华民族优秀传统，又能符合现代化建设的时代要求，使校园文化建设在城乡精神文明建设过程中起示范作用。第四、在三德教育过程中，要力求做到以社会公德为标准，以职业道德为重点，以家庭美德教育为基础，使三者有机地形成社会精神文明建设的合力。在家庭美德建设过程中，既要发扬中华民族子女孝顺父母长辈的美德，夫妻双方忠诚相爱、白头偕老、关心爱护子女的传统美德，又要具

8、有男女平等、爱好学习、开拓创新的时代精神。家庭成员中只有切实做到子女对老人尽孝、夫妻双方忠诚相待、父母对子女既爱又教，才能达到家庭美德的基本要求。目前我国有少数男女青年不同程度地受到西方资本主义国家性解放的消极影响，我们要加强家庭美德建设，克服这种消极影响。至于说到父母对子女