小学体育教学质量提高的途径与策略研究

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1、小学体育教学质量提高的途径与策略研究：基于小学体育教学质量下滑的现实情况，笔者通过文献法、座谈法、归纳法等对小学体育教学质量的内涵、提高途径与策略等进行了研究与分析，研究着重对小学体育教学质量提高途径与策略进行了整理与分析，提出了了解对象、学会合作等提高途径与策略建议。关键词：小学体育教学质量途径策略《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年))(以下简称《纲要》)明确提出“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”，并指出“树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立

2、以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。”教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁在第四届全国中小学体育教学观摩展示大会上也指出：“今后十年要把提高教学质量作为主要战略主题，体育课是学校体育教育最主要的渠道，是学校体育工作的中心环节，是提高中小学体育活动重要基础，提高体育教学质量应该是教学改革的永恒主题。”这些都从不同角度揭示了提高教学质量刻不容缓，体育教学质量提高也不例外。“体育教学过程是一个复杂的动态过程，在这一过程中，教师必须采取一定的教学手

3、段，选择一定的教学组织形式，才能顺利完成教学任务，提高体育课的教学质量。”小学生正处在长身体的时期，他们活泼爱动，很喜欢体育课，乐意参加体育活动。如何抓住这个教育契机，是我们小学体育教师应该思考的问题。小学体育质量的好与坏不是影响这一阶段的事情，而是影响到初中、高中、大学甚至终身的问题，因此研究提高小学体育教学质量是一个永不失效的课题。一、对体育教学质量的理解布卢姆对教学质量的定义是：“如何向学生提供线索或指导；学生参与（外显地或内隐地）学习活动的程度；以及如何给予强化以吸引学生学习。”章献明把教学质量定位于三个层面

4、：“学生对学科教学所规定内容的掌握程度；对所掌握知识的应用能力，在掌握与应用的基础上，学生对学科的喜爱程度。”人民教育出版社耿培新教授也撰文到：“树立并形成以人的发展为中心的教育思想和教学理念；必须明确体育学刊的性质和功能；充分认识体育与健康知识、技术和运动实践作为达成体育教学目标的重要载体作用；深入研究学生，实现学生真正的发展；要有适应的运动负荷；加强教师的主导作用。”通过以上理解与消化并结合体育学科的特点，我认为体育教学质量应该是依据一定的教学计划和标准进行的有目的、有组织的教育过程，学生身心得以发展的程度，其评

5、价指标包括知识掌握与运用、学业成绩、情感体验等。同时我还认为教学质量具有动态性，评价教学质量要综合性进行评价，不能依据某一指标就评定其质量的高低。提高教学质量不仅要在教育理念、教学方法、教学内容选择与设计、教学评价等方面进行研究，而且在教学环境的营造上、学生心理上都要进行研究。二、影响小学体育教学质量的因素分析(一)教师层面白二宏认为：“体育教师是体育教学质量的核心，评价分析教师的教学能力是教学质量评定指标的主要内容。”教师本身对体育教学的理解是影响体育教学质量的关键所在。唐素岚研究认为：“以前的教学观念总是以教师为

6、主，老师教，学生学，把学生当做一个不断接受知识的接收器。”这极大地阻碍了体育教学质量的提高。严小鹏认为：“教师要转变教学观念，实现角色的变换。在体育教学中教师首先要转变角色，改一言堂为群言堂，变主讲为主导，让学生充分参与课堂教学活动，充分表现自己的才能，充分发展自己的个性，真正成为课堂教学的主人。”这些都说明教师理念对于所任课程教学质量提高的重要性，转变教育理念势在必行。教师的魅力体现是激发学生参与的重要因素，同时教育运用教学手段能力也非常重要。教育技术信息化正逐渐在教育领域中形成，多媒体、X络等手段已经在教育中应用

7、，体育教师面临着新的挑战。还有，教法的不断创新已经成为教学改革发展的必然趋势，如何将老的教法加以加工或创新是教师自身能力提高的必然。（二）学生层面美国著名教育家布鲁纳认为：“学生对学习内容本身具有内在兴趣,这就是最好不过的动机。”学生是学习的主体，教学质量的提高离不开对学生的研究。江丽英研究认为：“小学生处于发育期，具有独特的身心特征,小学阶段是儿童身心发育的关键时期。作为小学体育教师，应当针对儿童的个性特征，结合小学生实际，在教学中采取切实可行的措施，全面提高小学体育教学质量和水平。”的确，从小学生的生理、心理两个

8、角度来看处于爱动期，对什么都有一定的好奇感。同时，在自我约束能力等方面也不够，这时更需要教师的引导。对于教学质量的影响程度来分析，学生的兴趣保持比较重要。小学生对于某一事物的兴趣保持不会很长，且具有多变性。同时，学生的掌握能力、领悟能力、交流能力都是影响课堂教学质量的重要因素。（三）教学环境教学环境是指完成体育教学任务所需的场地、器材等，在体育