车工实训课优秀教案

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1、车工实训课优秀教案　　典型零件车削加工　　xxxxx技工学校　　1　　　　2　　　　教学内容及过程　　教学设计：　　说明　　讲解讨论复习已学知识做到温故知新　　教学内容及过程：一、组织教学　　1、检查学生出勤情况，及工作服穿着情况。2、强调课堂纪律，要求学生认真听讲，细心操作。3、加强安全文明生产教育。　　二、入门指导　　【复习提问】1、G71、G92、G75指令的格式？使用时的注意事项有哪些？2、车削外圆、切槽时切削用量的选择？车削螺纹主轴转速的选择？车工实训课优秀教案　　典型零件车削加工　　xxxxx技工学校　　1　　　　2　　　　教学内容及过程　

2、　教学设计：　　说明　　讲解讨论复习已学知识做到温故知新　　教学内容及过程：一、组织教学　　1、检查学生出勤情况，及工作服穿着情况。2、强调课堂纪律，要求学生认真听讲，细心操作。3、加强安全文明生产教育。　　二、入门指导　　【复习提问】1、G71、G92、G75指令的格式？使用时的注意事项有哪些？2、车削外圆、切槽时切削用量的选择？车削螺纹主轴转速的选择？3、找多名学生回答提出的问题，并给予评价。　　5～10　　实物展示　　【引入新课】分钟情境设置：教师准备一个已经制作好的零件，进行产品展示，供学生参考，让学生能有一个感性认识，并以此引入新课的讲解。　

3、　实物图片　　　　3　　　　4　　　　5　　　　6　　第二篇：车工实习实训工作总结1200字　　车工实训教学工作总结　　在学校领导的高度重视下，我们数控车工和普车实训取得了良好的成绩，使学生学习了数控车编程和普车理论知识，同时大大提高了实际操作能力，增强学生的安全文明生产的意识和企业意识。　　本学期我担任了学校的数控车和普车实习实训指导教学工作。根据教学计划开展实习实训。主要担任13中技数控班和12中高技数控班，长达一学期的数控车工和普车实训任务。针对学校教学安排，拟定教学计划，根据学生实际情况进行实训指导。至今，学生的车间实训已经圆满结束了。这短短的

4、一个学期的实训，使我体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任和义务。对本次实训情况及效果总结如下：　　一、实训目的：　　1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通能力，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的技能型人才。实习实训重在运用教学成果，检验学习效果，激发学生学习兴趣，根据学生自身情况，促进学生理论与实践的结合，加快学生理论知识转化为扎实操作技能。　　2、培养学生的实际操作能力，而这种实际操作能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实作车

5、间，因为学生面临的是社会就业。让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工原理和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，达到加工要求，进行实件加工。用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素质和要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。　　二、实训效果　　1、实训期间我们的实训指导工作是以“安全第一”为思想教育指导，严格要求我们的学生要注意安全问题，要严格遵守车间市场的规章制度。采取课前讲安全、课中复强调。实习期间，没有学生出现过受伤或者其他安全事故。　　2、通过直接参与加工的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理

6、解，达到理论联系实际，使理论与实践知识都有所提高，到达了实训基本目的。首先是让学生了解、复习理论知识。熟悉数控车（GSK928TE数控系统）的基本操作方法及编程，接着是数控车床的实际操作，有了理论学习的基础，操作机床变的简单易懂，保证在一周的时间，学生便可独力完成部分简单的实践操作，随着操作技能的提升，从难到易进行实体加工。这次的实训，提高了学生的实际工作能力，为今后学习以及将来的工作奠定了一定的基础，同时取得了一些宝贵的实践操作经验。　　3、本次实训最大的成功是每个学生都能独立的完成课件安排，还能独立的设计、编程、制造工艺品类零件加工。每一个作品都对

7、他们有着实训的纪念意义。激发今后学习的积极性。　　4、学生的实习实训总结，每天每周我们都进行大小总结。课堂教学、课后交流。通过学生的总结，了解了学生对本次实训的态度，可以看出学生都很珍惜这次的实作机会，并收获了许多书本上没有的知识。　　三、展望未来　　这学期的工作取得的成绩是显而易见的，圆满完成教学上的安排，这些都是学校领导对本期实训工作的大力支持和同学们的积极配合，才能取得这么耀眼的成绩。成绩只能是过去、经验，将在下期的工作中不断创新，力争更上一层楼。　　机电工程教研组周新星20xx-1-3