图书馆“占座”现象之法理分析

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1、图书馆“占座”现象之法理分析：生活处处皆法理，高校图书馆占座现象亦不例外。笔者从以下几点做简要探析，其一；从占座现象的出现到不断受到规制的动态过程来分析习惯到法律、法规的形成与完善的进程。其二；占座现象的直接表现就是个人利益与整体利益（集体利益）的冲突与调整。其三；占座现象的本质——自由与秩序的两种价值之间平衡的博弈。　　关键词：占座习惯个人利益整体利益秩序　　　　近年来，由于高校扩招的影响，图书馆等公共资源相对紧张，图书馆座位遭遇“空前热捧”，占座行为时有发生、屡禁不止。占座现象作为高校独有的一道风景线，引起了很多法律问题，如有偿占

2、座、财物丢失、学生冲突等等。笔者认为有必要从法律的角度分析一下高校图书馆占座现象，特在此以法理学为基础切入点对此现象做初步的探析。　　1、占座现象发展的动态过程分析　　首先，占座体现了一种习惯效力。鲁迅先生说过“世上本没有路，走的人多了也便成了路”，习惯就是人们在不断的生活实践中慢慢形成的自觉遵守的内心行为准则。在学校，只要你去图书馆或者自习室，看到座位上放着一个水杯或者一本书，你就会明白这个位置已经有人占了，那么这个时候，一般性的选择是另外找位置自习，而不会轻易打破占座的习惯。因为你一旦轻易打破了这个习惯，下次你去占座的时候，别人也

3、可以轻易打破你的占座，而尊重这个习惯，以后你也会得到相应的尊重。　　当然习惯的实施还是靠同学们的自觉遵守，除了一定的舆论影响之外没有丝毫的强制力保证，这也不可避免的在占座过程中会时常出现这样那样的冲突与矛盾。图书馆或者自习室为了治理这种占座现象，出台规则说占座要强制收走课本或者不允许占座，我们可以把这条规则看成为第一条规则。这个时候，习惯在发展的过程中遇到了成文法的力量，很显然，习惯抵挡不过有强大的强制力保证实施的成文法，只好让位，于是乎，占座在一定时期内，经过图书馆或者自习室“严格执法”后，慢慢地暂时性消亡了。　　紧接着，图书馆的规

4、章制度对同学们的占座行为的调整却又产生了另一深层次问题。法律、法规本身的局限性影响行为人行为过程的作用的发挥。由于法律、法规大体有两个层次的局限：一，现实生活变动不定，法律、法规本身具有的稳定性很容易表现出滞后的一面。在占座现象的不断升级中，出现了诸如“有偿转让座位”、财物丢失、暴力冲突等等相关问题。那学校的规章制度在新的占座运动中就略显滞后了。二，法律、法规运行的困难，“徒法不足以自行”，这是最基本的常识。法律运行需要极高的成本，当然学校的规章制度的实施也要相应的成本做支持了。图书馆与自习室为了执行第一条规则是要付出巨大的人力、物力

5、成本的，比如需要专门的人员将书和水杯收走，要保管这些占座的物品，还要在符合一定条件的情形下返还占座物品，甚至可能因为强制没收而产生的各种纠纷，于是，图书馆与自习室对第一条规则的执行会慢慢放松下来，这条规则的强制性慢慢削弱。　　随着图书馆与自习室逐渐放松了对该条规则的执行，占座的现象又开始盛行起来，习惯的效力再次得到体现。成文法在习惯面前也遇到了阻力，这个时候怎么办？很有意思的是，图书馆又出台了一条新的规则，占座的同学只能当天占座，过了闭馆时间就不能占座，必须将书或者水杯拿走。于是，图书馆与自习室在承认占座与执行第一条规则之间进行了妥协

6、，产生了第二条规则，这第二条规则可以说是在占座者的利益与无座者的利益之间进行了一个衡量。它一方面允许占座，另一方面限制占座的时间，同时告诉那些无座者，下次你可以早点来占座。这条规则在图书馆执行得很好，大家普遍遵从，并在闭馆当天自觉地将书拿走。但是这里的问题是：为什么第一条规则没有办法形成稳定的效力，而第二条规则却能够执行的很好并慢慢发挥出稳定的效力了呢？原因可能在于：第一条规则并没有充分进行立法前的评估，没有充分考虑到同学们守法的代价与图书馆执法的代价。而第二条规则则能够在两者之间进行一个相对适合的衡量，所以守法的效果良好。　　从占座

7、现象的出现到不断受到规制的动态过程，笔者总结出了：法是在原始习俗、习惯中孕育、成长起来的。首先是部分原始习俗、习惯逐渐形成最初的法律规则；其次是部分原始习俗、习惯被新的法律法规所取代，产生新的规则——法律规则；再次是将那些已无存在价值的原始习俗、习惯予以剔除。　　2、占座现象的直接表现就是个人利益与整体利益（集体利益）的冲突与调整　　在我国集体主义作为一种道德原则毫无异议，在处理个人利益与社会整体利益时，主张个人利益服从社会整体利益，要求在个人和集体的关系中，把集体的利益摆在第一位，个人的利益服从集体的利益。作为学生个体去占座的行为即

8、是争取个体利益的反映，图书馆的公共资源的紧缺与全体同学对座位的需求之间的最佳平衡点就是整体利益（集体利益）了。现在“自由思想”的忠实粉丝（大学生）怎么会放过这样实现自由的机会呢？他们会尽其所能的去占座，也就是对“自由”的