探索现代英语课堂教学新思路

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时间:2018-10-27

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1、探索现代英语课堂教学新思路随着国际交往的日益频繁,英语成为最重要的交际工具。英语教学要适应时代的发展,在教学中以培养应用能力为宗旨,以对话交流为主线,以培养兴趣为中心,实行“课堂教学生活化、课外作业交际化、评价方式过程化”的新型教学思路。在多年的英语教学中,笔者针对小学生英语课堂教学的特点,探索出几点教学新思路,在此与大家共享。  一、坚持学生在教学中的主体地位  英语作为一种语言,其本质是交际,而交际的主体是学生,因此英语课堂教学的首要任务是让每个学生开口说英语,我们不仅要教给语法知识,更要教会学生如何运用语言。然而,由于长期以来受应试教育的影响,许多教师认为,提高学生的考试成绩就

2、是英语教学的主要目的,在这样的教学思想指导下,许多教师只是向学生灌输各种知识,而忽视了学生的听说训练,也就是说教师成了课堂的主角,而学生大部分时间则成了听众,这正是导致“聋子英语”“哑巴英语”的根本原因。  法国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、鼓励、唤醒学生参与到知识的发生、发展,以至形成的全过程中,成为学生的主人,使知识与能力相得益彰,同步增长。”其实,英语教学的最终目的是为了培养学生运用英语进行交际的能力,教师只不过是充当导演的角色,积极创造各种情境,设计出很多个任务链;学生才是真正的演员,要让他们在各种交际活动中,自己来解决各种各样问题。  二、营造

3、学生“敢说”的课堂气氛  课堂是学生学习英语的主要语言环境,教师应该以满腔的热情,采用新颖多样的教学手段,创设生动活泼的教学情景,营造轻松愉快、民主和谐的课堂气氛,使每一个学生都敢于开口,乐于开口。教师还应努力为他们提供说英语的机会,鼓励和帮助每一个学生开口说英语。良好的课堂气氛是师生在长期的教学实践中形成的,它是一种相互尊重、相互交流、相互理解的互动过程。  1.营造和谐的师生关系  教师不仅要给予学生知识,而且也要为他们付出感情,在平时生活中要处处关心他们,尽量使师生关系融洽,这样学生会同样回报教师以爱,他们会真心喜欢这门课,使师生的课堂活动更和谐和默契。  2.培养学生的学习兴

4、趣  爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”学生只有对某些事物有了兴趣,才会自觉地参与学习,才会有探索的动力,才能全身心地投入到对该事物的研究之中。因此,要想使学生喜欢上英语,提高英语课堂教学效率,就应该激发学生学习英语的兴趣。因此,在教学中,教师要精心设计教学过程,采用朗读、表演、游戏、美术、音乐等形式,激发学生的兴趣,使学生乐于开口,乐于讨论。  3.培养学生的自信心  每个学生都希望得到教师的肯定和赞扬,因此及时的肯定和鼓励就尤其重要,一个默许的眼神,一句鼓励的话语,一份由衷的赞许,都能极大地调动学生开口说英语的积极性。教师在实践中要帮助学生树立学好英语的自信心,即使学生回答错了或

5、一时不会回答,也要鼓励他们下次再努力,不要伤了他们的自尊心。这样一来,每个学生都有“跃跃欲试”的欲望,课堂的交际活动也就更为活跃了。  4.创造“平等”的学习环境  在教学过程中,教师要平等对待每一个学生,决不放弃一个学生,特别是差生。因为差生本来就有自卑感,教师应该让他们感觉到温暖,感觉到自己也有能力参加到交际活动中来,完成教师所设计的作业。  三、提高学生运用英语进行交际的能力  教师应以话题为主线,以任务为方式组织课堂教学,教师应给予学生某些任务,引导学生就这些话题进行交际。  1.坚持让学生用英语作值日生汇报  其实这只是Pre-task。教师可以每天利用5-10分钟的课堂时

6、间,轮流由一位学生用英语作值日汇报,为每一个学生提供在众人面前说英语的机会,让学生用英语或讲一个故事,或报道一条新闻,或介绍学校的一项活动,或推荐一本好书等。同时,教师也可以让两位同学makeadialogue或makeasurvey。Makeasurvey也许有点难度,但学生可以就班级同学的年龄、爱好、吃喝、未来职业等做调查,再向其他同学汇报。  在同学做值日汇报时,其他同学应takenotes,然后就以上内容进行问答。而教师既要鼓励学生创造性地运用所学的语言,要求其介绍的内容有新意,也要指出学生的错误和不足。  2.创设尽可能真实的交际环境  在尽可能真实的交际环境中学习英语,学

7、生的学习效率较高,能够较快地掌握英语理论知识,而且能学以致用,提高学生的语言实践能力。  在课堂中,我们可以把学习者个人经历作为学习的材料融入到语言中去。比如,我们可以就学生的家庭、爱好、工作等为任务而进行交际活动。  同时,要把课堂内的语言活动与课堂外的交际活动结合起来。比如学了“Shopping”以后,我们可以让学生到商店用英语购物,另一同学则扮演营业员,看谁能买回教师所要的商品;在学了“问路”这一单元后,教师也可以让学生就所生活的地方的一些地点进行问

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