如何认识社会主义的改革 ——社会主义改革的相

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1、如何认识社会主义的改革——社会主义改革的相关于对当代社会主义的认识,在很大程度上取决于对社会主义改革问题的认识。正是由于对改革方向的不同取舍,造成了社会主义社会发展史上两种完全不同的结果:一种是在所谓改革的口号下,通过人为的变化导致社会主义制度的最终解体,从根本上彻底放弃和背弃了社会主义制度;另一种则是在坚持社会主义制度和方向的前提下,积极进行社会主义社会的各项改革事业,在新的时代背景下进一步丰富和发展了马克思主义的科学社会主义。因此,如何认识社会主义,首先应当正确认识当代社会主义社会的改革,正是由于改革的不同社会后果,直接造成了当前

2、对社会主义的种种不同的认识和看法,进一步说,当前国际国内关于社会主义的种种认识及看法,直接或间接地同兴起于20世纪40年代末50年代初并延续至今的社会主义改革运动有着不可忽略的关系及影响。本文从社会主义改革的基本因素分析入手,力求从中发现并找到关于社会主义改革的某些带规律性的基本结论。一、社会主义改革的基本因素分析目前国内外关于社会主义改革的原因的认识可谓众说纷纭。从社会主义诸国改革的实际历程看,各国的改革大都经历了一个由自发到自觉的演变过程。可以说,具体导致各国实行改革的因素各有不同,但归纳起来,引发社会主义改革运动的一些共同性的、

3、也是带根本性的因素大体可以概括为以下四个方面。(一)体制上的原因传统的社会主义体制是在斯大林领导下形成的,因此又称“斯大林模式”。该体制最先形成后被推广到东欧以及亚洲等后起的社会主义国家。几十年来,人们一度曾把这种体制等同于社会主义制度本身,即把它看作是社会主义的化身及体现,后来社会的发展证明这一看法本身并不正确,这由此也构成了当前一部分人对社会主义信仰的误解以及对当前正在从事的社会主义改革运动的怀疑。产生这一现象的原因除了没有将社会主义体制或模式与社会主义制度本身相区分之外,主要是缺乏对传统的社会主义体制及其模式的全面理解与认识。传

4、统的社会主义体制是一个包括经济体制、政治体制、文化体制、教育体制、科研体制等在内的完整体系,是一系列体制的总称。该体制的主要特征是权力的高度集中,由于中央权力高度集中,在现实中具体体现为政企不分、党政不分,这也使得以指令性计划为主的计划经济体制得以顺理成章地确立并相应地给予其行政力量方面的保障。这种体制的长处和优点是:在经济发展水平相对落后的条件下能够通过行政命令集中起必要的人力、物力资源,在某些方面或某一领域取得超常规的、突破性成就。例如,苏联在军事科技及航天领域内的开创性及突破性成就足以说明这一点。这种体制的主要弊端及缺陷是:其一

5、,局部优势没有转化为整体优势,相反,某一方面或领域的发展却需要其他方面或领域付出减缓发展的相应代价。例如,苏联倚重与军事工业关系密切的重工业的发展,忽视轻工业、农业的发展,以致形成了重工业重、轻工业轻的不合理的产业结构,导致人民生活水平长期得不到明显改善,尤其是在与西方发达国家相比存在着较大的差距,使得社会主义制度的优越性不能很好地体现出来,也使社会主义失去了其应有的吸引力和凝聚力。其二,经济上短期的增长无法换来经济社会长期的可持续性发展。由于这种体制长期忽视、否定市场经济及其价值规律的作用,因此,经济增长主要是建立在人、财、物等生产

6、性资源的高投入上,过分注重产量、产值的数量性增长,忽视效益、利润等经济指标的要求,其经济增长方式主要体现为粗放型增长方式的特征。虽然苏联等国早在20世纪六七十年代就已认识到从粗放型经济增长方式向集约型经济增长方式转变的必要性,并相应地制定了有关的政策,提出了相关的目标和口号,但直至苏东剧变,也没有实现经济增长方式的历史性转变。究其原因,主要在于单一的行政力量无法实现社会资源的整体优化配置。此外,资源的有限性及稀缺性,必然导致传统体制下的经济增长模式难以持久。(二)社会基本矛盾社会主义改革的根本原因源自社会主义社会内部基本矛盾的推动。任

7、何社会都有其内在的基本矛盾,区别在于矛盾的性质不同,社会主义改革正是建立在对自身矛盾的承认并加以不断解决、不断改进的前提之下的。可以说,没有矛盾,社会主义改革也就没有了必要性。但在苏联社会主义建立以后长达几十年一直否认社会主义有矛盾,直至1953年斯大林才承认社会主义也有矛盾。然而矛盾是客观存在的,在此之前的三十多年间社会主义的重心在于从“一穷二白”的基础上不断建立起各种新事物,社会主义也由此发生着日新月异的变化。由于没有自觉意识到存在矛盾的可能性,也就没有进一步改革现行体制的必要性,矛盾随之潜伏并积累下来。而一旦遇到国际国内合适的气

8、候及环境,矛盾随时都有可能爆发。随后发生的震惊世界的所谓“匈牙利事件”、“捷克事件”、“波兰事件”等,从事件发生的深层次原因看都与此不无关系。在我国,毛泽东曾经明确指出,社会主义社会也有矛盾,生产力与生产关系、经济基础与

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