浅议职业学校图书馆管理员的素质要求

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1、浅议职业学校图书馆管理员的素质要求摘要：职业学校图书馆是学校的有机组成部分，图书馆管理员的服务与管理直接影响着图书馆的服务质量，馆员应当坚持以读者为本的服务宗旨，爱岗敬业，精细管理，提高自身素质，更好地为师生服务。关键词：学校图书馆；管理员；素质；要求职业学校图书馆是搜集整理、保管、传播利用馆藏专业图书及情报资料，为学校师生服务，为学校教育教学工作服务，为培养高尚的、有社会主义觉悟的、有专业文化知识和专业技能、技术的社会主义建设者和接班人的重要场所。同时，学校图书馆又是一个多功能的课堂，既能满足广大师生对知识的

2、渴求，又能为师生提供图书情报知识，使图书馆在学校建设发展和教育教学工作中实现其自身价值。图书馆的服务职能对管理员的能力和素质提出了更高更新的要求。因此，管理人员应不断提高相应的能力素质来适应图书馆的管理要求，为广大的师生提供更优质的服务。1坚持宗旨服务至上职业学校图书馆主要承担着传播科学文化、专业知识，收集、开发、研究和利用情报资料的功能。作为学校教育教学的辅助机构，文献资料中心的性质与任务决定着它以服务教育教学、服务师生为根本宗旨。为师生服务，既是学校图书馆生存之本，也是发展之本。学校图书馆的读者服务工作就是

3、“为人找书”和“为书找人”，也就是使图书馆收藏的大量专业书籍、文献资料找到最需要利用它们的读者，使广大师生找到他们最重要的专业文献资料。这项工作既平凡，又需要极大的耐心和责任心，这就要求管理员具有全心全意为师生服务的奉献精神，还要掌握读者（尤其是学生读者）的阅读兴趣或阅读规律，并运用一定的科学服务方法和服务技能帮助读者查找资料。在服务过程中，管理员需千方百计地为师生着想，满足师生的需求，树立“宁肯自己麻烦千万，不愿读者稍有不便”的信念，想读者之所想，急读者之所急，努力为读者提供“满意十惊喜”的服务。同时，职业学

4、校图书馆又是学校社会主义精神文明建设的窗口，管理人员必须以优质的服务吸引更多的师生到图书馆学习，最大限度地为广大师生提供服务，为学校建设和发展做出自己的贡献。2爱岗敬业认真履职在工作实践活动中，逐步形成共同具有的一种思想共识和精神风貌，是学校图书馆管理人员政治业务素质、职业道德水准和管理水平的综合反映，也是图书馆人员共同的价值观念，行为准则和思想精神面貌的外在总体表现。职业学校图书馆管理员必须热爱图书馆工作，7承担图书馆为学校教育教学工作服务的责任，向师生提供全面、准确、客观、诚实的服务。此外，管理人员还必须把

5、师生利益放在第一位，满腔热忱地为他们服务，牢固树立读者第一、服务至上的宗旨意识、公仆意识，真正树立“一切为了读者”的思想；要甘为人梯、甘作蜡烛、舍得清贫、乐于奉献；要热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，勇于创新，不断开拓；要不断更新知识，调整知识结构，掌握新的技能，追踪科学前沿，努力提高自身业务素质；要爱岗敬业，认真履行职责，充分发挥自己的专业技能和一技之长，积极为师生服务，使学校图书馆成为师生的精神家园。3精通业务做好导读职业学校图书馆管理员要向广大师生宣传，推荐当代选进科学技术水平的优秀图书和报刊杂志，帮助师生

6、以最少的时间和精力获取最新的知识。管理员要对各层次读者进行研宄，对不同层次读者的阅读倾向、阅读内容、读书能力和方法进行科学引导，努力加强读者导读工作能力，向不同读者推荐适合自己的书刊资料。同时还要组织各种读书活动，开展专题讲座和报告会等，有的放矢地进行阅读指导。只有这样，才能最大限度地提高书刊杂志的利用率，满足广大师生的阅读需求，充实师生的阅读生活，培养阅读兴趣。学校图书馆阅览室的服务对象主要是学生，其次是广大教学教辅人员，他们在阅览室看报刊杂志，主要想从中了解许多他们关心的专业发展趋势，掌握专业知识；同时也关

7、心了解时事政治和国家大家，丰富文化生活，他们阅读兴趣广泛，爱好多种多样，所需的文献也各不相同。因此，管理员应该针对这竖特点，主动向不同的读者推荐不同的书刊杂志，使广大师生在阅读过程中丰富和完善自己的知识结构，享受丰盛的文化大餐，吸引更多的师生到图书馆读书学习。4精细管理精益求精笔者从事学校图书馆图书管理工作20多年，学校书馆从2008年实行全开架以来，为广大的师生（读者）提供了方便的阅览空间，使图书和杂志与读者直接见面，最大限度地方便了读者，使读者能自由选择适合自己的书刊杂志，提高书刊杂志的利用率和利用深度，充

8、分发挥了书刊资料的利用价值和使用效益，发挥了借阅服务的最大优势。同时，也增加了管理工作的难度，管理人员如稍有疏忽，偶尔就会出现丢书、撕页、“开天等现象。面对这种情况，阅览室管理人员在对读者进行爱护图书宣传教育的同时，要做到精细化管理，加强责任心，加大管理力度，防范图书报刊丢失。此外，管理人员还要随时注意观察读者的阅读情况，对于个别偷窃书刊杂志的违规行为给予严肃批评教育，并妥善处理；学会