2013年下半年教师资质证专业考试《中学教育教学教学知识与~能力》真题

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1、.2013年下半年教师资格证《中学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()。答案A，《论语》B，《大学》C，《学记》D，《孟子》考点教育的起源与发展分值2分正确答案C文字解析《学记》是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。2，教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?()答案A，经济功能B，育人功能C，政治功能D，文化功能考点教育的功能分值2分正确答案A文字解析教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这是教育对生产的促进作用，体现了教育的经济功

2、能。3，最早在大学里讲授教育学的学者是()。答案A，梅伊曼B，赫尔巴特C，洛克D，康德考点教育学的发展分值2分正确答案D.文字解析把教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。康德于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。4，人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在()。答案A，幼儿阶段B，青少年阶段C，成年阶段D，老年阶段考点人的身心发展概述分值2分正确答案B文字解析少年时期又称为“心里断乳期”。5，“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有()。答案A，连续性B，长期性C，创造性D，示范性考

3、点教育学的发展分值2分正确答案B文字解析本题考查的是教师劳动的特点。“十年树木，百年树人”反映的是教师劳动的周期长，故本题选B6，最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()。答案A，夸美纽斯B，斯宾塞C，杜威D，博比特考点教育的起源与发展分值2分正确答案B文字解析1859年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了“科学”知识最有价值的观点。7，一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于()。.答案A，连带学习B，附属学习C，正规课程D

4、，显性课程考点学习策略的分类分值2分正确答案A文字解析解析：杜威曾在《经验与教育》一书中提出过"连带学习"的概念。他认为"连带学习"在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到优秀的数学成绩，但如果他在学习数学的过程中，由于某种原因而"学会"了对数学的厌恶，那就可以预料，在离开学校后，他很可能永远不会再去主动钻研数学问题了。美国教育家克伯屈也曾提出一个"附属学习"的概念，指的是在学习正规课程内容时，学生在有意

5、无意之间接受的态度、兴趣和情改的熏陶。8，“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。答案A，启发性原则B，因材施教原则C，循序渐进原则D，直观性原则考点中学德育的原则分值2分正确答案B文字解析五个孩子一个朴实、一个聪敏、一个盲人、一个驼背、一个跛脚，但是大家各展所长，各有所成，体现了因材施教的原则。9，把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世

6、纪50年代的教学组织形式是()。答案A，文纳特卡制B，活动课时制C，道尔顿制D，特朗普制考点教学组织形式的概念分值2分正确答案D文字解析特朗普制又称“灵活的课程表”，它是美国教育学教授特朗普提出的一种教学组织形式，这种形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。.10，夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是()。答案A，思想性原则B，疏导性原则C，连贯性原则D，一致性原则考点中学德育的原则分值2分正确答案B文字解析由浅入深教育弟子，用规范约束弟子行为，强调教育学生要循循善诱，符

7、合疏导的发的德育原则。11，“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。答案A，培养学生知情意行的过程B，促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C，长期、反复的逐步提高的过程D，组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程考点中学德育过程的内涵分值2分正确答案D文字解析在对学生德育教学中，有着诸多途径对学生产生影响，因此，教师应该统一多方面的教育影响。12，杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注

8、意的哪种品质?()答案A，注意分配B，注意稳定性C，注意广度D，注意转移考点中学生品德发展的特点分值2分正确答案A文字解析注意的分配是指在同一时间把注意指向两种或几种不同对象或活动上。一边讲课一边观察就是自己的注意力同时指向两种活动，属于注意的分配。13，最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是()答案A，外在远景动机.