高三每周练习历史试题(十七)

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1、尚三每周练习历史试题（十七）2015-4-021.对井田制的解读主要有以下观点：是奴隶制度下的土地国有制；是奴隶制度下的农村公社制；是封建制度下的土地领主制；是封建制度下的家族公社制或农村公社制。造成上述分歧的客观原因主要是A.西周土地买卖频繁难以定性B.历史可以凭主观随意分析C.百家争鸣的需要D.史料证据匱乏与多元史观2.班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人，包拈三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅，墨翟，韩非

2、都属“中上”：秦始皇则为“中下”。以此推断，班固评价历史人物A.以时代先后为顺序B.以社会贡献为根据C.以儒家标准为准绳D.以个人善恶为标尺3.钱穆指出，起于元代的行省制度与中央集权不同，“实近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”,“此种制度在平时足以障碍地方政事之推进，而增加地方与中央之隔阂；而待一旦中央政权削弱，各行省转易成为反抗中央，分区割据之凭藉。”他认为行省制度在元代A.实际上是分封制的复辟B.改善了中央对地方的管理C.导致了地方割据D.不利于屮央对地方的管理4.“巾于考试制度是以只承认一家学说为基础，

3、这就产生一种顽固的正统观念，并引起一部分知识分子的傲慢，而这些东西正是若干世纪后，当西方商人和炮船出现时屮国陷入困境的一个原因。”下列说法对材料分析最准确的是A.抨击考试制度的缺陷B.对正统思想持否定态度C.对儒家独尊持不同意见D.屮国知识分子的傲慢导致了后来的败落5.《史记•货殖列传》记载：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”“夫千乘之王，万家之侯，百室之君，尚犹患贫，而况匹夫编户之民乎！”材料反映了A.当时官民都从事商业活动B.政府的支持促进了商业的发展C.当时己出现区域间的长途贩运贸易D.其观点有悖于儒家

4、传统的轻利思想6.“年轻的、受过西方教育的屮国人……试图在屮国建立一些与他们从国外、尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对屮国人民毫无意义，很快就在屮国的政治现实而前土崩沉解。”作者应该是在A.分析资产阶级革命者学习西方失败的原因B.探宄百FI维新昙花一现的深层次原因C.批判《资政新篇》缺乏必要的社会基础D.探寻蒋介石政权在民国38年垮台的根源7.“在只有邸报的年代，怀疑官方记载的人们只能如鲁迅先生所说，到野史杂说屮探求真相。而晚清近代化报刊的出现改变了这一传统格局。”材料认为近代报刊A.取代政

5、府成为社会的评判法官B.迎合民众多方了解信息的需求C.剥去了朝廷官方活动的神秘而纱D.实际是社会上野史杂说的汇编8.“（蔡元培）对于教员，以学诣为主。其在校外之言动，悉听自巾，本校从不过问，亦不能代负责任。夫人才至为难得，若求全责备，则学校殆难成立。”由此可见蔡元培任用教师的原则是尚三每周练习历史试题（十七）2015-4-021.对井田制的解读主要有以下观点：是奴隶制度下的土地国有制；是奴隶制度下的农村公社制；是封建制度下的土地领主制；是封建制度下的家族公社制或农村公社制。造成上述分歧的客观原因主要是A.西周土地买卖频

6、繁难以定性B.历史可以凭主观随意分析C.百家争鸣的需要D.史料证据匱乏与多元史观2.班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人，包拈三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅，墨翟，韩非都属“中上”：秦始皇则为“中下”。以此推断，班固评价历史人物A.以时代先后为顺序B.以社会贡献为根据C.以儒家标准为准绳D.以个人善恶为标尺3.钱穆指出，起于元代的行省制度与中央集权不同，“实近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”,“此

7、种制度在平时足以障碍地方政事之推进，而增加地方与中央之隔阂；而待一旦中央政权削弱，各行省转易成为反抗中央，分区割据之凭藉。”他认为行省制度在元代A.实际上是分封制的复辟B.改善了中央对地方的管理C.导致了地方割据D.不利于屮央对地方的管理4.“巾于考试制度是以只承认一家学说为基础，这就产生一种顽固的正统观念，并引起一部分知识分子的傲慢，而这些东西正是若干世纪后，当西方商人和炮船出现时屮国陷入困境的一个原因。”下列说法对材料分析最准确的是A.抨击考试制度的缺陷B.对正统思想持否定态度C.对儒家独尊持不同意见D.屮国知识分

8、子的傲慢导致了后来的败落5.《史记•货殖列传》记载：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”“夫千乘之王，万家之侯，百室之君，尚犹患贫，而况匹夫编户之民乎！”材料反映了A.当时官民都从事商业活动B.政府的支持促进了商业的发展C.当时己出现区域间的长途贩运贸易D.其观点有悖于儒家传统的轻利思想6.“年轻的、受过西方教育的屮国人…