2010年高考试题点评：理综化学(北京卷)

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1、2010年高考试题点评：理综化学(北京卷)　　王春老师讲解2010高考理综化学部分图片来源：中小学教育网　　中小学教育网：各位观众，各位考生，大家好。欢迎收看正保集团旗下中小学教育网与搜狐教育共同主办的《2010年高考试题点评和2011年高考复习策略指导》。今天我们有幸邀请到了中小学教育网的高考化学主讲老师，同时也是人大附中高级教师王春老师。王老师，您好！　　王春：您好！王春老师讲解2010高考理综化学部分图片来源：中小学教育网　　中小学教育网：今年是新课改之后的第一年，请您给我们讲一下整体的试题印象和特点

2、。　　王春：首先跟各位网友说一下本次高考的试题特点，这次试题有几点比较明显：　　第一，试题的整体难度适中，注重对化学基本知识和基本原理的考察。由于今年是北京实施新课程概念的第一年。所以理科中的化学课比09年难度略有下降，适合大部分学生。考试的试题都是高考大纲中基本的。　　第二，有效的检测了学生推理能力和综合分析问题的能力。本道试题集成了北京高考命题的特色。同时，在检测能力上进行多角度考察学生的能力。选择题部分主要是基本概念和基本原理综合考察学生，对于化学基本知识的掌握。非选择题部分综合考察了推断题，基本概念

3、和基本原理的综合应用题、化学实验的探究题和有机物合成题这些典型的知识。　　第三，试题有效的将新旧教材知识进行融合和过渡。考察了很多新课程增加的内容，比如说有机物中的顺反异构。难溶电解质的相互转化的考查，盖斯定律的应用等等。很好的体现了新课改的理念和新旧课程的融合。　　第四，试题命题注重递进式，有效的实现了普及与选拔的功能。如果要得到高分并不是那么容易。比如说选择题中有很容易出现偏差的题。比如说第8、9、12小题。非选择题中每道大题均有容易失分的地方，比如说25题中的第二问，非常容易漏答一定不含有的元素硅。第

4、六问中化学式的推断也有一定的难度。对于用化学平衡原理解释通力空气的目的，这个难度如果对本题的原理没有明确的掌握，也是容易失分的。括号3的有关计算。27题中第4问对于过程4的操作和现象的回答。第5问过程3的实验目的的回答。　　中小学教育网：请您再给大家详细点评一下这张试卷中的题目。　　王春：好的。我们接下来探讨一下这个试题的特点和命题考察的基本内容。首先说一下选择题。选择题第六题主要考察化学和生物的相关知识，以钢铁的腐蚀和防护为主。如果稍微疏忽的话，可能会选择答案D，第七题主要考察了有关危险化学品的类别来判断

5、。这道题如果我们同学很容易掌握到听的一些状态，对着B选项，这道题也很容易做。第八小题主要考察有机物的相关内容，相比前两道题容易失分，因为A选项考了一个羟基酸的反映后的值。相反，C选项对于葡萄糖变成乳酸，不是水解，因为葡萄糖是单糖，所以这道题很容易搞错。第九题考察延伸题，以铜和浓硫酸为背景，如果我们抓住浓硫酸过量，很容易选出D选项，因为我们不能向热的浓硫酸中加水。第十小题考察化学用语的相关知识，这道题主要考察电力平衡、化学平衡、离子反映方程式和水解方程式。这道题知识性非常强。最后答案应该是C.第11小题考的是

6、新增的内容，关于难溶电解质的转化，这我们只需要抓住硫化锌和硫化铅的溶解性比硫化铜要大的特点，我们很容易选出D.这道题是考察有关评论常数和转化率的计算。我们同学只要应用我们平时解平衡常数的方法，很容易解出相关的数据。对于C选项，丙中的二氧化碳是甲中的两倍。算出来是摩尔每升。这道题既考察了化学反映速率的计算，也考察了转化率的计算、渐进的考察了等效平衡的知识。这是我对于选择题的分析。　　而对于非选择题部分，25题是以实验为载体，考察了无机推断的内容。这道题在分析的时候很容易分解出ABC分别是什么故事。对于绝大多数

7、考生来说，第一问、第三问、第四问、第五问很容易做到。这个要得出一定不含有元素硅。第六小问，这个定量的基本计算，我们只需要利用这个原子守恒和原化合物代数为零的规则，就可以确定。　　26题是一个化学基本概念和基本理论的综合应用题。这道题需要考生把这目的弄清楚，如何处理废水，进行净化达到达标废水。经过第一步可以发现钢氨氮废水转变为低浓度的氨氮废水。第二小问，我们要用平衡移动原理解释空气中的物体，这一问很多考生遇到了一些困惑。因为本题需要你理解出氨氮废水主要的存在形式是氨根离子和暗盒。最后要把含氮的物质处理掉。减少

8、氨气的浓度，有利于正像的浓度，从而达到逐一达标。第二问主要考察了热化学，有关化学反映能量的图象来判断锡放热。对于反应热的计算，我们只需要运用盖斯定律。第三小问，这道题我们没有必要写出相关的反映方式，只需要电子守恒，就可以得出氧化剂之比，那是5：6.化学实验题，这道题是又一个创新点。让考生拿到以后感觉到非常熟悉，实验装置图非常容易，直接的看出他的实验目的，但是在得分的时候有几问区分度非常大，考生不容易答好。第四和第