人民版高三一轮复习课件《启蒙运动》

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1、专题六西方人文精神的起源与发展第三课启蒙运动2010届高三历史一轮复习人文主义的内涵：通常也译作人本主义、人道主义。就是关注人，尊重人的价值，尊重人的精神价值。西方人文精神的起源及其发展-导言西方人文精神的发展①萌芽—古代希腊思想家对“人”的重视②发展—文艺复兴和宗教改革（狭义人文主义）③成熟—启蒙运动（理性）www.06305.com整理发布先贤祠先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿，是埋葬法国历代伟人的墓地。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉和大仲马等。至2002年，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。沙龙－－思

2、想家的聚会人文主义的发展——启蒙运动【课程标准】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。一、启蒙运动的条件与历程二、启蒙运动的代表人物三、启蒙运动的影响古希腊柏拉图《理想国》中写的洞穴人，这些人在洞穴里早习惯了不见天日。某一天，其中一个人看到洞口上面有一点亮光，好奇心使他爬上去，最后爬出了洞口，因为在洞穴里太久了，一见阳光反而不习惯了。慢慢地习惯了，觉得亮光非常之好，招呼大家一个一个爬上来看。“启蒙”了，发现亮光了。陈乐民《欧洲文化史》Enlightment启蒙运动启蒙运动的具体条件及发展历程17世纪兴起——英国：霍布斯、洛克18世

3、纪高潮——法国：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭扩展——德意志：康德启蒙运动的概况启蒙运动首先发生在英国的原因：(1)经济上：(2)政治上：(3)思想上：资本主义经济发展，资产阶级经济实力大增，要求思想上反映自己的利益。英国资产阶级革命①文艺复兴和宗教改革的深入,推动了人们思想解放；②近代科学的兴起,科学家的理性主义思想，为资产阶级反封建提供了思想理论武器启蒙思想家伏尔泰在20几岁时写了一首诗讽刺法国当时的摄政王，被关入巴黎巴士底狱中11个月。释放后流亡英国三年。抵达英国的伏尔泰发现：英国的宗教已经和解了，而法国的宗教迫害还很厉害；英国有议会，议会有权力，是比较自主的，而法国还在专制国王

4、的统治下。所有这些使伏尔泰感动很大、很深。……另外，他觉得英国在尊重科学家、有学问的人方面是法国比不上的。1727年，他正好赶上牛顿的葬礼，他看到牛顿的葬礼上，英国宫廷的王公大臣都参加，随着牛顿的棺材后边，一直送到墓地。他说像“国葬”一样。而就在这个前后时期，法国的哲学家笛卡儿，很凄凉地死在瑞典。从材料看当时英法两国存在怎样的国情差别？思考启蒙运动的高潮为什么在法国？（伏尔泰认为）牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性主义的荒谬。——《世界文明史》启蒙运动的高潮：18世纪，法国。法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐；法国人

5、文思想的传统，启蒙思想家人才辈出，影响巨大。思考：为什么启蒙运动的高潮在法国？根本原因：直接原因：伏尔泰（1694－1778）孟德斯鸠（1689－1755）卢梭（1712－1778）康德（1724－1804）恩格斯说：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”——《马克思恩格斯第三卷》第467页让我们仰望星空-------18世纪人类群星闪耀思想家著作主张共同点孟德斯鸠（1689－1755）《论法的精神》伏尔泰（1694－1778）《哲学通信》、《路易十四十代》卢梭（1712－1778）《社会契约论》康德（1724－1804）(德意志）《纯粹理性批判》启蒙运动

6、的概况抨击天主教会；反对君主专制；提倡天赋人权；平等、自由；支持开明专制；提倡法制，反对专制；建立三权分立的君主立宪制；倡导天赋人权和人民主权；生而平等，反对特权社会契约—实行民主共和；提倡革命精神；总结理性精神；人非工具，以人为本；确立人类主体地位两个反对：君主专制天主教会思想核心：理性基本范畴：自由平等人权民主法制结合材料归纳主要思想家的主张并推导其共同点结合“阅读与思考”材料，分析启蒙运动的思想与文艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同？相同：都注重了人的价值；都是资产阶级反封建的思想；不同：文艺复兴启蒙运动更提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福。更提

7、倡“理性”，旨在反对专制、教权和封建特权，追求政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。推动了西方人文主义思想的发展和成熟启蒙运动的影响破除了对教会和封建统治的迷信，解放思想，自由平等观念深入人心。为资产阶级取得政权和建设政权提供了思想理论基础。推动了北美独立运动爆发和政治制度的建设；传播至亚洲，启迪了思想、动摇了封建统治，促进了社会进步★对欧洲：★对世界：攻占巴士底狱《人权宣言》处死路易十六启蒙运动为法国大革命作了充分舆论准备杰弗逊《独立宣言》启蒙思想为北美独立运动提供理论基础启蒙思想为美国