《分子和原子》导学案

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1、word资料下载可编辑课题1《分子和原子》（第一课时）学习目标：1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；认识分子分子的性质，用分子的观点解释某些常见的现象2、通过对熟悉的日常现象提出问题，进行思考，来探索微观世界，认识分子和原子；通过对实验中宏观现象的讨论，认识分子的特征。学习重点、难点：重点：从宏观现象微观粒子的运动，认识分子的性质难点：抽象思维的培养[交流研讨]：一、物质都是由微小的粒子构成。1为什么墙内开花墙外香？2为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干？你能解释这些现象吗？下面做一个实验。观察有什么现象。【实验3—1】：品红的扩散向盛有水的小烧

2、杯中加入少量品红，静置观察。现象猜想【提问】你能解释这些现象吗？【阅读】教材48页。观察课本p49图3-2、图3-3。根据下列事实，你得出分子具有什么特点？1．用手掌对着自己的脸煽动，很凉；可用手抓不住，也感觉不到它的存在。2．课本48页最后一段。【小结】那么分子除了这个基本特征，还有没有其它的基本特征呢？下面我们就通过实验来进行研究。【实验探究】根据氨水在空气中的扩散现象，探究分子的性质。实验步骤实验现象解释或结论1.向盛有约20mL溶液呈＿＿色专业技术资料word资料下载可编辑蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色2.从烧杯

3、A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色。溶液呈＿＿色3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯住A、B两个小烧杯（如图3-4）。观察几分钟烧杯A溶液呈＿＿色氨水中氨分子不断扩散进入了酚酞溶液中，使酚酞溶液变成了红色。说明了分子在不停地运动。烧杯B溶液呈＿＿色分子的特性之二：用分子的观点分析：1.为什么墙内开花墙外香？2.湿衣服为什么可以晾干？【讨论延伸】探究：受热时，分子的运动有何变化？【小活动】调查同学在家里做家务的情况:在家有炒过菜或者有参与煮菜的同学请举手。问题：放油之前怎样把锅弄干？讨论：【问题】为什么用火烧容易

4、干呢？【结论】用分子的观点分析：为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干？【实验探究】气体受压时体积的会发生什么变化？取三个同样型号的矿泉水瓶，分别装满空气，水，沙子，请同学来做实验，哪个容易被压缩？现象微观解释分子的特性之三：。专业技术资料word资料下载可编辑【实验探究】在受热和遇冷时，分子间的间隔会如何变化？将温度计先插入热水中，然后再将温度计插入冷水中，观察液柱的变化温度计插入热水中温度计插入冷水中现象结论物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小看书P49第2段。解释物体为何会热胀冷缩？【小结】分子的性质：1、；2、；3、。【反馈评价】1.物质是由、等

5、微观粒子构成的，这些粒子处于不停地之中。2.从分子的角度分析并解释下列问题。（1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。（2）墙内开花墙外可闻到花香。（3）香水、汽油要密闭保存。（4）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。（5）在厨房里炒菜时，打开一瓶醋，要把鼻孔凑到瓶口才能闻到气味，而把少量的食醋倒入正在炒菜的锅里，隔很远就能闻到醋味。课题：课题1《分子和原子》（第二课时）[交流研讨]：新课引入：1.写出氧化汞（HgO）加热生成汞（Hg）和氧气（O2）的反应文字表达式。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；该反应是＿＿＿＿变化，属于＿＿＿＿反应2.已知：

6、表示氧原子，表示汞原子（1）氧化汞是由氧化汞分子构成的；汞是由汞原子构成的；氧气是由氧分子构成的。专业技术资料word资料下载可编辑（2）1个氧化汞分子是由1个氧原子和1个汞原子构成；1个氧分子是由2个氧原子构成。请根据下图——氧化汞分子分解示意图回答：在该反应中发生了改变的粒子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在该反应中氧化汞分子是否发生改变？＿＿＿＿在该反应中氧化汞的化学性质是否发生改变？＿＿＿＿在该反应中没有发生改变的粒子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在化学反应中，一种物质的分子是如何变成其他物质的分子的？一、分子可以再分成原子1.分子、原子的概念（1）由

7、分子构成的物质，分子是保持物质＿＿＿＿性质的＿＿＿＿粒子。（2）原子的定义：原子是＿＿＿＿变化中的＿＿＿＿粒子。2.分子是由原子构成的：学会说话：根据p50图3-5完成下题:（注意划线部分）(1)1个氧分子（O2）是由2个氧原子构成的。（2）1个氢分子（H2）是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）1个二氧化碳分子（CO2）是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）一个氨分子（NH3）是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）1个过氧化氢（H2O2）分子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（上述5种分子，由同种原子构成的分子是＿＿＿＿，由不同种原子构

8、成的分子是＿＿＿＿＿)3.化学反应的实质：在化学反应中＿＿＿可以分裂成＿＿＿，＿