2018年高考复习之语言表达连贯1

2018年高考复习之语言表达连贯1

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时间:2018-10-22

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1、2018年高考专题复习语言表达之连贯、得体命题动态·连贯—单选择、主观题以内容连贯通畅的测试为主·得体—单选择、主观题找出并修改文中不得体的毛病2017年全国3卷19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。2017年全国3卷20.在下

2、面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分)太阳能与风能①,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小,②。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力发电更经济。2018年全国3卷阅读下面的文字,完成17~19题。除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己_______

3、_的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也

4、会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在________地进行探究,我们期待着更加________的故事出现。19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)A.迁徒的方向感已经被上一代遗传给它们B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感2018年全国3卷20.下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分

5、)获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意,随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。盛夏快来了,请先生保重身体。连贯考点阐释“连贯”是语言表达中句与句之间排列的规则以及加强语言联系与衔接通畅的方法。即上下文之间要有明显的联系,话题统一,陈述对象一致,句序合理,句子的组合与衔接、呼应自然。还要注意语境、句式的协调一致。连贯考查,着眼于考查学生对句子结构的分析能力,以检验学生思维的条理性。从能力层级上看,《考试大纲》把它归属于表达应用类,

6、属于较高层次的E级。考查题型:一是排列句序题,三是因境补文题。如何做到连贯?二是择句复位题,“句间顺序合理”类型题语段内部的句子排列次序是句子根据语意需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:时间(先后)空间(高低、上下前后、左右、内外、远近)逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚)。另复句及语段关系:递进、顺承、转折、因果、条件、总分1.依次填入下列句子横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()(1)雨停了

7、,黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害,____________________风、土、雨混在一起,连成一片,横着竖着灰茫茫的,一切的东西都被裹在里面。(2)今天,当我站在古城墙上游目骋怀,才猛然悟到:____________________他们创造着古城墙新的内涵,创造着古城墙新的形象,并在这创造中重塑了自己。①柳条横着飞,尘土四处走,雨道往下落;②尘土四处走,柳条横着飞,雨道往下落;③西安人民分明是在创造,他们完成的岂止是对古城墙的修复?④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复?他们分明是在创造;A.

8、①③B.②③C.①④D.②④C连贯·句间顺序合理连贯题目的解题思路1、看话题,抓中心:话题和中心要一致。2、看关键句,抓顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。(关键句——首尾句、过渡句、中心句)3、看照应词语,抓局部衔接。4、看标点符号,抓句子关系。5、看选项的首尾序号和相连序号,初步选择。心中有法1.细读文段,初步把握文段的话题和内容,思路;2.仔细比较答案特点,如开头方式有几种,哪些是固定连接在一起的,哪些答案区别比较细微等;3.再读文段,分析语境,勾前连后,初步连

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