非线性实验教材

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1、通信电子线路实验指导书安徽大学电子信息工程学院二0一0年九月-4-通信电子线路实验指导书目录高频电子线路实验箱总体介绍1实验一高频小信号调谐放大器5实验二高频谐振功率放大器11实验三三点式LC振荡器及压控振荡器14实验四二极管环形混频19实验五集电极调幅23实验六二极管峰值包络检波27实验七变容二极管调频29实验八集成鉴频电路33实验九石英晶体振荡器35实验十三极管混频37实验十一模拟乘法器调幅39实验十二相位鉴频器45通信电子线路实验指导书通信电子线路实验指导书高频电子线路实验箱总体介绍一、概述高频电子线路实验箱的实验

2、内容是根据高等教育出版社出版的《高频电子线路》一书而设计的（作者张肃文）。本实验箱由主机和7个模块组成，共设置了25个实验。实验箱采用“积木式”结构，将实验所需的直流电源、频率计、信号源（带扫频源）设计成一个公共平台。实验模块以插板的形式插在实验箱主板上。所有模块与公共平台之间采用2号迭插头对进行连接。使用前请仔细阅读实验箱主板上的使用注意事项。二、主机简介主机提供实验所需的直流电源、信号源（带扫频源）、频率计，它们作为实验工具不开设实验内容。各单元使用方法介绍如下：1、直流电源本实验箱提供的直流电源是基于本实验箱实验的

3、需求而设计的。主机提供四路直流电源：+12V、+5V、－12V、－5V，共直流地。每路电源都有两个输出端口，分别放置在主板的左上方和右上方。实验时，用实验箱所配置的单相三极电源线，连接220V交流电源和实验箱上侧的电源插座，打开实验箱左侧的船形开关，若正确连接则主板上的电源指示灯LEDf9和LEDf11亮。此时，各直流电源端口均有相应的直流电压输出。实验时，应根据模块的位置就近选择所需的直流电源输出端口。2、信号源本实验箱提供的信号源是基于本实验箱实验的需求而设计的。可输出正弦波、三角波和方波信号，频率范围分别为：1Hz

4、～10MHz、1Hz～1MHz、1Hz～1MHz。数码管LED900～LED907用于显示输出信号的频率，单位为Hz。LED900～LED907依次为10MHz、MHz、100KHz、10KHz、KHz、100Hz、10Hz和Hz位。若输出信号频率为Hz级，则LED900～LED906不显示。若输出信号频率为10Hz级，则LED900～LED905不显示。输出信号频率为其它情况时以此类推。本信号源带简易扫频源的功能，可产生扫频信号用于定性检测外部网络的频率特性，共有两个扫频频段，分别为10KHz～100KHz和100KH

5、z～1MHz。Vout为正弦波、三角波、方波和扫频信号的输出端口，Vi和Vo分别为扫频源的检波输入端和检波输出端。将Vout处扫频信号接到外部网络的输入，再将外部网络的输出与Vi连接，就可用示波器在Vo处定性观察外部网络的频率特性曲线。信号源的使用方法介绍如下：（1）开机接通主机电源，按下开关Power1和Power2，则信号源的电源指示灯D100和D101亮。数码管LED900～LED903不显示，LED904～LED907分别显示1、0、0、0，即开机默认输出1KHz的正弦波信号。（2）波形选择按键TYPE用于改变输

6、出信号的波形，在正弦波输出情况下，按一次TYPE键，则输出信号波形变为三角波；在三角波输出情况下，按一次TYPE键，则输出信号波形变为方波；在方波输出的情况下，按一次TYPE键，则输出信号波形变为正弦波。依此顺序按动TYPE键，则循环输出这三种波形。（3）频率选择按键RIGHT和LEFT用于选择当前需修改位，开机默认当前修改位为KHz位（LED904）在非扫频输出的状态下，按一次RIGHT键则修改位右移一位；按一次LEFT键则修改位左移一位。被选中的当前修改位会闪烁显示。48通信电子线路实验指导书按键UP和DOWN用于修

7、改当前修改位的数值。在选中当前修改位的情况下，按一次UP键，则当前修改位的数值加1；按一次DOWN键，则当前修改位的数值减1。当当前修改位的数值为所需的数值时，按下ENTER键确定操作，当前修改位会停止闪烁，则Vout处输出所需频率的信号。在当前修改位的数值为9的情况下，按一次UP键，则当前修改位数值为0，其左边显示数值加1且当前修改位不变。如在显示频率为1999Hz且当前修改位为10Hz位时，按一次UP键，则显示频率变为2009Hz且当前修改位仍为10Hz位。在当前修改位的数值为1，且当前修改为最高位、当前修改位右边第

8、一位的数值不为0的情况下，按一次DOWN键，则当前修改位自动右移一位且原当前修改位不显示。如在显示频率为1100Hz且当前修改位为KHz位时，按一次DOWN键，则显示频率变为100Hz且当前修改位为100Hz位。在当前修改位的数值为1，且当前修改为最高位、当前修改位右边第一位的数值为0的情况下，按一次DOWN键，则当