论古汉语中名词活用的修辞特色

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1、论古汉语中名词活用的修辞特色摘要：名词活用是古汉语中常见的语法现象。它偏离了其固有的语法功能，给人一种耳目一新之感。名词的动用为读者呈现一种形象生动的图景，化繁杂为精炼，同时增强语言的形象性和艺术感染力。名词意动用法的变抽象为具体，于精炼之中突出鲜明的意象色彩，充分展示了古汉语的言语技巧和魅力。　　关键词：古汉语；名词活用；修辞特色　　：H141：A：1006-026X（2012）09-0000-01　　词类活用是由于修辞而导致的语法现象。可以说，修辞是产生词类活用现象的直接原因，而词类活用是修辞所带来的产物。在古汉语中词类活用现象较为普遍。　　张帜认为：“从修辞角

2、度来说，词类活用其实质是为了表情达意的需要，突破词语的句式中组合搭配的一般性规律，而采取超越常规变通的表达方式，进而使词产生张力，语意活阔，更富有表现力，达到“情欲信、辞欲巧”的目的而运用的修辞手段。”[1]显然，古汉语的“词类活用”并非单纯的语法现象，它还具有重要的修辞学意义。　　一名词作一般动词的修辞特色　　名词活用作一般动词，是指名词在陈述句充当谓语（一般带宾语）来描述主语的动作行为。其主要特点是：第一，读者在理解时需要给谓语名词增加一个表示动作行为的词语，以助于理解。第二，主语是动作行为的发出者。第三，谓语名词是与动作行为有密切联系的事物。　　例如：（1）左

3、右欲刃相如。（《史记·廉颇蔺相如列传》）　　（2）胡未灭，鬓先秋。（陆游《诉衷情》）　　句中用名词“刃”作谓语放在“相如”前面，读者在理解时要给“刃”添加上一个表示动作行为意义的词语，读者需要联想和意会到相关的动作行为“杀”。从修辞的角度看，“刃”又具备“以锋利的刀口比试着要杀人的姿态和手段”，比用“杀”字要生动、形象多了。而“秋”本是个表示季节的中性词，这里将“秋”与“鬓”联系起来，人们会产生丰富的想像。秋季霜降，人到晚年鬓发就像秋霜一样白，“秋”字暗示了人的晚景，凄凉之感溢于言表。　　由此可见，名词活用作一般动词，由于偏离了名词的常规语法功能，给人陌生化的感觉。

4、句子的显性结构未出现动词性词语，给读者留下联想和回味的空间，丰富了句子的意蕴。读者在理解过程中由名词联想到相关的动作，在脑海中形成一种动态画面，从中受到感染，极大地丰富了语言的形象性和艺术感染力。　　二名词使动用法的修辞特色　　名词的使动用法是指在句子中主语使宾语所表示的人、物发出与谓语名词所指事物有关的动作。其特点主要有：第一，谓语名词表示的是与宾语的变化或动作行为有密切关系的人或事物，读者在理解时需要添加一个表示变化或行为意义的词语。第二，述宾之间隐含着动态变化的意义，宾语是动作或变化的主体。例如：　　（3）尔欲吴王我乎？（《左传·定公十年》）　　（4）是欲臣妾

5、我也，是欲刘豫我也。（胡铨《上高宗封事》）以上二例皆是巧用历史典故及历史现象，以最精炼的文字，展现了十分丰富而又无独有偶的历史境况、经验教训，的爱憎情感。其更为精妙的修辞审美效果是不但精炼生动，而且含蕴丰富，意味深远。如果了解“鲁人公若邀呵斥人”和“宋臣胡铨揭露金人想把汉人当奴仆驱使和把大宋皇帝当刘豫一样的傀儡耍”的历史典故，就能彻悟赋予的弦外之音，发人警醒，令人反思。这种手法在实际应用中通常借助类比、比喻，而活用效果又较一般类比、比喻更生动，可谓一箭双雕。　　名词的使动用法，将静态的动宾结构之间隐含着动态变化的意义，从而增强句子的形象性和生动性，产生特异的审美效果

6、。此外，词类活用通过词语、语音、辞格等形式的综合运用、错落搭配。语言呈现整齐和谐和回环复沓之美，具有强烈的节奏感和鲜明的音乐美。　　三名词意动用法的修辞特色　　在句子中表示的是主语把宾语所指的人或事物看成名词谓语所表示的人或物，语言学界称之为名词的意动用法。其特点有三：第一，句子体现的是主观意识，即主语只是主观上把宾语所指的对象当做谓语名词所表示的事物。第二，宾语与谓语名词所指的对象之间不存在内在或必然的联系，没有动作或类属关系。例如：　　（5）友风而子雨。（《苟子·赋篇》）　　（6）不如吾闻而药之也。（《左传·襄公三十一年》）　　“友风子雨”是把风当作朋友，把雨当

7、作孩子摘要：名词活用是古汉语中常见的语法现象。它偏离了其固有的语法功能，给人一种耳目一新之感。名词的动用为读者呈现一种形象生动的图景，化繁杂为精炼，同时增强语言的形象性和艺术感染力。名词意动用法的变抽象为具体，于精炼之中突出鲜明的意象色彩，充分展示了古汉语的言语技巧和魅力。　　关键词：古汉语；名词活用；修辞特色　　：H141：A：1006-026X（2012）09-0000-01　　词类活用是由于修辞而导致的语法现象。可以说，修辞是产生词类活用现象的直接原因，而词类活用是修辞所带来的产物。在古汉语中词类活用现象较为普遍。　　张帜认为：“从修辞角度来说，词类活用其