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时间:2018-10-26
《勾股定理与逆应用-最短路径问题-黎雪萍学生版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、WORD资料下载可编辑精锐教育学科教师辅导讲义学员编号:NJ07年级:初二课时数:3课时学员姓名:王昕怡辅导科目:数学学科教师:胡飞飞授课类型T勾股定理和逆定理C勾股定理求最短路径T勾股定理应用授课日期时段2015-2-11教学内容一、同步知识梳理1、勾股数:满足a2+b2=c2的3个正整数a、b、c称为勾股数.(1)由定义可知,一组数是勾股数必须满足两个条件:①满足a2+b2=c2②都是正整数.两者缺一不可.(2)将一组勾股数同时扩大或缩小相同的倍数所得的数仍满足a2+b2=c2(但不一定是勾股数),例如:3、4、5
2、是一组勾股数,但是以0.3cm、0.4cm、0.5cm为边长的三个数就不是勾股数。二、同步题型分析1、等腰三角形的周长是20cm,底边上的高是6cm,求它的面积.2、(1)在△ABC中,∠C=90°,AB=6,BC=8,DE垂直平分AB,求BE的长.(2)在△ABC中,∠C=90°,AB=6,BC=8,AE平分∠CAE,ED⊥AB,求BE的长.(3)如图,折叠长方形纸片ABCD,是点D落在边BC上的点F处,折痕为AE,AB=CD=6,AD=BC=10,试求EC的长度.技术资料专业分享WORD资料下载可编辑一、专题精讲知
3、识总结:长方体:(1)长方体的长、宽、高分别为a、b、c;(2)求如图所示的两个对顶点的最短距离d。(2)长方体盒子表面小虫爬行的最短路线d是、、中最小者的值。圆柱体:(1)圆柱体的高是h、半径是r;(2)要求圆柱体的对顶点的最短距离。圆柱体盒子外小虫爬行的最短路线d;两条路线比较:其一、AC+BC即高+直径;其二、圆柱表面展开后线段AB=的长.题型二、长方体例题1、如图,一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发,沿长方体的表面爬到对角顶点C1技术资料专业分享WORD资料下载可编辑处(三条棱长如图所示),问怎样走路线最短?最短
4、路线长为.例题2、如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是。例题1、如图,一只蚂蚁沿着图示的路线从圆柱高AA1的端点A到达A1,若圆柱底面半径为,高为5,则蚂蚁爬行的最短距离为13.题型四、台阶问题例题:如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20cm、3cm、2cm.A和B是这个台阶上两个相对的端点,点A处有一只蚂蚁,想到点B处去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬行到点B的最短路程为cm题型五、非对顶点问题例题1:如图,
5、长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm.若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂奴爬行的最短路径长为13cm.技术资料专业分享WORD资料下载可编辑1、如图1,长方体的底面边长分别为1cm和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要___cm;如果从点A开始经过4个侧面缠绕n圈到达点B,那么所用细线最短需要___cm.BA6cm3cm1cm图1一、能力培养例1:(1)一轮船以16nmi1e/h的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12nm
6、i1e/h的速度同时从港口出发向东南方向航行,那么离开港口A2h后,两船相距(2)一座建筑物发生了火灾,消防车到达现场后,发现最多只能靠近建筑物底端5m,消防车的云梯最大升长为13m,则云梯可以达到该建筑物的最大高度是(3)一棵树在离地面9m处断裂,树的顶部落在离底部12m处,树折断之前有_______m.例2:如图,梯子AB靠在墙上,梯子的底端A到墙根O的距离为7m,梯子的顶端B到地面的距离为24m,现将梯子的底端A向外移动到A',使梯子的底端A'到墙根O的距离等于15m.同时梯子的顶端B下降至B',那BB'等于()
7、A.3mB.4mC.5mD.6m例3:(1)在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1米,一阵风吹来,红莲吹到一边,技术资料专业分享WORD资料下载可编辑花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为2m,求这里的水深是多少米?(2)学校旗杆顶端垂下一绳子,小明把它拉直到旗杆底端,发现绳子还多2米,他把绳子全部拉直且使绳的下端接触地面,绳下端离开旗杆底部6米,则旗杆的高度是多少米?例4:《中华人民共和国道路交通管理条例》规定:小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70千米/时.一辆“小汽车”在一条城市街道上直道行驶,如图某一时刻刚好
8、行驶到路对面“车速检测仪A”正前方50米C处,过了6秒后,测得“小汽车”位置B与“车速检测仪A”之间的距离为130米,这辆“小汽车”超速了吗?请说明理由.例6、如图,∠AOB=90°,OA=45cm,OB=15cm,一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O,机器人立即从点B出发,沿直线匀速前进拦截小球,恰好在
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