武汉工程大学自学考试全日制助学班(毕业论文)

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1、武汉工程大学自学考试全日制助学班毕业设计（论文）管理办法　　　（试行）毕业设计（论文）是自考本科教学计划的重要组成部分，是综合训练学生运用所学理论知识分析和解决实际问题能力的重要实践性教学环节。为切实做好我校高等教育自学考试全日制助学班学生的毕业设计（论文）工作，保证和不断提高毕业设计（论文）的质量特制定本办法。　第一条总　则　　1．毕业设计（论文）的目的是：培养学生综合运用所学知识，理论联系实际，独立分析、解决一般工程技术与理论问题的能力；进一步提高学生的实践动手能力，培养学生基本的工程设计和研究能力；培养学生独立获取知识和探索、创新能力；培养学生理论联系实际的工作作风和严谨求

2、实的科学态度；培养学生能够正确、规范撰写毕业设计（论文）的能力；对文科专业还应注意培养学生运用所学专业知识进行社会调查，解决实际问题的能力。2．各教学区（点）要充分认识毕业设计（论文）工作的重要性，加强对毕业设计（论文）工作的组织和管理，切实保证毕业设计（论文）任务的落实，不断提高毕业设计（论文）工作的管理水平。3、承担毕业设计（论文）指导工作的教师，要认真履行自己的工作职责，为人师表，严格要求，大胆管理，科学指导，确保毕业设计（论文）的质量。第二条毕业设计（论文）的组织与管理4、毕业设计（论文）工作在各教学区（点）主管教学负责人的领导下进行，并成立各教学区（点）毕业设计（论文）

3、工作领导小组（3－5人），各专业应有一名老师负责毕业设计（论文）的组织工作。5、毕业设计（论文）的时间安排，在第八学期进行，时间不得少于8周（撰写论文）。6、毕业设计（论文）的选题，应符合专业培养目标及教学基本要求。力求理论联系实际并可多样化，难度和分量要适中，题目不宜太大，其任务量应在规定时间内经过努力可完成，毕业论文的字数（含图表、公式、文字等）为8000左右。要贯彻因材施教的原则，根据学生的特点使他们在水平和能力上有较大的提高，鼓励学生有所创新。7、毕业设计（论文）的指导教师必须由讲师或相当讲师以上的教师担任，指导教师由各教学区（点）毕业设计（论文）工作领导小组负责审查批准

4、，报继续教育学院自考中心备案。8、毕业设计（论文）课题确定的程序是：由指导教师提出课题，经各教学区（点）毕业设计（论文）工作领导小组审定并批准同意，由学生自行选题。9、指导教师确定后，不得随意更换，每位指导教师所带毕业设计（论文）的学生人数理工科类设计不超过8人，文经管类不超过15人。10、在毕业设计（论文）期间，指导教师确因工作需出差时，必须经各教学区（点）毕业设计（论文）工作领导小组负责人同意批准，并委派相当水平的教师代理指导，否则，按教学事故处理。11、学生结合工作单位实际选题或在校外进行毕业设计（论文）的，可聘相当于讲师以上的工程技术人员或研究人员担任指导。各教学区（点）

5、必须指定专人检查，掌握进度，协调有关事宜。12、各教学区（点）应根据各自特点，制订本单位毕业设计（论文）实施办法，应组织定期对毕业设计（论文）进展情况和质量以及学生出勤等情况进行检查，及时处理和解决毕业设计（论文）工作中的问题。　　　　　第三条对毕业生在毕业设计（论文）期间的要求13、严格遵守学习纪律，学生应按指导教师的要求，按时到指定地点做毕业设计（论文）。有事必须办理请假手续，未获批准或无故缺席者按旷课处理（每天按8学时计）；因故缺席时间达总毕业设计周数四分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。14、学生应努力学习，刻苦钻研，谦虚谨慎，尊重教师，学会与他人合作，团结互

6、助，学会搜集、使用文献资料，了解有关的政策和法规。15、注意节约，爱护公共财产，严格遵守有关操作程序和各项规章制度。16、保质保量，按时独立完成毕业设计（论文）任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计（论文）成绩以不及格记载。17、毕业设计（论文）完成后，学生应将有关资料交指导教师，各教学区（点）统一存档保管（四年）。第四条毕业设计（论文）答辩与成绩评定18、学生完成毕业设计（论文）后，其设计（论文）应经指导教师进行形式审查并评阅，合格者方可参加答辩。各教学区（点）可根据专业特点组织答辩工作。19、凡形式审查不合格者，应令其返工，直到达到规定要求为止。20、对于在校外进

7、行毕业设计（论文）的学生，其论文的审查和答辩一律回校进行，亦可聘校外专家参与答辩。21、各教学区（点）应成立答辩委员会（主任委员由继续教育学院相关人员担任，副主任委员由各教学区（点）负责人担任），各专业应成立答辩小组，小组成员多少由、各教学区（点）、各教学区（点）确定，每个小组成员应不少于3－5人，组长应具有高级职称教师担任。22、答辩小组成员在答辩前应认真审阅学生的毕业设计（论文），做好答辩的各项准备工作，答辩时做好答辩记录，供评定成绩时参考。23、答辩采用公开方式进行，由学生