泸州医学院研究生学位论文答辩的有关规定

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1、泸州医学院研宄生硕士学位论文答辩管理条例为进一步规范我院研宄生硕士学位论文答辩工作，保证我院研宄生硕士学位论文答辩的质量，特制订我院硕士学位论文答辩管理条例。一、学位论文答辩的条件申请学位论文答辩必须符合以下要求：（一）按研究生培养方案修读完课程，取得规定学分；（二）教学（科研）实践和临床实践合格，获得相应学分；（三）在校期间以第一作者身份在省级以上公开出版的正式学术期刊上发表（或正式录用）与学科、专业相关的学术论文（或综述），至少1篇；（四）硕士学位论文经专家评阅后同意答辩；（五）各类培养表格送交二级院、系、所审

2、核后同意答辩；（六）学位办要求的丼他条件。二、学位论文答辩的申报程序（一）毕业研究生在申请硕士学位论文答辩前，应对照个人培养计划检查课程学习、教学（科研）实践、临床实践、文献综述和学位论文等的完成情况，并将各类培养表格及在校期间发表的学术论文（或综述）原件送交各二级院、系、所审核。（二）申请学位论文答辩，应经2名副高及以上职称的同行专家（丼中校外专家至少1名）对学位论文进行“双盲”评审，2名专家均同意才能进行答辩；在职人员以研宄生毕业同等学力申请硕士学位论文答辩，应经3名副高及以上职称的同行专家（其中校外专家至少2

3、名）对学位论文进行“双盲”评审，至少2名专家同意才能进行答辩。申请人的导师不得作为论文评阅人。（三）论文评阅人和答辩委员聘书及论文评阅意见书由论文答辩委员会秘书寄送，由各二级院、系、所研宂生培养科室回收。各二级院、系、所在收到论文评阅意见书后，应及时对评阅意见进行审核，对符合答辩要求的学位论文，方能组织进行学位论文答辩；对不符合答辩要求的学位论文，应及时通知研究生和导师。（四）毕业研宄生原则上应在申请学位论文答辩当年的5月10口前向所在教研室（科室）提出硕士学位论文答辩申请，填写《泸州医学院硕士学位论文答辩申请表》

4、，经导师、二级学科教研室主任同意，二级院、系、所培养科室审核，院、系、所分管负责人批准，才能领取有关答辩表格。（五）研究生须将实验原始记录本及学位论文所引用的全部参考文献（包括封面、目录和原文，外文文献提供摘要）提交答辩委员会，由答辩委员审查，并填写学位办统一印发的审查表。三、学位论文答辩委员会的组成及工作职责（一）学位论文答辩委员会按二级学科（内科学与外科学可按三级学科）组成，由本学科3〜5名（在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位论文答辩委员会应由5〜7名）具有副高及以上职称的专家组成，其中校外专家不少于1/

5、3。学位论文答辩委员会委员确定后，报各二级院、系、所学位评定分委员会审批并确定各学位论文答辩委员会主席。答辩委员会主席原则上由院外具有正高职称和研究生导师资格的专家担任。申请人的导师不得作为答辩委员会委员，论文评阅人不得作为答辩委员会委员。（二）论文答辩委员会主席的工作职责1、主持答辩工作；2、组织答辩讨论；3、答辩过程中所提出的问题超过论文的范围和针对性不强时，答辩委员会主席有权及时制止；4、审订、修改、宣读答辩决议书。（三）论文答辩委员会委员的工作职责：1、坚持学术标准、学术规范，以实事求是的科学态度和严谨的科

6、学作风参加学位论文答辩，确保学位论文答辩质量；2、坚持原则、秉公办事，预先审阅论文，公正地评判论文；提出论文的成绩和不足；3、不得事先提出I'pJ题让答辩人准备；4、答辩结束后，答辩委员应在认真分析导师与论文评阅人意见的基础上，综合答辩人论文报告及答辩的情况，共同商定学位论文答辩委员会决议的内容，形成决议书。（四）学位论文答辩委员会设秘书1人，原则上由具有硕士以上学位、讲师以上职称的教师担任，其工作职责是：1、填写学位论文评阅人、答辩委员聘书；2、联系和接待各答辩委员；3、布置答辩场所；4、填写申请人学位申请书中的

7、有关内容；5、向答辩委员会发放研究生实验记录和参考文献，并统计论文及论文答辩评分结果；6、作好答辩过程中的原始记录，代答辩委员会主席起草答辩决议书;7、答辩结束后负责将申请人答辩资料交各二级院、系、所。!1!各学科在正式答辩前1~2个月应组织预答辩专家小组（由3~5名校内本学科和相关学科副教授以上职称的专家组成），对论文进行预答辩。研究生须按照预答辩专家小组的意见，修改和完善学位论文，为论文通过评阅和正式答辩作好充分准备。各学科在组织学位论文正式答辩前1~2周，应将学位论文送答辩委员审阅。五、学位论文答辩的程序（一

8、）二级院、系、所学位评定分委员会主席或副主席或学位评定分委员会委员宣布答辩委员会组成人员名单、答辩研究生及导师姓名。（二）答辩委员会主席主持会议，宣布答辩开始。1、指导教师介绍研宂生简历、在校期间政治思想表现、课程学习、教学实践、临床实践、科研能力训练及思想品德考核、临床能力考核等培养情况；2、答辩委员会秘书宣读对申请人按照培养计划进行课程学习、教学实践、临