高三物理第二轮复习-力和运动专题试题9

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1、http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波高三物理第二轮复习-力和运动专题试题9一、每本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。1．如图所示，将一物块A放在粗糙的斜面体B上，现沿斜面向上对A施力，第一次使A加速沿斜面向上运动，第二次使A沿斜面匀速向上运动，第三次使A沿斜面减速向上运动，三次运动过程中，斜面体B对地都保持静止不动，地面对B的摩擦力大小分别为f1、f

2、2、f3，则A．f1=f2=f3B．f1>f2>f3C．f3>f2>f1D．f2=f3>f12．质量为2kg的物体在光滑水平面上受到两个共点水平力的作用以8m/s2的加速度作匀加速直线运动，其中一个水平力F1与加速度方向的夹角为300，若在某时刻t取消F1，则下列说法正确的是　　　（　　　　）A、t时刻后物体的加速度可能为3.5m/s2B、t时刻后物体的速度变化率可能为6m/s2C、t时刻后某1秒内物体的速度变化大小可能为3m/sD、t时刻后物体的加速度至少为4m/s23．如图所示，质量为1kg的匀质滑块静止在光滑水平面上，大小恒为1N的力F

3、作用于滑块的重心上，开始时F为水平方向，并以重心为轴在竖直平面内逆时针方向匀速转过180°后立即撤去，则在整个过程中（）A、力F撤去后，滑块向左匀速运动，B、滑块运动的位移为零，C、滑块在每一时刻所受的合力都不为零，D、滑块先做加速运动后做减速运动。4.图示表示甲、乙两个作直线运动的物体相对于同一个坐标原点的s-t图象，下列说法中正确的是（）A、甲、乙都作匀变速直线运动B、甲、乙运动的出发点相距s1C、乙比甲早出发t1时间D、乙运动的速率大于甲运动的速率5．一直角形槽，固定放在水平面上，槽的两侧壁与水平面夹角均为45°，如图所示，有一质量为m

4、的正方体均匀木块放在槽内，木块与槽两侧面间的动摩擦因数分别为μμμμ和（>）。现用水平力推木块使之沿槽运动，则木块能受的摩擦力为（）人教版新课标高三物理http://tbzy.k12.com.cn/ChosenRes/app/list/index.php?act=list&dest=col-71资源版主：赵海波Email:zhaohaib@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波A．B．C．D．6．下面四个图象依次分别表示四个物体A、B、C、D的加速度、速度、位移和滑动摩

5、擦力随时间变化的规律。其中物体可能受力平衡的是：()ta0AAttv0BAtts0CAttf0DAt乙TO7．如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．由T甲图可以判断()A.图线与纵轴的交点M的值aM=－gB.图线与横轴的交点N的值TN=mgC.图线的斜率等于物体的质量mD.图线的斜率等于物体质量的倒数1／m．8．为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况。下表记录了几个

6、特定时刻体重秤的示数。（表内时间不表示先后顺序）：时间t0t1t2t3体重秤示数（kg）45.050.040.045.0若已知t0时刻电梯静止，则：()A．t1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化；B．t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反；C．t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向不一定相反；D．t3时刻电梯可能向上运动。9．如图所示，ABC和AD是两个高度相等的光滑斜面，ABC由倾角不同的两部分组成，且AB+BC=AD，两个相同的小球a、b从A点分别沿两侧斜面由静止滑下，不计转折处的能量损失，则滑到底部的先后次序

7、是（）A．a球先到　B．b球先到C．两球同时到达D．无法判断人教版新课标高三物理http://tbzy.k12.com.cn/ChosenRes/app/list/index.php?act=list&dest=col-71资源版主：赵海波Email:zhaohaib@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波10．如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上。现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A

8、始终保持在原位置不动。则在这一过程中，环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是（）A、f不变，N不变B、f增大，N不变C、f增大，N减小D、f不变，N减小二、本