高三物理运动和力专题复习

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1、第二讲运动和力匀速直线运动匀变速直线运动运动学特征：x=vt动力学特征：F合=0运动学特征：动力学特征：F合=ma,a恒定直线运动特例：自由落体v=gth=gt2/2竖直上抛vt=v0-gth=v0t-gt2/2F合=mg,a=g条件:合外力与速度方向共线运动学特征：动力学特征：运动学特征：动力学特征：F合=-mg,a=-gvt=v0+atx=v0t+at2/2一、运动和力的关系平抛运动匀速圆周运动运动学特征：水平x=vt动力学特征：F合=mg,a=g运动学特征：动力学特征：F合=ma=mv2/R=mRω2

2、曲线运动简谐运动x=xmsinωtv=vmcosωtF回=-kx条件:合外力与速度方向不在一直线上运动学特征：动力学特征：ω=2π/TV=ωR竖直v=gth=gt2/2一、运动和力的关系二、研究运动和力的基本规律和方法牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第三定律2、牛顿运动定律3、动能定理4、能量守恒定律5、动量定理6、动量守恒定律1、匀变速运动规律和特点1、如图所示，一物块从高度为H相等，倾角分别为30°，45°，60°的不同光滑斜面上，由静止开始下滑，物体滑到底端时所获得的速度大小和所占用时间相比较，下列关系中

3、正确的是（）例与练ABCD2、相同的小球从光滑斜面上某一位置每隔0.1s释放一颗，在连续放几颗后，对斜面正运动着的小球拍下部分照片，如图所示，现测得AB=15cm,BC=20cm。求：(1)小球运动时的加速度的大小和斜面的倾角(2)拍片时B的速度(3)D、C两球相距多远?(4)A球上面正在运动着的小球共有多少颗?释放小球位置距A球多远?例与练3、一物体在斜面上以一定速率沿斜面向上运动，斜面的倾角θ可在0°～90°之间变化。设物体所能达到的最大位移x与斜面倾角之间的关系如图所示，求x的最小值.例与练物体在斜面

4、上向上运动受力如图所示解析θmgNf当θ=0时,x0=m由动能定理0-mv2/2=-μmgx0当θ=900时,x1=10m由动能定理0-mv2/2=-mgx1由动能定理0-mv2/2=-mgxsinθ-μmgxcosθ即:-mgx1=-mgxsinθ-μmgxcosθ4、如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，物体与桌面的滑动摩擦因数为μ，对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向右上方的拉力F。（1）求物体在水平面上运动时力F的取值范围。（2）力F一定，θ角取什么值时，物体在水平面上运动的加速度最大？（3）求物

5、体在水平面上运动所获得的最大加速度的数值。例与练解析当F水平方向的分力小于最大静摩擦力时，物体不动；m受力分析如图所示。mg竖直方向N=mg-Fsinθ水平方向所以F=μ(mg-Fsinθ)/cosθ当F大于某一值时，物体离开地面，地面对物体的支持力为0。对此时的m受力分析如图所示。fNmgFcosθ=f又f=μN=μ(mg-Fsinθ)竖直方向Fsinθ=mg所以F=mg/sinθ所以μ(mg-Fsinθ)/cosθ

6、析如图所示。竖直方向N=mg-Fsinθ水平方向所以a=(Fcosθ+μFsinθ)/m-μgfNmgFcosθ–f=ma又f=μN=μ(mg-Fsinθ)当θ=arccotμ时，a有最大值am5、两个劈形物块的质量分别为m1和m2，劈面光滑，倾角为θ，两物块与水平面之间的动摩擦因数分别为μ1和μ2。现用水平恒力F(未知)推动，使两物块向右运动，如图所示。试求：（1）保持m1和m2无相对滑动时，系统的最大加速度（2）此时m1对m2的压力（3）此时对m1的推力F。例与练解析当水平恒力F增大时，整体的加速度a也

7、将增大，m1所受地面的支持力将变小。当F增大某一值时，整体的加速度将增大到最大am，此时m1所受地面的支持力为0，m1所受地面的摩擦力也为0。对此时的m1受力分析如图所示。m1gFN1竖直方向N1cosθ=m1g水平方向F-N1sinθ=m1amN1=m1g/cosθF=m1gtanθ+m1am解析当整体的加速度最大时，此时m1所受地面的支持力为0，m1所受地面的摩擦力也为0。对此时的m1和m2整体受力分析如图所示。竖直方向N2=(m1+m2)g水平方向f2=μ2N2=μ2(m1+m2)gF-f2=(m1+

8、m2)am（m1+m2）gFN2f2所以F=(m1+m2)(am+μ2g)6、如图所示装置，物体A、B质量分别为mA、mB，斜面倾角为a，且mAsina>mB,不计一切摩擦，要求在物体A沿斜面下滑过程中斜面体不动，问在斜面体上应作用一个多大的水平力？方向如何？例与练一、“连接体”问题的特点：（1）各个物体的速度大小相同。（2）各个物体的加速度大小相同。二、“连接体”问题解题的关键是：方法小结（1）合理地选择研究对