浅谈医院新护士培训存在的问题和对策

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1、摘要随着社会不断提高的针对医院在服务方面的要求，让护理专业的专业性要求不断提高。当前医院面临着护士队伍年轻化和人力资源缺乏的局面。加快护士业务能力培养，提高医院护理质量，将是重耍的工作。我们从培训特点，存在的问题和解决的对策等几方而对比进行探索。本文主要针对医院新护士在培训中存在的问题，例如，对培训认识不足，培训内容和形式的单一，未针对不同学历护士的需求进行分层培训，缺乏对新护士独立解决问题能力的培养，缺乏统一的新护士培训和管理体系，缺乏教学资料、教材和专科护理实践标准等，提出了医院新护士培训的对策。关键词：医院新护士

2、培训AbstractSocietyofthehospitalservicerequirementscontinuetoimprove,thenursingprofessionisacontinuousdevelopmentandimprovementoftheprofessional,asagrass-rootshospitalandtheyoungandthelackofhumanresources.Itwillbeanimportanttasktospeedupthetrainingofnurses’profess

3、ionalabilityandimprovethequalityofnursing.Weexplorethecharacteristicsofthetraining,theexistingproblemsandCountermeasurestosolvetheproblemsandsoon.Thispapermainlyaimingattheproblemsexistedinthetrainingofnewnursesinthehospital,forexample,thetrainingofinsufficientu

4、nderstanding,thetrainingcontentandformasingle,notaccordingtotheneedsofnurseswithdifferenteducationalbackgroundsandwerestratifiedtraining,lackofnewnursesindependentlysolveproblemabilitytraining,lackofaunifiednewnursestandardizedtrainingandmanagementsystem,thelack

5、ofteachingmaterials,teachingmaterialsandspecialtycarepracticestandards,andputsforwardsomecountermeasuresofnewhospitalnursetraining.Keywords：Hospitalnewnursetraining四.医院新护士培训存在的问题一•引言二.医院护士培训概述2.1护士培训的特点分析2.1.1护士培训组织的多样性2.1.2护士培训闪容的广泛性2.2新护士的不足之处三.我国新毕业护士培训的现状3.1

6、培训时间安排3.2培训内容3.2.1岗前培训内容3.2.2岗位培训闪容3.3培训方式4.1对培训认识不足4.2培训

7、A）容和形式的单一4.3未针对不同学历护士的需求进行分层培训........4.4缺乏对新护士独立解决问题能力的培养4.5缺乏统一的新护士培训和管理体系4.6缺乏教学资料、教材和专科护理实践标准医院五.医院新护士培训的对策5.1新护士的培训，组织落实是关键5.2新护士培训系统化5.3全方位组织实施的全院轮科培训5.3新护士的培训错误!未定义书签。误!未定义书签。3333555555666667788889

8、94.4培训方法灵活多样六.结论错误!未定义书签。参考文献错误!未定义书签。一、引言当前，护理专业正在不断发展和完善，护理专业对于医学工程学、医学、伦理学、社会学、心理学先进成果不断吸收，并充实和扩展护理学的内涵，使护理职能成为自主判断患考的身心健康状况，全而设计护理方案，实施自主的全程科学护理。随着社会的发展，人们的法律意识口益增强，对医院服务的要求也口渐提高。作为医院护理部门，既承担了医院日常大量的护理工作，又面临着护士队伍年轻化和人力资源匾乏的局面。科学合理地制订全院护理工作中护士培训计划，并及时有效实施，对加快

9、培养护士业务能力，提高医院护理质量，降低护理差错发生率等，将是缓解上述局而过程中的一个重要环节。为了使医院护士培训工作更科学化，我们从培训特点，存在的问题和解决的对策等几方面进行探索，以达到提高培训的效果。二、医院护士培训概述2.1护士培训的特点分析护士培训和培训工作自身有很大的关系，主要包括：制订培训计划，确定培训内容，培训时机