培养学生良好的学习习惯　

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1、学习习惯的培养比学习成绩更重要。没有好的学习习惯，学习成绩是不稳定的，也是不能持久的。其实养成学习的习惯很简单，主要有四条：上课认真听讲，独立完成作业，认真预习，认真复习。培养学生良好的学习习惯默认分类2010-04-1817:40:36阅读131评论0字号：大中小订阅学习习惯有好坏之分，良好的学习习惯是成功的捷径，它不仅是搞好学习，发展智力的重要条件，也是今后继续发展的基础。成绩优秀的学生-•般有着良好的学习习惯，如课前预习，课后复习，上课钻细听讲，独立思考，及时完成作业等。而成绩差的学生则拖拖拉拉，上课精力不集中，听讲不钻心，作业不

2、自觉等。小学阶段形成良好的学习习惯，对孩子发展智力，搞好学习极为重要。应当引起我们的重视。一让孩子独立作业家庭作业对于改善在校学生学习导向以及养成良好的学习习惯，都起着积极的作用。作业时一定要认真•细致，做完后自己检查，老师一定要帮助孩子养成快速•准确的专业习惯，要求做题时一定要快和准。二培养独立思考的习惯学习掌握知识必须经过自己的头脑，孩子养成独立思考的习惯，学习进步就快。当孩子在学习上遇到困难，要鼓励孩子自己思考，解决问题，不要直接告诉答案。教育的0标就是让孩子学会思考，而独立作业正是锻炼孩子思考的一种基本方式。三培养专注学习习惯二

3、年级学生最好以二十分钟为一个学习时间段，在开始学习前，先提醒孩子做好一切准备工作，学习时间段一开始，就要专心学习，不能三心二意。只有全祌贯注专心致志，才能提高学习效率。pq培养孩子预习复习的习惯预习有助于学生学习，预习能使孩子学习变得主动。提高学习效率，必须抓住复习这一环节，复习要认真阅读教材，认真做作业，在理解上下功夫，理解了才能记住记牢。五培养孩子学会观察有些孩子最怕写作文，看再多的范文也没多大进步，写作文还是很费劲，写出的作文空洞苍白，这些孩子缺乏的是对身边事物的观察，如果培养起孩子的观察习惯，他们就不会这样了。在教育上与其填鸭式

4、地给孩子灌输知识，莫不如开阔他们的眼界，培养他们的观察力学习习惯是在学习过程中经过反s练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性：有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考：1.主动学习的习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。2.及吋完成规定的学习任务的习惯要在规定的

5、时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力渙散的情况，有效地提商学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。1.各学科全面发展，不偏科的习惯现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要企面发展，不能偏科。这就要求屮学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习屮不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适

6、当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期0标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。2.预习的习惯课前预习可以提髙课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的N容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。3.认真听课的习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼祌与学生交流。因此，屮学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉

7、器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集屮；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。4.上课主动回答问题的习惯中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提商心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速,声音宏亮，表述溃楚。5.上课主动回答问题的习惯屮学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答M题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速,声音宏亮，表述清楚。6

8、.多思、善问、大胆质疑的习惯学习要严肃认真、多思善问。"多思"就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。"善M〃不仅要多W自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问